简介:摘要我国目前的外语教学水平、教学方法普遍存在“费时较多、收效较低”的问题,亟须研究改进,我国在各阶段的教育对外语教学一直是重视的,开课很早,课时不少,从中学(有的从小学三年级)到大学二年级,很多学生经过八年或十二年的外语学习,然而大多数学生却不能较熟练地阅读外文原版书籍,尤其是听不懂、讲不出,难以与外国人直接交流,这说明我国的外语教学效果不理想,还不能适应国家经济和社会发展,特别是改革开放和扩大对外交往的需要。因此,教育者应当重视外语教学方法的研究和改进工作。
简介:摘要随着新课改理念的不断深入,许多老师深感初中思想政治课难上,现在的学生难教。学生的体会是政治课没有新意,枯燥无味,这极大地影响思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。我觉得作为思想政治教师,在新课改的形势下,无论从教学方法上,还是教学思想、教学观念上都应该深深反思,找出应对之策。针对目前思想政治课出现的新情况,我对新课程背景下的初中思想政治提出几点认识。
简介:摘要思想品德教育是体育教学的教育目标之一。体育教师在日常的体育教学工作中必须有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育,寓德育于体育教学之中。
简介:摘要在小学科学教学中,教师应紧密结合科学知识、日常教学活动、实验教学,自觉地渗透德育,并精心设计教学语言,适时地渗透德育,提高学生的德育素质。
简介:摘要在升旗仪式这一平台上,拓展德育教育内容,建立健全德育工作机制,开展一堂生动的“国旗下的德育活动课”,是中等职业学校开展德育工作的较佳途径。本文以广西机电工程学校的实践探索,作一个浅谈式的论证。
简介:摘要在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践,探讨了渗透的方法,使德育教育内容中的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。
简介:摘要农村留守少儿具有孤僻、冷漠却又渴望亲情等基本特点。造成农村留守少儿上述状况的原因是多方面的,社会、家庭、学校都应积极地创设一个充满人文关怀的良好环境,让这个特殊的弱势群体的身心健康朝着良好的方向发展,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们优秀的思想品德,从而塑造他们完美的人格。