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  • 简介:在新闻媒体中,对于现场新闻这一体裁来说是受众喜闻乐见的一种报道形式,也是最能代表新闻特色的一种常用体裁。任何事物都有规律可循,写作现场新闻也是如此,虽说没有一成不变的写作模式,但也有自身的写作规律。掌握了其规律,要写作现场新闻也就不是难事了。作者在新闻采写实践中认识到在现场新闻中正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。因此在采写现场新闻的过程中要抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,把细节描写具体渗透到对人物、景物或场面之中,增强其现场感、时代感和立体感。

  • 标签: 现场短新闻 细节描写 现场感
  • 简介:在各类新闻报道中,现场新闻以实景、实声、实情再现生动的、有意义的生活画面,使受众在获得信息的同时,也得到美的享受。它能产生如此效果,就是由它内在的审美价值所致。因此,研究现场新闻的审美价值,对深刻理解现场新闻的本质特性,对进行现场新闻的新闻美的创造,对充分发展这一报道方式,使其在现代生活中发挥越来越重要的功能和作用,都将有着极其深远的意义。综合现场新闻的基本属性,笔者根据搜集到的十多种现场新闻界说,试提出如下界定:

  • 标签: 现场短新闻 审美价值 现代生活 新闻报道 本质特性 报道方式
  • 简介:(四)八、防守技术:防守是为了保护自己和更好地进攻对方而采用的技术。防守姿势是防守动作的定势,每个姿势都要遮蔽身体某一特定部位。本章主要介绍七种基本防守技术,这七种防守技术动作是在实战经验基础上提炼出

  • 标签: 防守技术 防守姿势 技术动作 易犯错误 身体距离 攻击
  • 简介:【摘要】随着新课程改革理念的不断深入,国家教育部越来越重视小学语文“长文教”的教学策略,为了把长篇课文进行缩减并做到有效教学,小学教师也是采取了多种策略,为了在这种“长文教”的情况下让学生还能够学习到更多的重点知识,根据学生的理解程度以及兴趣爱好、然后把长篇课文进行更加精略的讲解。在长篇课文中找出重点内容进行讲述,既有效的节约了课堂的时间、还使此节课的重点内容更好的传授给了学生,这种“长文教”的方法使教师的教学质量不断的提升,能够抓时间、讲重点,让4-6年级的小学语文成绩都可以在此教学方法下有效的提升。因此,本文就着小学语文“长文教”的策略展开了探究论述。

  • 标签: 4-6年级 语文教学 长文短教 策略探究
  • 简介:【摘要】统编教材小学语文教科书四年级下册第六单元的语文要素是“学习把握长文章的主要内容”。《小英雄雨来(节选)》是这一单元的第一篇课文。教师在教学本课时,要取舍内容,精拣教学点,选择合适的策略,找准重难点,有效落实“长文教”的教学理念,以简驭繁。

  • 标签: 语文要素 教学方法 长文短教
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在传统的小学语文教学模式中,许多小学语文教师往往都是采取长文长教的教学方法开展教学活动,使得教师不仅需要耗费大量的时间和精力开展教学活动,同时还为学生带来了不必要的学习压力。但是实际上在当前开展小学语文的教学活动时,如果教师在每一篇文章的教学活动中都采取面面俱到的教学模式,反倒不利于学生综合能力的提高。所以小学语文教师应当尝试根据教学的实际情况,采取长文教的教学模式进行教学。本文针对小学语文教学中出现长文长教现象的原因进行了分析,探究了小学语文长文教的教学策略。

  • 标签: 长文短教 小学语文 教学效果
  • 简介:摘要: 为了使幼儿获得更多接触大自然的机会,当前大部分幼儿园都开展了幼儿种植活动,幼儿通过亲自种植感受种植的乐趣,见证植物的生长过程,体验劳动的辛苦和乐趣。本文主要以大班教学中《怎么种植 4 种植物》为例进行活动实践研究。

  • 标签: 种植乐趣 种植情感 种植活动
  • 简介:摘要交互式一机对幼儿园教学来说,是在课程改革中凸显出来的一种新的教学手段,对幼儿具有极大的吸引力和感染力,运用交互式一机促进小班种植活动开展,能有效促进幼儿的认知与情感发展,为幼儿提供和积累丰富的感性材料,启迪幼儿的思维,激发幼儿对种植活动的兴趣,达到良好的教学效果。

  • 标签: 交互式一体机 小班 种植活动 研究
  • 简介:摘 要:课文是学生获得知识经验,能力提升及习惯培养的重要媒介。课文篇幅的长短、内容的难易程度,是学生是否学得清楚明白、教师是否教得得心应手的首要条件。只有将“长”文进行审视,重新编排,强干去枝,聚焦关键,方能落实“”教,在短文趣教中,既提升了学生的多种阅读能力,也消除了学生对长文的畏难情绪。

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  • 简介:摘要:在小学语文教学中,学习能力和认知能力都很有限,许多学生在学习语文时会与教材中冗长的课文作斗争,影响了学生学习语言的积极性和主动性,导致语文教学效果不理想。随着课程改革的深入,“长短教学”的教学理念逐渐被教师所接受。在语文教学中,教师将长而难的课文分解为知识点,通过点对点的结合,让学生轻松掌握课文的知识内容。这样,既能激发学生学习汉语的兴趣,又能降低汉语学习的难度,使学生更深刻地感受汉语的魅力,更全面地掌握汉语知识。因此,本文将分析如何在小学语文教学中有效地开展长短教学,以供参考。

  • 标签: 小学语文教学 长短教学 有效的策略
  • 简介:晨晨的爸爸自从和晨晨放过风筝以后,一直在思考一个问题:自己常年在外地工作,晨晨的妈妈也经常在外奔波,总是这样一家人两地分居,对孩子的成长很不好。因此他决定把晨晨和妈妈接到自己工作的城市生活。晨晨有点舍不得自己的伙伴,从内心里不愿意搬家,但是爸爸说,新的城市有蔚蓝的大海,

  • 标签: 日记 种植 城市生活 妈妈 孩子 内心
  • 简介:因为一个绿化项目,我来到城里。下火车的时候已经半夜了,我在街上到处寻找旅馆。在经过一个拐角的时候,我看到墙角蜷缩着一个男人,他一动不动地坐着,看我走来,连忙拿起地上的小饭盒,抖动着里面的硬币,发出一些声响,希望能引起我的注意。虽然我正在赶路,但还是从口袋里掏出一枚5美分的硬币,放进了他的饭盒里。

  • 标签: 雇工人 在农场里 平均分配 天后
  • 简介:从前,有一位国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方都覆盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《种植春天》
  • 简介:单人花样滑冰节目(ShortProgram,我国习惯称为规定自由滑)是在一段特定的时间内,在运动员自选乐曲的伴奏下,由伴有连贯步伐的一定数量的规定动作所组成的一项竞赛.根据国际滑联规则规定,我们知道:1、特定的时间为2分钟之内.2、规定动作共有七项:一个两周半跳、一个两周跳、一个两周跳接两周或两周以上的跳跃的组合、一个旋转、一个联合旋转(有一次换足并至少在每一滑足上有两种姿态变化)、一个跳接旋转、一套步法.

  • 标签: 周跳 冰上表演 运动项目 竟技体育 国内比赛 未尝不可
  • 简介:<正>当前,我国社会力量办学正在迅猛发展。在各种类型的教育机构中,教师是事业发展的关键和希望。根据我国的社会现状和办学实际,共同的经验认为,教师队伍以"专职为主干、外聘为主体"为宜。对社会力量办学的各类教育机构来讲,加强教学的主体——外聘教师的使用和管理,意义重大。本文试用辩证的方法分析外聘社会教师的优势和弊

  • 标签: 社会力量办学 办学实际 各类教育 教育机构 教育质量 社会现状
  • 简介:《致女儿的信》的主题非常明确,教学目标中引导学生了解“爱情的真谛,感受伟大爱情的美好”。我觉得.首先对学生进行最初的爱情观教学这个“道”自然很重要.然而文本中作者极富智慧的哲理语言,生动形象的童话故事,恰如其分的语言用词,

  • 标签: 女儿 引导学生 教学目标 爱情观 童话故事 生动形象