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简介：摘要地理是文科中的理科，理科中的文科，独特的学科特点决定了它更容易展开创新教学。充分发挥课堂的主渠道作用，为此,我们在地理教学中进行了许多积极而有益的探索。

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简介：职业学校的学生基础较差，对数学不感兴趣，缺乏自信心，又没有形成良好的数学学习习惯，在课堂上不能集中精力听课，课下也不会主动对所学知识进行复习。针对职业学校学生数学学习上存在的诸多问题，笔者主要从加强教学设计创新这一角度出发，就如何提高数学课堂教学效果提出几点自己的看法。

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简介：语文教学是培养学生创新精神、创新能力的重要手段.因此,如何以学生为本,以学生自主活动为基础的新型教学过程,引导学生创造性地学习,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格,是值得探究的重要课题.

简介：摘要随着教育的不断发展与改革，对创新型人才的需求也在不断提高，因此，教师要有意识加强对学生创新能力的培养。但是通过调查可以看出，现阶段的小学语文教学中存在着创新性元素不足的现象，而造成这一现象的主要原因就是由于教师自身的教学理念不足，使得教学观念与模式一直沿用着传统的教学方法。基于此本文针对小学语文创新教学进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

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简介：4月的末尾,新教育实验小学的"鸟巢大赛"开始了。这里的鸟巢,指的就是鸟儿的家,和被称为"鸟巢"的国家体育馆可没关系。比赛共分为两个阶段:第一阶段是了解鸟儿的家,请全校同学担任设计师,在纸上为鸟儿画下、写出最美的鸟巢;第二阶段是为鸟儿制作一个家,请全校同学担

简介：摘要本文通过对比学习党的教育方针,深刻揭示了新国家教育方针的内涵、体会与感悟,为广大教育工作者正确理解和把握党在新时期的教育方针提供了理论和实施依据。方针的贯彻实施将产生重大的现实意义和深远的历史意义。

简介：构筑理想课堂是新教育最难攻克的项目，也是永远在路上的项目。朱永新先生最早提出新教育实验理想课堂的六个度，即整合度、参与度、亲和度、自由度、延展度、练习度。2008年在浙江苍南年会上，又提出了理想课堂的三重境界：第一重境界，是落实有效教学框架；第二重境界，是发掘知识这一伟大事物的魅力；第三重境界，是知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。无论是六度，还是三重境界，都只是提供给我们观察课堂、理解课堂、构筑课堂的一种范式。对新教育理想课堂的深度追问，应在“六度”与“三重境界”的语境下进行。

简介：科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。为实现中华民族伟大复兴的目标,我国必须坚定不移地贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略。而人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。在激烈的国际竞争中,我国急需培养一大批善于思考、有创新精神、崇尚创新的高水平拔尖创新型人才。

简介：2016年5月21日，重庆市首届青少年创客嘉年华活动在重庆市九龙坡区鹅公岩小学举行。这是重庆市青少年创客教育联盟成立4个月来的首次大型活动，吸引了市内外400余人参与，为我们感受重庆中小学校涌动的创客浪潮，提供了一个身得其境的机会。

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简介：摘要在中职教育阶段，美术学科作为基础课程之一，在整个教育活动中的地位较为重要，而且中职教育较为特殊，主要教育目的是培养出更多的实用型与技术性人才，不少中职美术教师为提升教学质量，都在积极创新教学方法，并取得不错的教学成效。笔者主要针对中职美术如何实施创新教学进行重点研究与探讨，同时提出部分有效方法。

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