简介：摘 要：为弥补装备实践教学训练中长期存在的某型飞机外挂物管理系统实装数量不足、装备损耗大、教学训练时间有限等难题，本文利用 3DSMAX软件构建系统组件模型，利用虚幻 4引擎设计制作交互，从而完成了某型飞机外挂物管理系统虚拟训练软件的设计制作；该软件主要具备悬挂武器展示、系统组件展示、虚拟拆卸安装、座舱通电检查、故障设置等功能，并可通过 VR手柄和头盔进入 VR模式下的虚拟训练，有效克服了装备实践教学中的难题，提升了教学训练效果。

简介：摘要：智能电能表作为重要的电能计量设备之一，对我国各个产业的进步具有重要意义。本文在简要阐述管理芯主控功能与关键技术的基础上，深入探究基于IR46理念的智能电能表管理芯软件架构设计，主要是对系统层、中间层以及应用层设计进行细致分析，以期增强软件架构之间的联系，希望为新一代智能电能表发展提供科学参考。

简介：【内容摘要】随着科学技术的发展， 教育体制 的深化改革，在教学 过程中越来越要求解决问题的方法多元化，在小学数学知识的学习过程中，数形结合这一数学思想一直被沿用，数形结合能够解决很多抽象的数学问题，同时也是数学解决问题方法多元化的一种体现。“数无形时少直觉，形少数时难入微”，数形结合是数学中的一种重要并常用 的思想。如何在网络时代的今天，在小学数学借力 APP 软件增强学生数形结合意识，成为本文的研究方向。通过数形并重、变式、沟通，点燃学生思维的灵活状态。

简介：摘要： 高校学生党建工作离不开先进文化的滋养，红色文化是开展基层党建工作的重要文化资源，红色文化融入支部建设能够提高学生党员思想素质和政治觉悟，提升高校学生党支部的凝聚力和战斗力，契合高校基层党建工作的需要，对促进党支部的发展具有实践的指导意义。

简介：摘要：伴随着信息技术的发展，越来越多的信息化手段应用在教学中。微课是近年来发展起来的新的教学方法。本文从一节微课的选题分析、设计意图、设计过程和教学效果与反思四个方面来阐述微课在小学信息技术教学中激发学生学习兴趣，提升学生自主学习能力的应用，旨在提升课堂教学的效率。

简介：摘 要：营养配餐软件在营养配餐课程教学中起着非常重要的作用，可以方便，准确，高效的为不同人群编制营养食谱，为了让学生更有效的掌握营养配餐软件的使用方法，本研究以“孕期营养食谱编制”为例，课堂中采用情景教学法，小组讨论法，教学示范法，竞赛教学法等多种教学方法进行教学，提高了学生的学习兴趣，达到了很好的教学效果。

简介：摘要：随着教育信息技术的发展，教育信息化成为当今教育的主题。从投影仪到电子白板的转变，平板也随之进入教学环节，由此，平板数字化教学应运而生。我校开始了平板数字化教学的探索。本人以华师大版七年级下册第七单元第一节“花的结构”为课例来探索平板数字化教学的有效模式。

简介：摘要：大学生处于社会的过渡阶段，容易产生许多不良的心理问题，这一庞大群体是互联网的主力军，加上现实社会交往及传统社交软件不能满足当代大学生心理需求，以匿名社交为原则的新型社交软件应运而生，本论文利用使用与满足理论，采用问卷调查的形式针对吉林大学大学生匿名软件使用情况及满意度进行调查并基于此提出建议。

简介：摘要 党和国家一贯高度重视大学生的思想政治教育问题。而人的思想道德素质提高是一个知、情、意、行全面协调发展的过程，尤以“行”为关键，现实情况表明高校尤其是民办高校思想政治教育中却普遍存在着实践育人重视不够、体系不全、保障不足等问题，使得民办高校青年学生理论与实践割裂、劳动教育缺乏，极大影响了思想政治教育的针对性和实效性。我们应该从实践育人目标体系建立、内容体系分层、评价体系多元等方面，有组织、有目的、有计划地开展思想政治理论课实践教学、学校组织的以思想政治教育为目的的社会实践活动、以提高学生思想道德素质为目标的德育实践活动。

简介：摘要：当前我国迎来了大数据时代，随着信息技术的不断发展与普及，对于教育行业的影响也十分显著。最为明显的就是对当前的教学目标及教学模式的影响，网络化教学已经成为了新时代最具标志性的产物。而随之产生的在线教育平台等新型教育工具也对教育的方式进行了变革。物理是才初中阶段才加入到学生的学习内容当中的学科，学习时间较短。物理内容较为抽象，理解上存在难度。因此，教师对于物理的讲解与学生对于物理的理解都具有一定的困难，导致物理学科的学困生数量较多，这也是初中教学中的一大难点。网络教学能够对知识点进行剖析并直观展示，能够有效解决这一问题。

简介：

简介：摘要：随着国家对中等职业学校教育重视度的提高，促使中等职业课程教学迫切需要进行改革。本文提出在计算机基础课程中，电子表格处理软件的熟练运用对培养学生职业能力具有重要影响，因此老师需要带领学生掌握电子表格处理软件的基础知识，并且通过实例练习实现熟练运用电子表格处理软件的教学目标，为学生职业发展奠定良好的基础。

简介：摘要：互联网新技术的发展与普及带来了 “互联网+”的新生态发展战略，新时代的高校基层党建工作也要结合时代发展，在传播方法、课程设置等方面不断创新，才能为基层党组织凝聚新动力。本次疫情，加速了“互联网+党建”新模式在高校党员教育中的应用，课程依托互联网丰富党员教育平台与形式，进行基于建构主义的立体化党课模式探索。

简介：摘要：高中生信息技术基础、学习风格等不同，统一化教学在高中信息技术实施必然会存在缺陷与弊端。针对此，笔者根据学生存在的问题并结合我校小班化信息技术教学实际情况，探讨高中信息技术上机课中采用分层教学策略，帮助学生在高中信息技术中取得良好的学习成效。