简介：

简介：　　摘要：建设节约型园林时一定要有一个健全的建设管理方案以及相关的法律体系，这样才能保证节约型园林的实施力度；同时还可以建造一个节约型园林的考核标准，应以这个标准为建设目的，达到这个标准才能进行建造，这可以让节约型园林进行量化、标准化和制度化；另外，还可以建立一个反馈机制，让广大人民反映节约型园林给其带来的方便或者不便，这样才能有利于改进节约型园林的方案，从而才能推动节约型园林的发展脚步。

简介：摘要：近年来，我国机械行业中普遍应用自动化技术，通过合理应用机械自动化，可以提升机械生产效率，为企业创造更多的经济效益。基于此，本文从智能型机械自动化的简介、智能型机械自动化应用的趋势以及智能型机械自动化的发展方向展开论述，供相关人员参考。

简介：摘要：近年来，随着新课程教育的不断深化改革以及信息技术教育的创新发展，我国教育事业的发展也取得了一定的成就。在小学阶段积极构建自主互助型数学课堂，不仅有助于小学生数学学习水平以及能力的有效提高，还有助于培养和提高学生的数学逻辑思维以及想象力和创造能力。因此，本文将深入分析小学数学过程中存在的问题和不足，积极引进先进的教育教学理念和思想，积极构建小学数学自主互助型课堂，从而有效提高学生的学习效率以及质量，促进小学生全面可持续发展。

简介：摘要：十九届四中全会提出，要坚持和完善共建共治共享的社会治理制度。随着大数据时代的到来，市场力量的不断壮大，简政放权理念的不断实施，善治和治理理念的不断完善和运用，在政策执行中，自愿型工具的作用日益显著。本文从自然灾害事件分析自愿型工具运用中存在的困境，研究发现：公众意识的忽视、“结构洞”以及相关法律的缺陷三者共同导致了自愿型政策工具在“夹缝中生存”。最后对自愿型工具的“出路”进行讨论，以期为政策执行提供有价值的思考。

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简介：摘 要：任务驱动型作文要求针对某个问题的争议焦点以及写作着力点做出规定。作文试题大多设置具有启发性和争议性问题，目的是通过学生多维度思考，考查其思维品质和思维能力。文章分析了任务驱动型作文几种思维方式：纵向思维、横向思维、发散思维。通过真题进行实战演练，展望了拓展思考维度的效果。

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简介：摘要:“自主互助学习型”课堂建设，改变了原有的课堂结构，让每个学生都参与到学习之中，提高了课堂教学效果，培养了学生的自主学习习惯和独立思考能力，对学生知识、技能、情感的和谐发展起到了显著的作用。“自主互助学习型”课堂的建设，能够让“优秀”带“学困”，变“被动”为“主动”，促“厌学”变“乐学”，不让一个学生在学习和成长中掉队。

简介：摘要:教育教学改革的深入发展推动了高中语文教学的创新优化。在高中语文教学过程当中，语文写作占据重要地位，且语文写作教学与阅读教学之间两者紧密联系，相辅相成。然而实际情况却是大多数高中生缺乏写作兴趣，甚至会对写作产生恐惧心理，即使是微写作任务也往往难以有效完成。实际上，微写作要求学生具备精巧的构思和精密的思辨能力，对学生的写作能力同样有一定要求，同时也能对其写作思维与能力形成有效锻炼。对此，为增强高中语文阅读型微写作教学效果，创新教学模式，并由此提升学生写作能力，本文就高中语文阅读型微写作教学模式进行相关研究分析，希望对高中语文教学工作开展有所助益。

简介：摘要：近年来，随着科学技术的飞速发展，城市园林景观产业并不是一个新兴产业。城市园林产业发展历史悠久。然而，在发展中也存在一些不足，导致城市园林绿化行业资源浪费频繁。资源浪费对我国经济的可持续发展有一定的阻碍作用，建设节能型绿色花园可以有效解决资源浪费问题。它不仅优化了我国城市景观中植物的生长，而且对城市景观的可持续发展起到了一定的作用。基于此，本文就浅谈节约型城市园林绿化养护进行相关探讨，以期为有关方面的研究做出贡献。

简介：摘要：大众创新、万众创业。创新创业已经成为国家的热点话题。而双创教育旨在构建具有创新型与实践型的人才培养模式，培养勇于实践、敢于创新，可以面对市场竞争压力的人才。高职院校开展双创教育改革，不仅帮助高职院校完善人才培养模式，而且是高职院校提升竞争力，提高办学水平，促进人才培养质量的重要方式。高职院校将双创教育融入人才培养，不仅可以培养创新型人才，而且在开展双创教育的过程中，打造出一批具有探索性创新的师资队伍，从而实现产学研的结合，提升社会发展动力，规范现代教育的发展。

简介：摘要：在新课程改革不断深入的大环境下，新课程提出了新的教学理念，对此，教师给以了充分的支持和认可。基于新课程理念下的学习方式以自主、合作、探究为主，目前，在课堂教学中，交流研讨型课堂已经得到了广泛应用。文章针对交流研讨型课堂下的高中化学教学策略进行了深入分析，希望能够为相关教育工作者教学活动的开展提供帮助。

简介：摘要：传统的中国语文教学模式主要是基于书面语进行课堂教学，课程安排主重读写而轻听说的训练。综合现代社会发展需求，口头语言在社会人与人之间的交际起到了更为重要的工具作用，使用更直接更广泛。因此，口语交际课型课堂教学应当注意策略，要结合现实创设具有真实性的教学情境，教学内容从封闭转变为开放性内容，以任务为引导，实现言语交际的功能要求，让学生有充分的体验训练机会。

简介：摘要：语文的综合性学习没有统一的教材，是“灵活”的学习，其学习内容是灵活的，比如可让学生在教师的教导下根据自己的学习习惯和学习方法选择性地学习等。因此许多小学语文教师会因无从下手、难以教学而忽略了小学语文综合性学习的重要性和必要性。因此我国的小学语文综合性学习的发展并不是很好，甚至有些落后。但综合性学习往往能让学生在学习中充分应用所学的材料和逻辑关系，能够提高学习效率。在此基础上，本文笔者就自身的实践情况和教学经历提出一些可供参考的教学策略。

简介：摘 要 班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，管理工作应

简介：摘 要：习近平总书记在全国党校工作会议上强调指出，目前存在的问题是理论教育和党性教育的针对性和实效性不够，离入脑入心，刻骨铭心，还有不少差距。如何提升党校培训成效，发挥“蓄水池”、“孵化器”作用，教育党员干部学以致用，经世致用，这是党性教育培训的重要使命。本文通过阐述党校班集体建设的特殊性，结合学习型组织概念，构建学习型班集体的目标，为打造党校学习型班集体建设提供新的思路。

简介：摘要：在城市化进程日益加剧的今天，未来绿色住宅建筑设计必然成为设计者关注的重点。加强对低碳型理念在建筑设计中的应用能够改善传统建筑中的高污染、高损耗状况，以此来完善以绿色建筑、环保建筑为主的建筑体系，从而促进社会经济与建筑行业的可持续发展。

简介：摘要：随着我国新教改的不断推进和发展，传统教学模式早已被新型教学模式取缔，且国家也制定了新的教育政策和措施来对教学理念和教学方式的改进与完善进行规范并提供参考，同时要求学校教师在进行教学时，要加强学生的活动体验，强调构建活动型课堂，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度，保证学生学习效率的提高。本文主要围绕高中思想政治“活动型课堂”的构建展开具体论述。

简介：摘要：“得作文者得语文，得语文者的天下”。可见，作文在语文中的地位之显赫。在高中语文中，作文分数由原来初中阶段的50分增长到60分。高考作文在整个语文试卷中是一个重要的得分点。但是近年来高考作文难度大幅度提升，常常以任务驱动型出现，这类作文不像命题作文那样死板和千篇一律，它具有开放性，灵活性、选择性。考生需恰当立意，表明自己的观点，完成作文要求的任务。也正是因为灵活多变，使得考生难以把握立意，徒增了写作难度。那么本文就根据对历年高考题目的研究，总结了任务驱动型作文的特点及类型，增强师生对任务驱动型作文的认识，以此为他们提供指南。