简介：摘要在小学教学当中通常都是将生活化的实践案例加入课堂中，常言道数学源于生活本身。生活化的教学不仅可以有效提升学生对于数学的兴趣，也会在一定基础之上引发学生们的共鸣，并且主动学会处理在生活当中发现的相关数学问题。但在我国的实际课堂教学当中，教师通常都会走到教学的误区当中，设置比较复杂的情景铺垫等，会带来很大的反差效果，不仅会给学生一些心中负担还会导致难以推广综合素质的前进。本文以下针对小学数学教学生活化的误区及对策研究进行详细分析。

简介：摘要卖APP在给生活带来方便的同时，也存在潜在的问题，本文通过对大学生调查，探讨外卖APP对饮食生活利弊的影响，提出建议和措施。

简介：~~

简介：论文摘要

简介：从小学二年级就迷恋小说算起,我与文学结缘已近四十年了。这四十年间,无论在乡村还是在都市,在南方还是在北方,在中国还是在外国,我始终是＂生活在别处＂。对于我生活在其中的周围世界,我一直很茫然。我的激情总在周围现实之外的另一个世界。这个别处的世界,在我的童年时期,是情节生动的故事;在我的青年时期,是充满梦想与激情的诗歌;在我的中年时期,是蕴含着理性精神的文学评论。

简介：汪曾祺是当代著名的小说家、散文家,同时也喜爱做菜和画画。虽然被称作'中国最后一个士大夫',但汪曾祺给人的印象并不呆板。恰恰相反,汪曾祺非常热爱生活,他的作品中大多都具有较为强烈的生活意趣,尤其是在他喜欢的画作上更有着明显表现。本文从表现生活、丰富生活和热爱生活等方面,对汪曾祺画作中的生活意趣进行简单探讨。汪曾祺热爱绘画,不过绘画只是他的业余爱好,是放松找乐的休闲,是他在写作之余调节身心的活动。

简介：我爱生活中的小，一粒沙，一颗残豆在一些刺眼的地方很容易被隐藏

简介：　　有些人,觉得"禅"很神秘,觉得禅好像不是"饥来吃饭渴来喝水"那么简单.与其把简单的事情复杂化,我宁愿把复杂的事情简单化,我相信禅就在日常生活中.写这么多,我是抛玉引砖,引出:……

简介：　　一天,雪欧对我说寒寒的小姨自杀了,你不想听听为什么吗?我说难道有什么奇怪吗?咱们国家每两分钟就有一人死于自杀,还不算自杀未遂的.……

简介：摘要当前小学数学的新教材与以前的教材有着天壤之别，更加注重与生活的联系，与学生的亲身体验相联系。《数学课程标准》也十分强调数学与现实生活的联系，强调从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，从他们提供熟悉的事物中学习数学和理解数学，体验数学就在身边，感受数学的趣味和作用。其实数学本来就源于生活，用于生活。

简介：摘要聋哑儿童作为社会中的弱势群体，在教育教学中更加需要全社会的关注。聋哑儿童由于受到自身条件的限制，其学习难度较高。生活化教学方式在聋哑儿童数学教学中的运用，不仅可以提高数学教学质量，还可以增加聋哑儿童对生活的感悟，提高聋哑学生的社会适应能力，对于聋哑儿童综合素质的发展具有积极的作用。笔者针对生活化教学在聋哑儿童小学数学中的运用提出了以下几点建议，以期提高数学教学质量，促进聋哑儿童社会适应能力的提升。

简介：一、课题提出的背景、研究的意义和价值现行学校德育管理存在的弊端长期以来，“分数本位”的评价观，“知识本位”的课堂观，“应试本位”的教学观，使我们的教育走上了“不道德”甚至“反道德”的歧途。深重的学业负担、过重的升学心理压力和枯燥、乏味校园生活，剥夺的不仅仅是学生生命成长过程中生机勃发的乐趣，更是精神的萎缩、激发的丧失和人格的扭曲。本应着眼“人”的发展的丰富多彩、充满生命力的情趣的学习过程与校园生活，被简化为“人”的特殊认识活动、机械运动而变得毫无生机。

简介：

简介：摘要四川阿坝若尔盖县语言环境独特，对当地的藏族学生产生独特影响，由此在学习汉语语音时产生特殊的偏误。通过对若尔盖县藏族学生进行普通话模拟测试，并进行汉语语音偏误分析，藏族学生可以验证自己对汉语语音学习的理解正确与否；教师可以了解藏族学生对汉语的掌握情况。在此研究基础上，进一步提出针对性教学意见。

简介：摘要彝族是个崇羊的民族，羊在彝族社会生活中占有重要地位，在彝族人民心目中，羊是美好、善良、吉祥、财富、公正的象征，民间的许多风俗习惯都渗透着羊文化。

简介：　　老婆说,老婆决定,大声对老婆说

简介：在追求个性化装修的年代,每个人都渴望拥有最优质的生活空间,客厅、卧室、儿童房、浴室、厨房,每个空间都是家庭生活中不可或缺的部分,生活的点点滴滴就充盈其间,但生活中一些不以为然的细节,也许正潜伏着种种家居隐患,从而影响着我们的身心健康。

简介：这是一个古怪的女人,如果你在街头碰到她,一定会吓一跳。＂我妈妈说我像乞丐,去博物馆被参观的人当成是露宿者,爬山被警察认为是小偷。＂这个单身女人自嘲地说。这个快60岁的女人,一生无儿无女,独居在弟弟送给她的一栋房子里。她从小生活在香港一个极度贫困的家庭,父亲是船员,常年不在家,全家靠母亲种菜养猪为生。因为她是大女儿，所以弟弟妹妹都是她带大的。母亲重男轻女，她读到小学六年级就辍学打工去了，26岁时，因为弟弟要结婚，家里房子太小，她被母亲赶出了家。

简介：

简介：