学科分类
/ 23
446 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-28
  • 简介:语言之单音组织如中国文字者,中国语言之发音,中国文字在口语发音不易多所变化

  • 标签: 文学生活
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-27
  • 简介:文艺美学与哲学美学及艺术哲学的关系,研究文艺的审美特性和审美地研究文艺的特性,假如将文艺美学同部门艺术美学相比

  • 标签: 文艺美学诞生 诞生中国
  • 简介:鼓楼颂我们只是放弃了,晨钟暮鼓的程式,用别的法子声闻于天,这的确显得我们对它有些冷漠.但只要海定波宁、沧海为曙,每个傍晚,暮色静静地落入大地,我们念想起鼓楼,就始终感到别样的欣慰,涌上心头.

  • 标签: 生发 鼓楼
  • 简介:在小学阶段的数学课堂教学,采取生活化的教学模式能够非常有效地激发学生的学习积极性,培养学生的实践能力,让学生能够学会如何运用所学到的数学知识。在开展生活化的数学课堂教学,教师要不断地提高自身的专业素质,充分利用教材内容,加强与学生实际生活的联系,设计生活化的课堂教学内容,让学生具备学以致用的学习精神。

  • 标签: 数学 生活化 效率 认识
  • 简介:潘鲁生在盘锦调研民间工艺、馆藏2018年9月11日,中国文联副主席、中国民协主席潘鲁生来到辽宁省盘锦市,针对排船、苇编、辽河民俗博物馆等当地特色民间工艺、馆藏情况进行了调研。在盘锦远航船厂,船坞正在排造木渔船。潘主席详细了解了手工造船的工艺流程,船厂工匠来源及年龄结构等内容,并饶有兴致地体验了排船工具的使用方法。

  • 标签: 民间工艺 民俗博物馆 盘锦市 工艺流程 年龄结构 船厂
  • 简介:生活化教学是实现新课标的有效策略和方法之一。其符合化学学科的生活旨归,契合学生此阶段形象化的思维方式与较为薄弱的抽象理解能力,并能够一改传统枯燥呆板的学术性课堂模式,成为充满生活气息与活力、因而能够充分吸引学生兴趣与注意力的生活化学课堂。在此模式理念的指导之下,“生活化”需要渗透在教学过程的所有主要环节:生活化的素材、生活化的情景,生活化的实验,以实现全面的化学教学生化。

  • 标签: 高中化学 生活化教学 策略
  • 简介:我在后院待了不到两分钟,罗杰·特尔福的秃头就从分隔我们两家的栅栏上伸了过来。这一点儿也不奇怪。只要是在我们这个街区发生的事情,那就逃脱不了特尔福和他妻子艾琳的法眼。如果只把他们说成是那种普通的多管闲事的邻居,那对他们而言是不公平的。他们是此类邻居中的典范、标杆、楷模,将偷偷摸摸、蹑手蹑脚、疑神疑鬼、探头探脑、涎皮赖脸、粗鲁无礼发挥到了极致。

  • 标签: 生活 不公平 邻居 妻子
  • 简介:1.小娘的龙岸照相馆'我只跟二哥学了三天照相,回来就把照相馆开起来了.'小娘平生最得意最自豪的就是她常挂在嘴头的这句话陈述的事。1982年,嫁到龙岸村的小娘再不愿面朝黄土背朝天,雨天一身泥晴天一身汗做农民了,她请教当时在融水县人民医院当医生的业余摄影爱好者我爸:二哥,不做农民我还可以做什么?

  • 标签: 医生 龙岸 照相馆 二哥 小娘 业余
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-25
  • 简介:③在冯二成子的人性轮回中,磨倌冯二成子和拉磨的驴一样,萧红的《后花园》主人公冯二成子的人性表面上好像处在不断的轮回之中

  • 标签: 勇于承受 承受生活 生活英雄
  • 简介:军旅诗歌,在当代,主要是军人对公共生活、理想价值和国家民族情感的反映,在语言形式、审美风格以及表现力等方面有其独到的个性特征。置身强军兴军的伟大变革时期.诗人以时代的参与者见证者的身份,要真正反映军人有质地的生活及精神面貌,写出真正有思想价值、艺术价值并具有精神高度的诗歌。

  • 标签: 质地 艺术价值 公共生活 个性特征 审美风格 表现力
  • 简介:岁月催人老,但情感总是年轻的,有时一句唐诗宋词,一种吃过的食物,就会让人不期然想起过往的一段时光。前些日子在市场里闲逛,忽见许多水果摊上一下子摆满了荔枝,那些连枝带叶捆成一扎一束的荔枝,有的鲜红欲滴,有的红中泛绿,似乎还氤氲着岭南地区的水光山色,让人看在眼里,心中便有了去触摸、去品尝的冲动。

  • 标签: 散文 生活 诗意 唐诗宋词 岭南地区 荔枝
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-05-20
  • 简介:认为承认真理、基础的存在,以审美取代道德为现实人生基础的新美学、新伦理学已经存在,后现代的美学主体的诞生却恰恰是从现代性对个体、自由等价值的推崇获得其合法性的

  • 标签: 伦理生活 生活审美化
  • 简介:第一次见到南帆,是在1986年国社会科学院文学研究所举办的“新时期文学十年学术讨论会”上,那时的南帆风华正茂玉树临风,一招一式都是学院风格,我对他非常佩服。后来,除了阅读他的专著和文章之外,我们的接触并不多,大多是文学会议的不期而遇或会议休息期间的闲谈或打球.

  • 标签: 文学批评实践 中国社会科学院文学研究所 生活趣味 南帆 日常生活 经验
  • 简介:中学语文课本收入的课文希是经典性作品,这些作品反映的社会生活广泛深刻,是一个时代的精神凝练、生活记录。因之,要想叫中学生理解这些经典性的作品,调动多种教学手段,使学生回归生活情境,不失为一个好方法。以《变色龙》为例,回归生活情境,可以有助于理解当时的时代背景,准确把握人物性格,并深刻理解作者的艺术匠心。

  • 标签: 变色龙 生活情境 奴性心理 虚拟化
  • 简介:吃字当头从某种意义上说,历史是逆生长的。中国是具有三千年文明史的古国。若以百岁为人类文明的寿数,那么我们中国人现在也就三十岁,正值壮年。欲望驱动下的智慧,在不受良知约束的情况下,其为恶的力量十分巨大,我们今天看到并津津乐道的人类文明其实是与野蛮博弈的结果。

  • 标签: 人类未来 生活方式 人类文明 文明史 中国人
  • 简介:“士大夫是常要夺取民间的东西的,将竹枝词改成文言,将‘孙家碧玉’作为姨太太,但一沾着他们的手,这东西也就跟着他们灭亡。他们将它从俗众中提出,罩上玻璃罩,做起紫檀架子来……雅是雅了,但多数人看不懂,不要看,还觉得自己不配看了。”鲁迅先生在20世纪30年代曾经就民间的俗的艺术和经“士大夫”改造的艺术进行比较,并做出形象尖刻的批评。

  • 标签: 回归 玻璃罩 民间 艺术
  • 简介:优秀的文章,在构思和立意方面均有不同凡响之处。现行语文教材的作文训练设计了许多话题作文、材料作文。编辑的意图很明确,那就是要求学生习作贴近生活

  • 标签: 贴近生活 探索 习作策略
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-02-20
  • 简介:在作文时引导学生选材中进行创新,在立意中培养学生的创新能力是在作文教学培养学生创新能力的重要方法,学生作文中有时也运用到这种思维形式

  • 标签: 中培养 作文教学 培养学生