简介：众所周知,在对待传统文化的问题上,“批判与继承”一直是人们普遍可以接受的思维方式。比之那种全盘否定和全盘肯定的文化态度,“批判与继承”在使人们获得公正与辩证的印象之余,也确实可以解释历史发展进程中那些被保留和筛选了的文化内容。如中国天人合一的优良传统的延续与封建宗法制的废除。尽管这里面包含着自然淘汰与人为选择孰重孰轻两种情况。但在其结果形态上,精华的保留和糟粕的剔除,确实可以成为历史发展事实的某种描绘和陈述,进而衍化为人们某种约定俗成的思维方法论。只是,文化建设与转型究竟是不是一个“批判与继承”的问题,两分法的思维方式是否是对待文化问题的一个切实有效的途径,却很少有人做更深入的理论追问和剖析。

简介：近两年大数据之热蔓延至媒体、学界、政府与企业,有人追捧之,有人质疑之。质疑观点主要有概念炒作论、功能夸大论、伦理悖论、风险论以及治理障碍论等。面对质疑,我们应理性对待,既不否认其创新性、先进性与前瞻性,又要避免大数据发展中的极端倾向,努力构建一个大数据治理体系,使大数据发展过程中的负功能向正功能转化。

简介：好问,是孩子的天性。古今中外,不少科学家小时候都爱提问题。爱因斯坦也曾指出：＂提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。＂如果学生在学习的过程中能不断地发现问题,提出问题,本身就是其思维活跃,勤于动脑思考的表现。＂新一轮课程改革的核心也指出,要＂完善学生的学习方式,让学生学会学习,学会思考＂。

简介：惯性，是生活中一种常见的力量。当我们适应并安于一种模式，惯性依然会推动我们向前．只是我们的脚步会逐渐迟缓，我们的内心在慢慢惰怠，我们的激情在悄然消散。有一天，当我们发现自己停滞在原地已经很久时，原来，

简介：引入独立董事制度是为了改善目前我国上市公司的法人治理结构,制约内部控股股东利用其控制地位做出不利于公司和外部股东的行为,以保护广大中小股东的利益.但由于没有明确规定上市公司必须建立独立董事制度,更没有相关的详细规定,导致了实际操作的困难.从实践的结果看,独立董事的独立性无法保证;独立董事和监事会在监督权力上重叠与交叉造成的权力冲突,导致资源浪费或互相推诿,增加监督成本,降低公司运作效率,影响公司治理的质量.当独立董事制度在我国还没有很好的成长环境时,对严重的内部人控制现象的频频发生,我们应当在现有的法律框架下寻找法律救济.

简介：

简介：美刊《理论与社会》2001年5月号刊登了弗雷德·布洛克题为《运用社会理论超越历史偶然性》的文章，对该刊2001年4月号发表的威廉·鲁宾逊的文章《跨国国家的兴起》作了批评，认为鲁宾逊所谓跨国资产阶级和跨国国家正在形成的观点很难成立，因为各国资……

简介：报刊看多了，对社会上发生的事了解的就多，在脑海里沉积的问题也就多了，有的问题如骨鲠在喉，不吐不快。

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简介：“献诗”之说见于《国语》。《周语上》:“天子听政,使公卿至于列士献诗。”《晋语》:“吾闻古之王者,政德既成,又听于民,于是乎使工谏于朝,在列者献诗”。“献诗”之说汉代人讲得更为具体:不仅有人献诗,而且还有人专业采诗,把“献诗”视为《诗经》的来源。“孟春之月,群居者将散,行人振木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律以闻于天子”。“男年六十,女年五十无子者,官衣食之,使之民

简介：法国哲学家笛卡尔在他的《方法论》中指出，研究问题要有自己的判断，任何权威的结论甚至常识，都可以进行怀疑。这便是著名的“怀疑一切”论。显然，这种怀疑精神是科学创造的前提，是思想创新的前提。其实，质疑是人们的一种权利，谁都无权剥夺。况且质疑意识的萌生和漫延，往往与某些公权机关曾经有过的政务不够公开、不够透明有直接关系。

简介：培养学生的创新能力是素质教育的重点.在实施素质教育过程中,通过培养学生的质疑精神,可以提高学生的创新能力.激发学生的学习兴趣,是培养学生质疑精神的前提;培养学生自信心是学生大胆质疑的关键;寻疑、解疑是提高学生质疑能力的重要途径.

简介：随着电子媒介一体化进程加快，“全球化”的表象日益成为一种意识形态作用着中国这样的第三世界国家。“全球化”首先是对本地经验的抽象，使地域性文化——精神持续面临意义(价值)虚无的危机。传统的以地方种族生存模式为内涵的时空模式被转化为普遍化、标准化并且纯数量化的时空模式。

简介：2015年第11期《中小学数学》（小学版）发表了范午英老师的《直面＂误差＂——对＂三角形内角和＂与＂圆周率＂深度处理的思考》一文,（下简称《范文》）文中指出：＂为什么三角形内角和一定是180°呢？教学至此,把法国数学家帕斯卡的故事抛出来再合适不过了——帕斯卡12岁时,就独立证明出任意三角形内角和是180°。＂帕斯卡是怎么证明的呢？范老师在文中指出：

简介：从动词性短语与对应的动词在本质属性上是否相当以及动词短语在具体语境中的语法功能加以分析,证明在结构分类之外,没有必要再将短语进行功能分类.

简介：从我国宪法功能看,不适宜宪法司法化;从我国司法权能看,不可能先法司法化;从我国法律体系看,不必要宪法司法化;从现行案例看,不导致宪法司法化.

简介：基于刑法调整范围的广泛性、制裁手段的严厉性、内容的特定性、处罚范围的不完整性和其他部门法的保障性等特点,传统理论认为刑法具有事后性,大陆法系也有类似观点。但是,从刑法立法的"超立法原理"与具体刑事立法活动相分离,刑事立法与刑事司法相分野,刑法与刑法规范相区别;从刑法的部门法地位,犯罪的二元论观念,刑罚权的契约性,刑法的谦抑性精神,自然犯与法定犯的区分,空白罪状的性质看,刑法"事后法"值得推敲,刑法事后性应慎用。

简介：一个时期以来，人们热衷谈论“自主刨新”，关心中国的专家学者为什么得不到诺贝尔奖，中国的产业为什么只能来料加工却少有自创品牌，中国的孩子为什么考试成绩突出却缺乏创造性，连外来的教练也感慨中国的球员踢球为什么那么刻板单调没有想象力……

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