简介:内容摘要:新课标中提到,语文教学要重视诵读,要让学生充分地读,在读中感知,在读中感悟,在读中受到情感的熏陶。可见,高效晨读在学生学习过程中至关重要。
简介:【摘要】目的:论证围绕鼻咽癌同步放化疗口腔黏膜炎患者推进口腔黏膜炎分级个性化护理处置的临床效能。方法:2022年11月-2024年1月,将88例鼻咽癌同步放化疗口腔黏膜炎患者分两组,各44例,参照组执行常规护理处置,研究组执行口腔黏膜炎分级个性化护理处置,测算对比两组的护理满意度测算数据值,以及接受护理前后的CRP测算数据值、IL-6测算数据值、TNF-α测算数据值和SF-36测算数据值。结果:研究组的护理满意度测算数据值高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的CRP测算数据值、IL-6测算数据值,以及TNF-α测算数据值均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的CRP测算数据值、IL-6测算数据值,以及TNF-α测算数据值均优于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的生理功能测算数据值、生理职能测算数据值、躯体疼痛测算数据值、整体健康测算数据值、生命活力测算数据值、社会功能测算数据值、情感职能测算数据值,以及心理健康测算数据值均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的生理功能测算数据值、生理职能测算数据值、躯体疼痛测算数据值、整体健康测算数据值、生命活力测算数据值、社会功能测算数据值、情感职能测算数据值,以及心理健康测算数据值均优于参照组(P<0.05)。结论:围绕鼻咽癌同步放化疗口腔黏膜炎患者推进口腔黏膜炎分级个性化护理处置,质效优良,值得推广。
简介:目的观察分析个性化护理在消化内科护理中的临床应用效果。方法随机选取本院消化内科收治的住院患者60例为研究对象,回顾分析患者临床资料,按照护理方法分为两组,分别采用常规护理(对照组,30例)和个性化护理(观察组,30例),比较其临床疗效等相关观察指标。结果观察组的临床治疗总有效率为96.67%,明显高于对照组的80.00%(P<0.05)。观察组的态度和蔼、操作规范、耐心负责、积极沟通等各项护理质量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论在消化内科护理中应用个性化护理模式,能够有效提高治疗效果,促进护理质量和水平的改进,具有非常显著的临床应用效果。