简介：我有一个愿望,在40岁之前去一趟西藏。当初有这个想法的时候是30岁,某美术学院的一位老师带着他从西藏拍的大量图片回来,到我当时就职的学校,进行了一堂令人眼前一亮的讲座。他看图说话,用一帧帧精美的风景图,向我们展示了西藏纯净的蓝天白云、清澈见底的青海湖,大片大片的格桑花,雄伟庄严的布达拉宫……那时我悄悄立下誓言,一定要在40岁之前去一趟西藏。

简介：摘要信息技术课，对绝大多数的中小学生来讲是一门可放松压力、玩游戏的课程。然而其课程目标却不只是让学生玩，还须传授学生信息技术知识。如何让枯燥讲解式的信息技术课变成一种愉快的游戏式学习，文章以初一信息技术“使用计算机管理文件”教学设计为例，并运用任务驱动教学法进行了说明。

简介：语言是人与人之间交流的工具，而就初中英语教学而言，口语占据着重要的地位。所以，教师在教学过程中要注意学生英语交际能力的培养。在日常教学中，可以通过课前五分钟的教学安排进行任务化的口语交际活动，进而提升学生口语交际能力。本文从英语学习的口语方面入手对英语学习技巧进行了相关阐述，并提出了其在教学中的实践形式。

简介：

简介：

简介：【教学背景】这是三年级的一堂课。内容是牛津版3BUnit4Animalsinthezoo,在这堂课中,执教老师通过游戏和任务布置让学生们学到了重要的知识点,如单词bear,elephant,lion,monkey,panda,tiger和句型Doyouliketigers？Yes,Ido.No,Idon’t.【课例实录】Unit4Animalsinthezoo一、Warmup1.Greetings2.Singasong——Animalsinthezoo二、Presentation1.PresentthewordsT：Therearemanyanimalsinthezoo.Whatarethey？

简介：学生学习需要引导，教师要充分利用任务引导学生进入情境．文章以初中物理《物体的质量》为例，从课前、课中、课后三个时间段举例阐述了“任务导学”的具体实践及其效果，探寻了物理课堂教学的新路径．

简介：新闻听力对非英语专业大学生来说难度较高,传统的教学方法难以满足学生的实际需求,无法实现良好的教学效果;而任务型教学法强调在任务中理解和运用语言,可以较好地满足英语新闻听力的教学要求。因此,本文将探讨英语新闻听力任务型课堂的构建原则,并给出具体的教学设计方案,以帮助教师改进教学方法,提高学生的学习效率。

简介：《英语课程标准》明确提出倡导任务型教学法。任务型教学作为一种新的教学理念已渗透到中学英语课堂教学中，并取得了一定的成绩。但是，笔者认为中学英语任务型教学仍处于探索阶段，在实践中还存在着许多问题值得我们探讨和深思。

简介：通过分析电大传统教学方式存在的问题，如课堂效率不高、学生自学能力不强等，基于开放教育学生学习的特点课程自身特点及培养目标，我们设计了-种新的教学模式：微课+任务驱动”。本文详细阐述了该教学模式的实施步骤，并分析了教学过程中出现的问题及应对措施。这种新的教学方式通过任务载体将学和做进行有效结合，带着任务去学习可提高学生的学习主动性，同时通过提供丰富的微课资源来辅助学生课外自学和任务的完成，通过引导学生的主动性和积极性来加强学生的自学能力。

简介：从预警机面临的挑战出发,提出了一种预警机任务系统的软件架构——＂网络为中心、面向服务＂的大系统软件架构,＂中间件为软总线＂的平台软件架构,＂数据为中心＂的应用软件架构。该架构可以简化预警机任务系统的数据和信息的管理,使得系统功能分离开来,便于进行原型或增量开发,同时使得任务系统性能得到提升,减少系统软件维护和升级的难度。

简介：

简介：最近听了几节"学讲"展示课,每位教师在教学时都出示了形式各样的"自主学习任务单"。但在具体操作时,都出现不少问题,课间闲聊时,部分教师对"自主学习任务单"的理解也存在不同程度的误区,值得进一步探讨并做相应的思考。一、关注基础,围绕重点,化解难点阅读课第一学时的学习任务重点是引导学生掌握生字的读音和字形,理解生词和重要词语的意思,能正确流利地朗读课文,理清课文层次、归

简介：作为一门立足学生实际工作和科研需求、关注过程的英语实用课程,大数据的迅猛发展为专门用途英语(ESP)的施教者、学习者和教学模式提供了新的可能,同时也对其提出了新的要求。根据ESP课程的实际需要,施教者可以借助新的媒介,调研学习者的语言基础和需求,整合网络资源,将整体的教学任务划分为任务模块,使用多种网络手段,帮助学习者完成专业领域内语言核心能力的操练和习得。

简介：摘要目前，随着我国经济的持续稳定发展，建筑行业也得到迅速的发展，为了满足社会对专业的建筑人才的需求，以培养学生专业技能为主的中职学校，需要采用先进的教学方式，提高教学质量，以促进学生综合能力的全面发展。本文通过分析中职建筑引入任务驱动法的重要性，提出运用任务驱动法提高教学有效性的方式。

简介：自2010年起，中央规定领导干部每年都要向党组织如实报告个人有关事项，这项领导干部每年“必须完成的任务”，在管理监督干部中的作用日益凸显，已然成为落实全面从严治党的重要举措。仅2015年，各级组织人事部门抽查的43．92万副处级以上干部中，因不如实报告个人有关事项等问题被取消提拔资格或处理的就有近4000人，因抽查核实发现问题受到党纪政纪处分的就有160人。

简介：介绍了任务驱动式培训教学的具体应用及存在的问题,提出一种将人力资源的互补增值原理应用于培训教学过程的改进方法,该方法利用＂负激励＂效应,调动学员学习积极性和主动性;以学员主持考评的翻转模式,补上短板,达到全员提高的教学效果。该方法经过实施应用,具有事半功倍的培训教学效果。

简介：让语文回归生活，在开放背景下让学生作为课堂学习的主人大胆主动提出自己的观点，快乐自由地朗读自己心仪的文章，何等和谐与惬意!也正基于上述目的，语文课程标准要求教师在指导中从学生最近发展区域出发，多给他们任务指导和探究机会，让他们在彼此合作和探究的过程中发现精彩。任务驱动，

简介：摘要为了适应当前教学发展的需求，达到提升学生信息技术使用综合素养的效果，任务驱动教学法渐渐走入相关人士的视野并得到越来越多的关注。本文便将针对任务驱动在信息技术教学中的应用进行分析讨论，同时对任务驱动教学以及信息技术课程进行简单的介绍。

简介：日前，随着运五飞机在陕西省商洛市山阳县云台山播区作业完最后一架次飞播任务返回机场，宣布了商洛市今年飞播造林施工任务顺利完成。