简介：

简介：近几年来，我国陆续出台了一系列的重大改革措施和政策法规，为国有企业的改革和发展创造了良好的条件。但是，一部分国有企业仍然难以适应经济体制的改革，产品落后，管理混乱，效益低下，企业状况不如人意。（－）邓小平同志总结了我国近40年来经济建设方面的经验教训后，提出了建设有中国特色社会主义的理论。这一伟大构想的英明之处在于，使人们充分认识到按中国当时的产权结构和制度安排，尚不足以实现社会资源的优化配置，社会经济效益的提高也受到束缚。为此，在坚持以社会主义公有制为主的前提下，必须改变单一的产权结构和僵化的制度安排。于是，制度变迁开始了：家庭联产承包责任制的推行，国有企业利改税的实施，商品价格的放开，外资

简介：<正>政府直接干预企业的生产、经营,企业不能成为独立的法人实体,也使政府陷入于对企业承担无限责任的境地。同时,政府热心地办企业,本身就像一个超级企业,而企业又要设立与政府对应的机构,对职工生老病死全面负责,自办小社会。这种职能错位,使国有企业长期处于财务不透明,粗放经营、粗放管理、低效运行的状况。尤为严重的是,政府和企业之间的职权边界不清。所有权和经营权混为一谈,国有产权管理、运营和监督的责任不清。当发现企

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简介：问：Bob，作为IETF的元老，您曾参加其第一次会议。您当时是怎么加入IETF的？

简介：摘要：幼儿正处于低龄阶段，他们的思维不完善，对世界的认识都是从零开始的。若没有坚定的自信心为支撑，幼儿必然会失去认知世界的兴趣，从而限制其素质和能力的发展。自信心的培养对幼儿一生的成长都有重要意义，教师和家长要保证幼儿自信心培养的科学化、合理化，让幼儿感受获得成功的过程，这样才能达到培养其自信心的目标。基于此，文章联系幼儿教育实际，重点探讨了幼儿教育中幼儿自信心的培养策略，希望对广大幼儿教育工作者提供理论方向。

简介：摘要：自素质教育推行以来，传统教学模式中的“一言堂”、“满堂灌”等教学形式被更加科学的教学模式所取代，现阶段的科学教学中，教师开始采用探究式教学方法，引导学生形成正确的科学学习思维，养成主动探究问题的习惯，如何使用探究式教学方法来促进学生的科学学科素养养成以及让学生更加全面的发展，是科学教师值得研究的问题。

简介：摘要在传统教学模式下，课堂教学弊端众多，比如忽视学生学习积极性，学生自主学习的时间和空间过于狭窄等等，这些不利因素和新课标倡导的教育理念和教学方式是背向而驰的。作者认为语文课堂教学的核心宗旨在于促使不同层次学生均可以获得不同程度的进步。因此，我们语文课堂必须为学生自主发展提供巨大舞台，为了又快又好地完成这一教学任务，我们语文教师需要促使学生在课堂学习中活跃起来。活跃起来，是指灵活和主动，充分发挥自身学习主体性。那么如何才能最大程度促使学生在课堂上活跃起来呢？作者认为应从以下几个方面入手。

简介：摘要：传统的物理课堂中往往是教师占据主宰地位，学生在长期的从属中处于被动接受知识的状态，在教师“事无巨细”的知识讲解过程中学生缺乏主动探究精神，导致教学事倍功半的现象。新课改背景下，素质教育强调教师在教学中要能够坚持生本理念，从学生的视角创新教学方式，在引导学生主动积极投入到物理学习的过程中提升教学质量。本文笔者基于自身教学实践，从以下三个层面探究多元有效的教学方法。

简介：摘要本文从五个方面阐述了教师应如何用爱心来进行教育。主要包括用爱心帮助学生；用爱心赏识学生；用爱心激励学生；用爱心指导学生；用爱心管理学生这五个方面。通过这些方法，可以更好地促进学生的全面发展。

简介：摘要：在幼儿园教育中，教师应强调游戏精神，让幼儿可以在快乐的环境中成长。目前很多幼儿园虽然倡导游戏精神，但在实践中却流于形式，并且设计的游戏比较简单。在这样的环境中，幼儿感受不到游戏的乐趣。所以幼儿教师需要将幼儿课程游戏化，设计丰富的游戏形式，为幼儿成长营造良好的氛围。本文基于游戏化课程建设原则，探究基于游戏精神的幼儿园课程游戏化策略。

简介：【摘要】随着现代教育的发展，学前教育越来越受到重视，幼儿地位也逐渐的得到体现。在全面素质教育环境下，幼儿教育模式也越来越科学。尤其是幼儿园环境创设方面。为了给幼儿一个良好的学习和成长环境，幼儿园环境创设十分重要。本文对此进行分析，并提出一些措施，希望能够给相关工作人员一些帮助。

简介：<正>自二战以来教育体制不得不面临的一些主要挑战与变革:首先是全民教育。所有国家都意识到社会成长与发展的主要动力之一是人力资源的发展水平。自

简介：近日，印度金融首都孟买所在的马哈拉施特拉邦出台一项严格禁止食用牛肉的法律，规定买卖和持有牛肉都是违法行为，一经发现监禁五年或者罚款10000卢比（160美元）。大多数印度人信奉印度教，认为牛是神圣的。然而，在此之前，禁止吃牛肉是宗教规定，法律并没有禁止。目前，一些邦已经禁止屠宰牛并严格控制出售牛肉，而印度人民党打算将这一禁令推向全国。

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简介：摘要：目前，如何让学生学会学习已经成为最重要的一个教学任务，应该切实激发出学生的自主学习欲望，让学生能够以主人公的身份去学习美术知识，使其通过个人体会总结出有效的美术学习经验，以便逐步优化学生的美术学习状态。为此，初中美术教师则要主动调整教学形式，让学生及时实现有效成长。本文将从制定合理的课时目标、创设形象的美术情境、组织互助的美术探究三个角度来总结笔者引导学生实现自主学习的教学心得。

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简介：摘要在构建“温馨教室”中，我们倡导学生自身的和谐发展，但某些学生由于多方面的原因，导致他们的行为习惯暂时不符合道德要求，他们存在着过错行为。矫正他们的过错，不仅关系到这部分学生自身的成长，而且关系到对全体学生的思想品德教育，甚至影响着整个社会的精神文明建设。因此，分析学生过错行为的表现及其形成原因，并依据他们的心理特征，采取有效的方法矫正其过错行为，是学校德育教育的一项重要内容。

简介：摘要：计算能力是小学阶段数学教学工作的重要任务之一，更是学生解决学习问题和生活问题的必备技能之一。如今很多学生之所以在数学考试中丢分就是因为计算错误。可以说数学学科对小学生的计算能力有较高的要求。因此，小学数学教师必须高度重视学生计算能力的培养。在此，本文主要从调动学生练习计算的兴趣、培养学生的良好计算习惯、联系生活布置计算作业三方面展开，对小学数学教学中培养学生计算能力的策略进行简要探究。