简介：

简介：摘要实验技能重在考查学生的动手能力和应试心理，这种操作技能的训练必须落实到平时的教学工作中，时时处处给学生提供动手操作的机会。实验技能训练培养了学生进行科学探究的素质。

简介：高中体育考生，是高考中一个特殊的群体，他们不仅要有一定的身体素质，还要具备相当的文化知识。对于这样一部分考生，体育教练员如何扮演好自己的角色，充分发挥他们的潜能，使他们真正成为德智体全面发展的人才，是一个值得广大高中体育教练员共同探讨的问题。

简介：摘要根据几年来运动员取得的成绩，以及对短跑工作的实践体会，笔者总结了在有限的时间内如何提高短跑成绩的经验。

简介：摘要本文从“挤”、“导”、“轮”三个方面论述高中语文口语训练的提高过程。通过训练提高了学生的口语表达和书面表达能力，提高了学生的综合素质。同时也加深了师生之间的交流，达到了教书育人的目的。

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简介：活动目标1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3．培养幼儿积极动腑、勇于探索、敢于尝试的精神。

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简介：朗读训练的误区叶老曾经说过：“随口念一遍．就算是读了，发音不讲究，语调不揣摩，更不用说表达逻辑关系，传出神情意态了……”时至今日，这些现象依然存在。现在的阅读教学，大多数教师关注的是“读中理解、读中感悟、读写表达”。在这里，朗读和阅滨的概念被混为一谈，教师关注的是通过读的方式学习语文，忽略了朗读能力的训练，甚至有人谈到朗读指导就认为是僵化的技能培训，常见的朗读教学误区有如下几种。

简介：中国武术,体现了中国人民的精神与傲骨.'马步'一个简单的动作,却是所有动作基础的基础。武术就是这样,平凡简单中展现着它的不凡。

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简介：解缙敏对解缙①尝从游内苑②。上③登桥．问缙：“当作何语？”对日：“此谓一步高一步。”及下桥，又问之。对日：“此谓后边又高似前边。”上大说@。一日，上谓缙日：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟日：“君王昨夜降金龙。”上遽日：“是女儿。”即应日：

简介：马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵。我立住。一乘古旧的黑色马车，空无乘人，纡徐地从我身侧走过。疑惑是载着黄昏，沿途散下它阴暗的影子，遂又自近至远地消失了。街上愈荒凉。暮色下垂而合闭，柔和地，如从银灰的归翅间坠落一些慵倦于我心上。我傲然，耸耸肩，脚下发出凄异的长叹。一列整饬的宫墙漫长地立着。不少次，我以目光叩问它，

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简介：学用语言是语文教学的终极目标。教师在阅读教学中要用好教材进行语文能力训练，但是语言训练也要遵循原则。训练目标要明确、训练方式要有效，才能提高学生学习、运用语言的能力。

简介：摘要由于高考没有体育加试项目，就没有了进行田径教学的动力，加之田径项目的教学普遍显得枯燥乏味，学生的学习兴趣低下，所以田径课余训练的时间比较少。田径课余训练对文化课学习有一定的影响。因此，本文从长期的教学中提出了对高中田径课余训练的建议。

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简介：对文章细节的考查是各种阅读理解题的必考内容。如何做好细节理解题呢？

简介：摘要摔跤是两个人直接对抗的运动项目，是在短时间内和对方比速度、比力量、比耐力和比灵敏，而这些素质在自由式摔跤中缺一不可，现代摔跤的特点是时间短、节奏快，所以要求运动员必须具备良好的全面素质和较高水平的连接技术动作，以求在比赛中取得好成绩。

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