简介:摘要:数学作为一门基础的学科,在小学阶段受到了充分的重视。这门学科与学生的成长息息相关,并且这门学科会随着学生年级的增长,教学知识会更加的复杂,其内容难度会越来越高。针对这一现象,教师要做到不断对自己的教学计划和教学手段进行创新。现今,小组合作的教学模式逐渐出现在教学课堂中。这种方式能够在很大程度上提高学生的学习效率,并提高教师的教学质量。学生们通过互动的方式能够使自己的思想得到提升,思维得到发展,从而能够轻松应对学习数学中所遇到的困难。本文主要将针对如何初中地理课堂上进行合作学习这一问题,提出几点相关的策略。
简介:摘要:一个人的精神发育史,实质上就是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。苏霍姆林斯基说:“让学生变得聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。” 在电子阅读、手机阅读、快餐阅读、音视频阅读盛行的当下,欲提高小学生在课外的经典阅读、纸质阅读的质量,必须落实学校、家庭、社会合作共育,努力形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局,以此提高学生阅读的兴趣、习惯、方法和能力。
简介:摘要: 唱歌是我軍的老传统,可以说,喝好军歌对我们来说意义重大,它不仅能够丰富基层的文化生活,陶治官兵情操,更重要的是它还能够把官兵的精神、意志、勇气凝聚在一起,从而能够形成强大的凝聚力和战斗力。
简介:【摘要】 图书馆作为公共文化资源的传播主媒介,对助力我国乡村振兴发挥了重要作用。当前我国正处于脱贫攻坚的决胜阶段,广大乡村地区群众普遍开始注重精神文化生活。而设立或者说优化当前的公共图书馆,可有效助力乡村精神文明建设。