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  • 简介:以文献资料法对有氧运动与无氧运动代谢的特点,无氧运动与有氧运动对减肥健身的效果,合理安排有氧与无氧运动的方法进行了分析归纳.

  • 标签: 无氧运动 有氧运动 减肥 强身
  • 简介:【作文题目】阅读下面的材料,根据要求作文。人人都应有一种深厚的兴趣或爱好,以丰富心灵,为生活添加滋味。(卡耐基)智勇多困于所溺。(欧阳修)综合以上材料,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

  • 标签: 新材料 爱好 欧阳修
  • 简介:【摘要】目的:分析儿童保健体检中心理护理干预的应用效果。方法:从我院2019年1月至2020年12月行儿童保健体检儿童中,择取100例儿童作为研究对象,以盲选法将其分为2组,每组有50例。其中,在体检过程中,采取常规护理干预的作为对照组;在体检过程中,采取心理护理干预的作为观察组。对两组儿童体检时间以及体检中的配合度进行调研。结果:观察组儿童的体检时间明显短于对照组,差异显著(P<0.05);观察组儿童的配合度明显优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:儿童保健体检中,实施心理护理干预,能够提高儿童的配合度,从而保证体检的开展,缩短检查的时间,可在临床进行推广。

  • 标签: 儿童保健体检中心 心理护理干预 应用效果
  • 简介:不断探索新的教育方法是保持教育生命力的法宝。“会休息,会自学,会健体”的号召是一项利国利民的好做法。本文对这一做法进行了分析。

  • 标签: &ldquo 三会&rdquo 学生 素质教育
  • 简介:摘要:儿童生理、心理等方面处于高速发展阶段。其发育情况将会影响儿童未来发展。通过体检方式,能够掌握儿童某一阶段发育情况。现阶段,随着生活水平提升、医疗事业迅速发展,使得人们对保健意识不断增强。而儿童保健体检的开展,并非一帆风顺。尤其是低龄儿童体检,难度较大。究其原因,与儿童对体检恐惧、身心发育不成熟有关。基于此,本文对儿童保健体检和心理护理应用进展进行讨论,具体内容如下。

  • 标签: 综述 儿童保健 体检 心理护理
  • 简介:[摘要]目的:研究在慢性病疗养员实施保健体操的实际效果。方法:选取2020年1月-6月慢性病疗养员132名,按1:1比例分为实验组66名,对照组66名,均于疗养院疗养,实验组疗养期间行保健体操干预,对照组无此项干预,干预1个月后评估疗养效果。结果:实验组保健知识掌握优良率为84.85%,对照组保健知识掌握优良率为66.67%,比较两组优良率,差异有统计学意义(p0.05)。结论:对疗养员实施保健体操,能够提升其保健知识掌握优良率,且不影响疗养员疗养满意度。

  • 标签: 保健体操 慢性病 疗养员 应用效果
  • 简介:科技创新让重组成立的中远海运重工进一步受到业界瞩目。2017年上半年,中远海运重工科技创新成果频频获奖:南通中远川崎建造的双燃料汽车船获评2016年度世界名船、南通中远船务研发的"超大型风电安装船研制与工程应用"项目获第八届中国技术市场金桥奖、

  • 标签: 科技创新 海运 双燃料汽车 技术市场 装船 超大型
  • 简介:摘要目的探讨老年糖尿病伴高血压患者预防保健护理措施的体会。方法对我所和某地方医院特定时段内治疗的48例糖尿病伴高血压老年患者展开研究,随机分为两组,对照组采纳常规治疗护理,观察组在对照组的基础上进行预防保健;分析此次研究干预前后两组患者血糖血压改善情况以及生活质量。结果干预后观察组FPG(4.69±0.55)mmol/L、PBG(8.12±0.45)mmol/L、SBP(122.12±3.26)mmHg、DBP(70.23±3.56)mmHg;心理功能(75.48±8.88)分,躯体功能(78.56±8.33)分,物质生活(77.55±8.36)分,社会功能(78.55±8.55)分;不论是血糖血压改善情况还是生活质量评分,观察组明显好于对照组,两组对比,统计学成立(P<0.05)。结论对老年糖尿病伴高血压患者在常规治疗护理的基础上实施相关预防保健措施效果显著,可明显控制患者的血糖血压水平,提高生活质量,临床应用率较高,因此值得推广。

  • 标签: 老年糖尿病伴高血压 预防保健 体会
  • 简介:摘要目的探讨儿童保健体检中应用心理护理学的效果。方法研究对象选取的是在我院儿童保健体检中心进行体检的122例儿童,时间为2014年12月至2015年12月,将其随机分为两组,各61例,对照组和观察组儿童体检过程中分别应用常规护理和心理护理,比较两组儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率和体检时间。结果观察组和对照组儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率分别为96.72%、98.36%、96.72%和78.69%、77.05%、67.21%,观察组儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率明显高于对照组儿童(P<0.05)。观察组和对照组儿童的体检时间分别为(53.32±5.29)min和(86.21±10.28)min,观察组儿童的体检时间明显少于对照组儿童(P<0.05)。结论儿童保健体检中应用心理护理,能有效提高儿童的体检准确率、家长满意率、儿童配合率,缩短体检时间。

  • 标签: 儿童保健体检 心理护理 效果
  • 简介:我们周围经常有这样的情景:一堂语文课结束之后,教师说:"今天请把课后的词语抄写5遍。"下面沉默一片,是习惯也是不得不服从;默写错了,老师说先抄个5遍,错了再抄,错了再抄,学生无精打采,只好拿起笔"奋笔疾书";一篇课文结束了,老师说:"把所有的练习册完成。";一周结束了,老师说:"今天我们发两张考卷,回家把它完成了。"

  • 标签: 语文作业 减负增效 优化 瘦身 健体 师说
  • 简介:【摘要】目的:评估儿童保健体检中采用心理护理的有效性。方法:选择体检中心2021年5月至2022年5月期间体检儿童88例,采用抽签法进行分组,对照组和观察组各为44例,对照组采用常规干预,观察组提供心理护理,将两组的干预效果进行比较。结果:观察组儿童体检配合度95.45%高于对照组75.00%,(P<0.05)。观察组体检时间(40.11±1.21)分钟短于对照组(63.43±1.02)分钟,(P<0.05)。观察组儿童家属满意度97.73%高于对照组77.27%,(P<0.05)。结论:儿童保健体检中采用心理护理的效果突出,有利于提高儿童体检的配合度和家属满意度,缩短体检时间,值得推广。

  • 标签: 儿童保健 体检中心 心理护理 效果
  • 简介:摘要目的应用益肾强身饮配合泼尼松治疗原发性肾病综合征,并与泼尼松组的疗效、副作用发生率进行比较分析。方法将63例原发性肾病综合征分成治疗组(30例)及对照组(33例),分别应用益肾强身饮配合泼尼松治疗及单用泼尼松治疗。结果治疗组总有效率(90%)高于对照组(757%)(p<005),治疗前后,24小时尿蛋白定量、血浆白蛋白、尿素氮、血肌酐、血脂各项指标均优于对照组(p<001)。结论益肾强身饮配合泼尼松治疗原发性肾病综合征优于单用泼尼松治疗。

  • 标签: 原发性肾病综合征 益肾强身饮 泼尼松Yishenqiangsheng liquid combined with prednisone in the treatment of primary nephritic nalysis of therapeutic effect of syndrome
  • 简介:随着全面深化公安改革工作的不断深入,大力加强实战化训练工作,已成为构建现代警务机制、深入推进队伍正规化建设的必然选择。为此,辽宁省鞍山市公安局紧紧围绕省厅教育训练工作要求,以武器警械训练考核为切入点,以公安工作和队伍建设需求为导向,坚持“强身”先“健脑”的思想,形成了具有鞍山公安特色的“练兵先练官、练兵先练长”教育训练工作法,全面提升了训练成效,实现了教育训练工作的新突破。

  • 标签: 教育训练工作 公安局 鞍山市 实战化 练兵 健脑
  • 简介:药效学研究表明,杜芪强身口服液有明显的扶正补虚作用。其抗疲劳效果显著(P<0.01),能延长小鼠游泳时间,大剂量是对照组的2.4倍。在常压下,能提高小鼠缺氧耐力,大剂量(5g.kg-1)能明显延长小鼠存活时间(P<0.01)。并能明显增加红细胞内SOD的含量(为86.24%),抗氧化作用显著(P<0.01)。在益肾壮阳实验中,能有效的对抗由羟基脲引起的小鼠肾阳虚作用,睾丸和副性器官的重量明显增加,并能显著提高肾阳虚小鼠和正常大鼠血清睾丸酮的含量。提示,杜芪强身口服液可能有促进动物雄激素分泌作用,益肾壮阳效果明显。

  • 标签: 杜芪强身口服液 抗疲劳作用 抗氧化作用 益肾壮阳
  • 简介:《体育与健康新课程标准》以“以学生健康第一”为指导思想,包括身体健康和心理健康,其实我们还应该注重学生的智力健康。体育教师如何在传授知识、培养能力、发展智力相结合原则的指导下,着力发展学生的智力呢?笔者对此进行了一些有益的尝试与探索,取得了一定的成效。一、以趣促智兴趣是推动学生学习的直接动力,是发展智力的前提。学生对学习产生兴趣,才有可能把注意力集中在学习上,细致地观察,深入地思考,积极地参与。

  • 标签: 学生智力发展 小学体育教学 心理健康 指导思想 课程标准 心理过程
  • 简介:普通高校对部分身体异常和病、残、弱等特殊群体的学生开设保健体育课已成为学校体育教育的组成部分。当前,学校要贯彻全面发展的教育方针,体现教育的公平性,普及体育及其健身理论,就必须把握好保健班学生体育这一环节,保障其接受体育教育的均等机会。为此,笔者从构建高校保健体育课与心理健康教育相结合的必要性、保健体育课程与《学生体质健康标准》内容的编制等几方面提出了一点思考,为完善高校保健体育课教学提供参考。

  • 标签: 保健体育课 心理健康 特殊群体