简介：摘要：课堂教学能力是应用型大学的汉语国际教育专业学生的核心能力，本文以课内实践课《对外汉语语法教学》为例，剖析学生在课堂教学能力方面存在的问题，并提出相应的解决对策，希望本论文的研究能够对汉语国际教育专业学生课堂教学能力培养方面的探索与实践提供帮助。

简介：摘要：毕业论文是大学生学习的重要环节，而论文选题是毕业论文的起点和基础，选题是否具有可行性，内容是否恰当，研究方法是否科学，都在很大程度上体现出学生的知识储备和研究创新能力。本文基于对百色学院汉语国际教育专业近五年毕业论文题目进行考察，通过对毕业论文选题统计和分类，分析毕业论文选题的总体情况及存在问题，最后提出提高学生创新研究能力的对策。

简介：摘要：“互联网+”的发展为教学工作提供了先进的技术和理念，拓展教学的渠道，丰富教学的内容，进而优化教学的质量。因此针对汉语国际教育专业的课堂教学工作，就要明确好课堂教学的目标，利用互联网技术来创新课堂教学的模式，激发学生学习的热情，增强学生学习的主动性，进而提高课堂教育学的质量。基于此，本次将重点分析汉语国际教育专业课堂教学存在的问题以及“互联网+”背景下汉语国际教育课堂教学改革的措施。

简介：【摘要】在教师教育模式改革多元化背景下，汉语国际教育专业尝试构建“整合连贯型”教育模式解决国际汉语教学面临的新问题。本文结合“整合连贯型”教育模式对汉语国际教育专业人才培养改革的理论指导意义及实践经验，重点论述该模式在实践中需要处理好的几对关系：理论学习与教育实践的关系；学科知识与教师技能的关系；线上与线下的关系；普适性与差异性的关系。

简介：摘要：习近平总书记曾在不同场合多次提到“文明交流互鉴观”，其核心内容是：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。新时代文明交流互鉴观要求不同文明之间坚持平等相待和开放包容，坚持“和而不同”，尊重文明的多样性。近十余年来孔子学院和“汉语热”的发展，使汉语国际教育一直被视为中华文化对外输出的重要途径。但随着国际形势的变化和汉语教育在国外基础教育阶段的普及，汉语国际教育现阶段的发展情况良莠不齐，其未来发展方向和需求定位尚不够清晰。因此，笔者认为，需要从整体教育管理的角度，整合现有资源，分析未来发展形势，明确汉语国际教育的定位和作用。

简介：摘要 在全球化快速发展的今天，国际政治也呈现出多样化的特点，而全球化发展更是以经济全球化为基础，因此，政治的全球化也是相对而言的。鉴于此，本文将着重分析全球化和国际政治之间的关系，了解全球化下国际政治发展的方向，旨在为更好地促进全球化和国际政治的紧密相连。

简介：摘要：汉语国际教育专业的学生向来担负着讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国的任务，而现阶段大部分汉教专业学生的文化学习都有着一致的痛点：第一，培养模式大多“重语言、轻文化”；第二，学生对高高在上的传统文化较为漠视。于是我们提出了“文化型”人才培养模式，并从《中国文化概论》这门核心课入手，进行了以“可见、可触摸”为导向的混合教学实践，不仅注重培养学生的文化知识、应用能力和基本素养更加注重对学生价值和情感的引领，力求做到全员育人，全方位育人。

简介：摘要：在今天的时代背景之下，汉语国别化教学中文化教学至关重要。而教材是汉语教学的源头，笔者对两套美国国别化汉语教材进行了统计与分析，并对其中的文化词语进行了研究，发现国别化教材中文化词语的编写存在一定的问题，并提出了相关建议。

简介：【摘要】在学习汉语的过程中拼音是低学段学生第一次接触的内容。怎么才能让学生完全掌握拼音的主要方法？大家都知道，兴趣是最好的老师。为了更好地让学生对它形成深厚的兴趣，让他拥有学习自主能力和更加显著的学习效果。在课堂教学中，我们可以应用各种各样方式，让学生们更加容易的掌握中文拼音，为之后的学习打下深厚的基础。教育专家教授的趣味化和具体形象化要遵循中文拼音自身的周期性和学生身心发展的规律性。用兴趣激发学习潜力。第一，在童谣中学拼音。第二，是在听故事中学拼音。第三，手机游戏中学拼音；第四，在实际操作中学拼音。第五，是造就温馨的教学学习拼音氛围；第六，用多媒体系统学习拼音。

简介：摘要：中国是一个历史文化十分悠久的国家，汉语的谚语闪烁着中国人的传统智慧。汉语谚语反映的是汉民族的生活习性、生存环境以及与之相关的价值观念和思维方式；英语文化也具有较为悠久的历史，谚语不仅有代表该文化传统的成分，还从许多民族语言中吸取了大量成分，使得英语谚语表现出丰富多彩的特色。英语谚语反映的是盎格鲁—撒克逊民族的生活习性、生存环境以及与之相关的价值观念和思维方式。

简介：[摘 要]  2020年新冠肺炎疫情席卷全球，国际社会的既有矛盾被放大，加快了"百年未有之大变局"的演化，对国际政治经济秩序造成了全方位影响，国内外环境形势发生巨大变化，也对国际中文教育产生了深刻影响。本文分析了后疫情时代的国际中文教育面临的新挑战和新机遇，并对新形势下汉语教学中的中华文化传播如何进行创新和优化做出了思考。

简介：摘要：我国是世界上最大的商品贸易大国，最大的制造业大国，第二大的商品消费大国。20世纪以来，随着经济全球化、地区经济一体化的不断深化，各国与地区间的经贸关系逐渐趋于开放性，随着全球平均关税水平的不断降低，非关税措施的作用也越来越明显。技术标准、合格评定程序等技术贸易措施已经成为世界各国所重视和应用的重要手段。根据世贸组织的数据，可以看出，每年公布的技术贸易措施数量都在逐年的增加，已经从2002年的1259个逐渐的增加到了2020年的5478个，同时，世界上80%的投资以及贸易都受到了技术性贸易措施的冲击，我国的出口商每年都要承受数以万亿元的国际贸易和投资成本。基于这些情况，必须要对加强质量认证服务进行一定的研究，才可以确保为促进国际贸易便利化提供一定的帮助。

简介：摘要：成语是汉语中一类有着固定的结构和意义的词汇，在语句中作为一个整体来使用，意义十分精辟，且并非所组字意思简单的相加，而是有着约定俗成的含义和使用方法，有时一个成语可以单独组成一个句子。在《现代汉语词典》中对“成语”一词的注解为：“人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句”成语是中华传统文化中的瑰宝，同时也是汉语文化中独具魅力的一部分。但其这样的特点就决定了人们对其的掌握和理解有着较大的难度，即使是汉语母语者在使用成语时，也非常容易出现语法和语义上的差错。而在汉语国际教育中，如何使汉语学习者能够更好地掌握成语，接下来将基于新时代的语境对其教学路径展开研究。

简介：摘要：汉语具有独特的文化价值和极高的经济价值。只有重视汉语的历时魅力，才能将汉语的面貌立体、完整地展现出来。将汉语作为第二、第三语言的学习者也是“中国故事”的重要传播者和阐释者。在这样的背景下，有必要重新思考对外汉语古代汉语课的意义、目标，本文结合该课程教学现状对这一问题进行了探讨，并提出了相关教学改革策略。

简介：摘要：随着时代的进步，国家的发展越来越好，小学汉语拼音的教学方式也正朝着多元化的方向发展，以此来满足不同学生的学习需求。小学的学生具有定力弱、好奇心强等特点，如果没有教师的引导根本不可能进行深度学习。为了能够获取到良好的教学效果，教师一定要对当前的课堂问题予以反思，并采取有效的方法进行解决，只有这样小学学生才能在有限的时间内掌握所有的拼音。

简介：【摘要】为了积极响应国家“一带一路”倡议，中国水电十五工程局有限公司（以下简称“中国水电”）在马里地区先后承建四个基建项目，分别为加奥大桥项目、卡伊机场项目、费鲁水电站项目和古伊那水电站项目，合同额共逾10亿美元，带动了卡伊地区乃至马里的经济发展。

简介：摘要：我国各行业和我国制造业的快速发展，造船生产设计的基本内涵：针对企业的厂区布置、生产流程、部门划分、业务流程、物流管理，依据详细设计的图纸文件，按照建造方针和设计标准开展结构、管子、舾装、电气、轮机、通风和工艺工装完整性建模、各专业相互平衡然后达到出图状态。生产设计为生产车间各部门提供施工所需的图纸、生产资料信息和图表等，是生产各部门安排任务、编制计划和开展项目管理的依据，为采购部门提供采购依据，为运营部门提供物量支持。海洋渔业企业承担着巨大的经营风险。海洋渔业对天气、环境和渔业资源状况具有高度的依赖性，温度异常、风暴潮、赤潮、海洋环境污染等常常给海洋渔业企业带来重大影响甚至毁灭性损失。海洋渔业的高风险使得相关企业的还款能力具有极大的不确定性。

简介：摘要:我国综合国力的不断提高，促进和带动各个行业获得更好的发展，其中建筑施工行业最具代表性。与此同时，中国企业在国际工程市场当中也受到更多关注，这对中国国际企业来说，是一个必须要抓住的机遇，但是面对着具有复杂性特点的国际竞争环境，也会出现各种各样的问题，劳务管理就是其中最大的困扰。因此，本篇文章主要对国际工程项目劳动属地化管理进行认真的分析，以作参考。

简介：摘要：政治的本本质，是权力的斗争。而为了获取这场斗争中的决胜优势，各国家和政权之间会动用一切有利于斗争获胜的资金、人脉等有利因素，达成自身的政治目的。这些有利的因素，就是所谓的政治资源。而达成目的后获得的人脉支持和资金资源等利益，也就是国际政治的动力所在。两者之间形成了微妙的闭环。本文针对国际政治资源和动力的关系，就如何发挥政治资源优势实现我国政治目标展开讨论。

简介：摘要：汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生学得快，掌握得牢，就要变无趣为有趣。而“游戏是孩子们快乐求知的源泉”。教师努力为学生创设一种游戏情境，引导学生调动多种感官，再现脑中已有的生活经验，将所学新知识与已有的生活经验相结合，在头脑中建立起一座抽象汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁。