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  • 简介:【摘要】每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。

  • 标签: 快乐 幸福 愉悦 孩子 家长
  • 简介:摘要:后进生是班级中不可缺少的一份子。以学生发展为本是班主任在践行教育管理活动时需要遵循的教学观。尊重后进生,用心教育,用育人,是班主任转化后进生的主要途径,也是驱动后进生发展的主要方式。因此,我在组织低年级小学班级管理活动的时候,立足后进生的发展情况,用心教育,用育人。

  • 标签: 小学 班级管理 后进生 用心教育 用爱育人
  • 简介:摘要:教育因而生辉,伟大作家巴尔扎克说过“是一个民族的灵魂”。作为一个教师,是教育的原动力,只有爱才是一个教师灵魂的全部诠释, 教育需用爱心去唤醒沉寂的心灵,用爱心托起教育梦,用责任铸就师之魂!

  • 标签: 爱心 教育 责任 呵护
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  • 简介:摘要目的探讨不同宫内装置方法预防宫粘连分离术(TCRA)后再粘连的临床疗效。方法回顾性分析2016年8月至2018年8月期间在河南省人民医院治疗中重度宫粘连并成功分离98例患者的临床资料,根据术后宫内放置的装置不同分成3组,A组放置金属元宫环(IUD)(30例);B组放置宫支撑球囊(30例);C组放置金属元宫环+防粘连膜(38例)。对比3组患者术后宫恢复情况、术后宫粘连评分改善率、临床疗效及月经改善情况。结果对于中重度宫粘连患者成功分离宫粘连后3组患者治疗前后宫粘连评分差值,C组较A、B组均有显著改善(A组:9.50±8.00,B组:11.00±7.00,C组:14.50±9.00;A、C组比较,P<0.001;B、C组比较,P<0.001)。3组治疗前后子宫内膜厚度差值,C组较A、B组均有显著改善[A组:(2.34±1.43) mm,B组:(2.53±1.72) mm,C组:(3.82±3.00) mm;A、C组比较,P=0.003;B、C组比较,P=0.005]。3组治疗后月经量比较,C组较A、B组均有显著改善(A、C组比较,χ2=8.420,P=0.015;B、C组比较,χ2=8.678,P=0.013)。术后1、3个月常规行宫腔镜检查,根据2015年中国宫粘连分级评分标准再次进行评分,3组间比较差异均有统计学意义(P均<0.01),C组效果最佳。结论TCRA宫内放置金属元宫环联合防粘连膜在预防中重度TCRA后再粘连有较好的效果。

  • 标签: 宫腔粘连 子宫球囊支架 金属元宫环 防粘连膜 宫腔粘连分离术
  • 简介:摘要目的分析宫腔镜下宫粘连分离术治疗中重度宫粘连疗效的影响因素。方法回顾性分析2017年1月至2019年11月于河南大学附属妇产医院接受治疗且完成至少1年随访的103例中重度宫粘连患者的临床资料,所有患者均根据宫腔镜检查结果确诊,并接受宫腔镜下宫粘连分离或电切术。根据临床疗效将103例患者分为无效组(21例)与有效组(82例),比较两组年龄、病程、术前月经状况、术前宫内操作次数、发病原因、宫粘连分度、宫粘连范围、宫粘连部位、术后雌孕激素用量的分布状况,采用多因素Logistic回归分析检验影响中重度宫粘连患者宫腔镜下宫粘连分离术后疗效的相关因素。结果无效组病程25~30个月、宫粘连分度5度、宫粘连范围>2/3的例数占比高于有效组,术后雌孕激素用量为大剂量的例数占比低于有效组,差异有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,病程(25~30个月)、宫粘连分度(5度)、宫粘连范围(>2/3)是影响中重度宫粘连患者宫腔镜下宫粘连分离术后疗效的危险因素(OR>1,P<0.05),术后雌孕激素用量(大剂量)则是保护因素(OR<1,P<0.05)。结论病程、宫粘连分度、宫粘连范围、术后雌孕激素用量与中重度宫粘连患者宫腔镜下宫粘连分离术后疗效具有密切关联。

  • 标签: 宫腔粘连,中重度 宫腔镜 宫腔粘连分离术
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  • 简介:内容摘要:教育工作是传播的工作,是力量的源泉,是成功的阶梯,是教育的根本,是班主任手中的魔法棒。只要教师心中爱子般爱生,就会有取之不尽,用之不竭的智慧,随手播撒的种子,让学生在中健康成长。

  • 标签: 班主任 爱 教育
  • 简介:摘要:在当前初中教学阶段,结合课堂教学的日常情况,我们不难发现,课堂教学逐渐形成了两个部分,一部门以学生能力较为优秀的学生为主,而另一部分以学生能力较差的后进生为主。笔者就根据当前这一教学状况,探讨德育中给予后进生关爱的方法,并以此提高后进生的学习效率。

  • 标签: 德育 教育 策略分析
  • 简介:【摘要】 目的: 调查研究八益母胶囊治疗月经过少的临床治疗效果及治疗方法。 方法: 从我院 两年以来收治的月经过少的女性患者中随机抽取 1000 例作为实验的研究对象。经比对分析我们将患者分为对照组和观察组,每组样本数各 500 例。观察组全部月经过少女性病例接受八益母胶囊治疗,对照组全部女性病例接受普通西药疗法,统计两组女性患者在接受治疗后的有效性和不良反应发生率。 结果: 根据两组临床研究对比,西药治疗在有效性方面不及八益母胶囊,并且西药产生的不良反应也多过八益母胶囊, P < 0.05 有统计学意义。 结论: 在对月经过少的女性患者使用八益母胶囊治疗的实验过程中,八益母胶囊对病症的治疗效率更高,不良反应发生率更小,可以推广到临床治疗中。

  • 标签: 八珍益母胶囊 月经过少
  • 简介:摘要人工和机器人镜甲状腺手术的不断发展,有效地减少了甲状腺手术并发症及颈部瘢痕的形成,得到了广大外科医师及患者的认可。但是,人工和机器人镜甲状腺手术发展至今,其衍生的术式及入路种类繁多,不同的术式及入路具备各自的优劣势。在适应证范围内,人工和机器人镜甲状腺手术与传统甲状腺手术的效果相当,应用前景更加广阔。

  • 标签: 腔镜 甲状腺手术 机器人 手术入路
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  • 简介:摘要: 目前,我国的医学教育在不断的完善, 细节管理在镜手术护理中的应用对于提高护理质量,保证患者的高质量恢复有着重要的作用。当前,细节管理作为一整套细微化的、具体化的管理技术,在实际应用的过程中,如何配合镜手术进行高效率的使用对于实际护理工作的科学进行具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 腹腔镜手术 护理 管理
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  • 简介:摘要:生活当中,总有些父母因为种种缘由而分开,如此使得出现“单亲孩子”这一群体,由于父亲的或是母亲的有一个缺失,其 心理较 脆弱, 因而 更要对孩子付出的关怀,使其能 拥抱 , 重新在心里充满

  • 标签: 单亲家庭 教育问题 爱的引领 健康成长
  • 简介:摘 要 对于教育来说,与责任 是一个永恒的主题,只有 深入地了解孩子、公正地对待每一个孩子,尊重他们的人格和创造精神,并与他们平等相处,用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲,努力为他们的成长、发展创设最好的教育氛围。

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