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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-15
  • 简介:<正>一幅新闻照片,不能没有主体,失去主体,便失去照片存在的意义。新闻照片的主体是摄影记者和读者共同关注的。记者通过照片上的主体传播新闻信息,读者则通过主体了解新闻信息。那么,如如在新闻摄影中出主体呢?根据笔者的新闻摄影实践和教学体会,概括起来,有以下几种方法。

  • 标签: 新闻摄影 突出主体 主体形象 新闻照片 刺激作用 人物形象
  • 简介:黑河市职业技术教育中心学校始建于1994年,1997年晋升省级重点校,1999年顺利通过国家级重点职教中心预检评估。几年来,学校注重内涵发展,突出职教特色,在教育教学改革中取得了可喜成绩。一、更新观念,摆脱传统的教学模式黑河市职教中心学校是一所集普通中专、

  • 标签: 职教特色 教育教学改革 教学模式 职教中心 普通中专 职业技术教育
  • 简介:文章论述了略读课教学的技巧,提出略读课教学要把握“略读课文”的教学特点,突出“略”的本质,给学生创造自由读书、自主发展的空间,最大程度地培养学生快速阅读的能力,进而促进学生的终生发展。

  • 标签: 略读教学
  • 简介:语文是重要的基础学科,其具有的美质是任何学科都不能比拟的。语文的美突出体现在语言美和人文美两大方面。语文教学要突出美,以还原语文固有的璀璨和精彩。语文教师要注重自身语文素养的提升,语文教学要重视"讲功",讲出语文的精彩;课余重阅读,开展多样化的阅读课,让学生自由地翱翔于文学的天空,娱乐心情,陶冶情操,在提高文学素养的同时,不断完善人格。

  • 标签: 阅读 美感 经典 陶冶情操 授之以渔
  • 简介:摘要小学数学教学中要始终以学生为主角,引导、启发和鼓励他们发现问题、提出问题并解决问题,逐渐把数学基础知识和基本技能融入到运用解决问题的过程之中。

  • 标签: 数学教学解决问题能力提升
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  • 简介:【病例】一声哨响后,我们拼了命她往后拉,一开始我们就占上风。可对手也毫不示弱,猛地一击,我方乱了脚步,差点输掉。观众们也都伸长脖子瞪大眼睛,紧紧地盯着绳子中间的红领巾。这时多亏班长带领我们奋勇出击,最终才取得胜利。

  • 标签: 中心人物 点面结合 红领巾
  • 简介:纵观历年中考英语试题,其特点是突出听力、注重双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广,而且体现学科渗透精神,试题难、中、易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都体现了新教材的精神,符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。

  • 标签: 学生主体 复习质量 中考英语试题 实际运用能力 英语教学大纲 九年义务教育
  • 简介:凤翔县审计局在"作风建设深化年"活动中,以开展"六项治理"(即整治"庸、懒、散、空、玩、奢")为重点,以加强"三大建设"、实现"四大提升"、深化"五大审计"为目标,力争转作风、强能力、提质量、创精品,发挥"免疫系统"功能,当好公共财政"卫士"。

  • 标签: 县审计局 审计队伍 审计监督 审计干部 专项审计调查 资金审计
  • 简介:江苏省盐城市盐都区民政局姜正林认为,基层民生保障问题是当前各级党委,政府的重中之重,枯更好地保障基层民生,当务之急是要坚持做到“下突出”,一是要突出教育公平。由于人才流动原因,导致乡村教师人才严重流失,

  • 标签: 民生 保障 重中之重 教育公平 流动原因 乡村教师
  • 简介:摘要:初中数学实验是教学过程中启发式教学思维的载体,同时也是学生学习将数学的理论应用于实践的媒介。初中学生通过课堂教学中的实验环节,深化自己的理论知识的理解,在实验的过程之中感知理论的应用,从而提升自身的数学素养。在教师的课堂教学环节中,教师需要结合实验教学的特点,为学生们提供实验的平台,由此可见,初中的数学实验能够提供给学生们将理论与现实紧密结合的平台,提升学生们的数学水平。

  • 标签: 实验 探索 数学 素养