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  • 简介:英语专业四考试是目前国内规模较大的外语标准化测试之一,它对英语教学具有正面和反面的影响。在语言测试反拔作用的理论基础上,通过对铜仁学院外语系2009英语专业四考生进行的调查问卷和教师访谈结果分析,发现英语专业四考试对教学产生了正面的促进作用,也产生了消极的负面影响,并对此提出了相应的对策。

  • 标签: 英语专业四级考试 反拨作用 英语教学
  • 简介:经原国家教委批准,四英语考试已从97年6月份起采用“作文最低分”制计算成绩,足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。作文部分在四考试中的作用就好似一柄双刃剑:做好了这一部分,一个好词,一个好句都能帮助你的作文提高一个档次,

  • 标签: 大学英语 四级考试 写作指导 审题 主题句
  • 简介:在大学英语四考试中,要想取得理想的成绩,关键是阅读理解。做好阅读理解,首先要注意考试的四种题型,即:主旨类试题;判断推理类试题;细节题;语义题。为了更好的发挥自己的水平,必须加强心理素质的训练

  • 标签: 大学英语 四级考试 阅读理解 心理素质
  • 简介:摘要本文阐述了高等学校英语应用能力AB考试中听力材料的构成,基本要求以及对各考点进行分析研讨,以帮助考生顺利通过考试

  • 标签: 听力理解 会话 对话 短文 考点
  • 简介:试题敏感度,作为测试公平性研究的一个新兴领域,在试卷评价和影响答题者因素等环节中都起着重要的作用。试题对于答题者敏感与否,会直接影响他们的答题心理,进而对试卷的公平性提出挑战。英语专业四考试是对英语专业学生基础阶段能力的一次检测,其考试规模和参考人数逐年增加,权威性和社会影响力也在不断提高。本文试图从试题敏感度角度分析论证英语专业四考试的敏感性程度。

  • 标签: 试题敏感度 英语专业四级考试 测试公平
  • 简介:全国计算机等级考试笔试试卷(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题((1)-(30)题每题1分,(31)-(55)题每题2分,共80分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选题是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试...

  • 标签: 全国计算机等级考试 微型计算机 打印控制符 数据库 操作系统 光标移动键
  • 简介:大学英语四考试(CET4)的新题型与之前的题型相比,在听力、阅读理解和综合测试等方面均有很大的变化。在深入理解四新题型的基础上,以我院四考生的能力特点为例,制定合理的备考策略有助于考生在新题型的四考试中取得好成绩。

  • 标签: 大学英语四级 新题型 备考策略
  • 简介:大学英语四考试阅读理解试题分值大,占40%,命题提问方式变化多样。其主观类题型侧重考查考生依据已知信息、细节进行推理判断的能力;客观类题型侧重考查考生对文章细节、事实的辨别能力。通过对近几年四考题的分析,可分为五大类型:主旨大意型、事实细节辨认型、判断推理型、单词和短语理解型、观点态度型。根据分析考生可了解四阅读理解试题的命题特点、题型和提问方式,以便在阅读训练中注意培养考生的阅读理解及答题能力。

  • 标签: 大学英语 四级考试 阅读理解题 题型特征 提问方式 主观类题
  • 简介:  试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下,[摘 要] 全国大学英语四考试的设计目的是检测非英语专业大学生经过二年英语学习后是否达到《大学英语教学大纲》对基础阶段的要求,  (3)大学英语四考试的内容设计合理

  • 标签: 大学英语 考试负面影响 英语考试
  • 简介:摘要:英语专业四考试在2016年改革后写作部分为新题型,其中缩写部分对学生能力的要求有较大提升,写作难度加大。针对学生在备考写作过程中出现的问题,本文通过回顾缩写的理论内涵和写作特点,总结出英语专业四考试短文写作中缩写部分的写作技巧和策略。

  • 标签: 英语专业四级考试 写作 缩写技巧和策略
  • 简介:期中测试来临,教室里特别安静.同学们正趁着最后几分钟"临时抱佛脚":有的拿出作文书,有的拿出语文书,有的拿出作业本,火速地翻看着.我也愁眉苦脸地看着语文书,恨不得能把它全吞进肚里."丁零零……"上课铃声无情地响起.平日里和蔼的语文老师,现在在我们心里却显得异常可怕.

  • 标签: 考试 期中测试 语文老师 文书 作业本 同学
  • 简介:摘要计算机技术特别是计算机网络技术的高速发展,迫切要求高校采用与之相适应的管理模式,本文重点介绍与现代网络技术相适应的高校考试管理系统的设计,本系统采用的是C/S与B/S结构相结合的两管理架构。

  • 标签: C/S B/S ASP.NET 高校考试管理系统
  • 简介:改革开放以来,大学英语教育取得了长足的进步,其中,大学英语教学大纲及全国统一的大学英语四、六考试,发挥了重要的作用,功不可没。但是,随着改革开放的不断深入,随着经济全球化、信息网络化进程的不断加快,社会对专业人才的英语水平提出了越

  • 标签: 教学大纲 大学英语教学 考试改革 英语水平考试
  • 简介:作为英语专业八考试听力部分的重要题型,微型讲座已成为许多高校听力教学的重点。然而,对于该题型的效度,即能否真实体现学生的听力理解水平,仍存在争议。本文对三所北京高校的126位英语专业大四学生进行微型讲座测试。实验数据表明,微型讲座虽能在一定程度上体现学生的听力水平,但由于命制过于注重细节或考查信息含量不高的形容词或动词等,降低了测试效度。

  • 标签: 微型讲座 效度 难度系数