简介：一本由机械工业出版社出版的《麦肯锡传奇》在隆冬上市了．但书中的主角并不是大名鼎鼎的麦肯锡．而是把麦肯锡送上青云的马文·鲍尔。

简介：专业是高职院校与社会的结点，是人才培养的依托，专业建设是高职教育各项工作的龙头，只有狠抓专业建设，促进与之相关的各项教学改革与发展，才能实现高职教育的人才培养目标。本文分析了辽宁省高职院校专业建设中存在的突出问题，提出了解决高职专业建设存在问题的对策。

简介：

简介：新建本科院校在我国高等教育发展进程中已占有相当重要的地位。正确认识辽宁省普通高校本科试办专业评估,不断完善评估指标体系,确保新建本科院校本科教学质量,是全社会共同的责任。

简介：专业市场是发生在我国第三产业的最大的农村制度创新，是温州模式的主要内容之一，对温州经济的发展起了重大的推动作用，但是近年来温州专业市场却有萎缩之势，本文试图对此作出解释，并提出对策建议，笔者认为，温州专业市场的兴衰以经济非均衡发展为前提，它是中小企业联合起来应对市场竞争的一种制度创新，其对交易费用的节约有利于交易秩序的扩展，但专业市场也需要不断进行变革，才能适应经济发展的需要。

简介：在工科院校设置经济类本科专业，应当充分发挥学校优势，依托工科背景，加强文理渗透，强调学科交叉，培养知识完善、素质鲜明、能力全面的经济类人才，满足社会。特别是经济建设主战场需要的应用性人才。除了发挥生源、师资、多学科、氛围环境和工科优势之外，还应强调实践教学和实践能力的培养，体现应用型人才的动手能力和应用能力的优势。

简介：经济的快速发展带动着设计行业突飞猛进的发展,设计工作的表达方法也随之发生巨大变化.在整个设计界风靡计算机表现的时代,还是存在设计师浮躁,不计后果,急功近利等问题,使诸如沈阳这类的二线城市的设计行业已经开始了流水线生产设计,这与设计行业水平的进步与发展是背道而驰的.设计工作是一项复杂的创作过程,高职院校作为培养设计人才的主要基地,应该根据高职教育的特点,对设计师技能的培养有所侧重,要更重视基础手绘表现能力的培养,准确合理地表达设计成果.

简介：与数量众多的污染源相比，我国环境监管资源有限，环境污染的经济外部性造成从用户出发的外部监管难以针对性地落实，而简单实施点源监管，势必形成“猫捉老鼠”的恶性循环，不仅分散了环境监管部门的资源，而且监管成本巨大。环境治理责任的集中则有利于减少被监管主体的数目，同时提高环境服务主体的专业性和能力，降低环境监管成本。

简介：通过分析物流管理本科生创新能力的内涵，提出从优化培养方案、改进物流教学方式、注重创新实践、注重培养创新型教师四个方面来加强物流管理本科生创新能力的培养。

简介：新的本科会计学专业人才培养目标做了四项变动：增加了社会要求、素质、品质等内容，将培养目标从培养高级专门人才改为培养应用型、复合型专业人才。有必要对这些新变动作深入的解读和理解。

简介：目前许多开设嵌入式专业方向的高校,其教学方法和思路陈旧,教学体系滞后,影响了教学效果。本文分析了嵌入式技术的专业特点和嵌入式教学的现状,从嵌入式教学体系的建立、教学师资的配备和实验设备内容的选取三个方面提出嵌入式专业方向的教学思路与方法。

简介：摘 要：本研究基于1+X物流专业课证融通模式，通过探索其实施方式和效果，旨在解决当前物流专业课程体系与实际需求之间的脱节问题。本文将介绍该模式的背景和重要性，并明确研究的目的和意义。随后，采用调研、访谈和案例分析等方法，详细阐述了1+X物流专业课证融通模式的具体实施过程，并总结了相关数据和案例。研究结果显示，该模式能够有效提升学生的实际操作能力和就业竞争力。最后，本文对这一研究的重要性进行了总结，强调了其对于促进物流专业课程与实际应用的紧密结合的重要意义。

简介：摘要：在智能时代，中职会计教学所面临的是新技术本身与教学模式的双重挑战，应该立足自身的实际情况，重视教育改革措施的研究，积极调整课程体系和教学内容，从而实现教学问题与解决办法的相辅相成，为学生全面发展创造良好环境。随着会计人才培养质量要求的不断提升，教师对新型教学资源的需求日益增多，中职教师应充分利用校企合作与线上教学技术扩充教学资源，进而为教育改革提供相应支持，以更好地应对新的市场需求，为社会提供高素质专业化的会计人才。

简介：

简介：摘要：随着自然资源统一确权登记的不断推进，自然资源价格评估的供给侧端的需求将不断增多。囿于现有的评估师资格已无法满足自然资源评估的需求，本文从自然资源价格评估的定义入手，结合现有的评估师资格的侧重及自然资源价格评估的难点，浅谈自然资源价格评估的专业人员外部及内部的实现机制。

简介：摘要：中职学校线上教学同样需要思政教育,文章从思想政治需要、教师素质培养、学生价值引领几方面入手，对中职会计专业线上教学中融入思政教育进行研究，提出了一些观点和看法，以期对会计专业线上教学模式下学生的思政教育、道德引领起到一定作用。

简介：摘要：以物流管理专业应用人才培养为研究对象，分析了当下物流管理专业在人次培养中的突出问题，并针对性的给出了解决措施。

简介：摘要：基于大数据时代下的会计专业实践教学是一种创新型人才培养模式，具有很强的现实意义。通过对高职院校大数据与会计理论和应用现状进行分析，结合企业需求及学生特点选择合适课程体系、改革传统课堂教学方式等措施来提高学生对相关知识点学习兴趣。这将为以后在高校会计专业实践教学信息化建设中提供借鉴经验；另外还可以促进校企合作实现双赢发展局面的形成；有利于培养学生的创新思维，促进企业与高校之间人才交流，为实现大数据时代下会计专业实践教学改革提供理论支撑。

简介：摘要：在校企共建背景下，高职会计专业教学工作要注重职业能力本位思想的融入和应用，使学生在实践教学的过程中提高专业技能、强化职业认知、培养职业素养，促使学生培养质量更加贴合企业的实际岗位需求，从而提升高职会计专业人才培养工作的实效性。但是，高职院校会计专业实践教学平台的有效实施并不能一蹴而就，而是一个具有长期性、稳定性与规范性的过程。在这一过程中，学校需要根据平台的变动，随时进行政策与制度的调整，并持续落实技术应用与管理模式，以确保平台的平稳运行。

简介：摘要：财务会计这个职业需要从业人员具备良好的职业道德，从而杜绝贪污腐败事件的发生。因此，中职财务会计专业教师，在教学中，应该丰富学生的教学内容，增强学生的职业素养，从而引导学生养成良好的职业习惯。基于此，本文阐述了职业素养视域下的中职财务会计专业的教学策略，以供参考。