简介：学科博客是大学图书馆开展学科服务的一种有效形式。调查分析目前我国大学图书馆学科博客建设情况，指出学科博客建设存在的问题，提出优化学科博客建设的建议，以提高大学图书馆的学科服务水平。

简介：本文通过对福建师范大学仓山和旗山校区图书馆服务模式的介绍，阐述图书馆服务模式的发展，由原有的“以藏为主”的服务模式变为了“大流通”服务模式。同时提出了“大流通”模式的优点、存在的问题以及提出改进的建议。

简介：

简介：文章介绍了内蒙古大学图书馆文革资料特色库的建设、工作细则、工作流程、重点与难点、特点与特色、统计数据等内容。并结合工作实际谈了自己的体会、感受。

简介：

简介：对高校图书资料工作在新时期的地位和作用进行分析，探讨了人文关怀的内涵及高校图书资料工作中的人文关怀所产生的社会效益。从图书资料收集、整理，信息资源的开发利用及增强图书资料人员的素质等方面作了阐述，并对高校图书资料工作今后应如何发展提出了建议。参考文献4。

简介：文章针对我国大学图书馆网络化进程中馆员继续教育的现状及存在的问题和盲点，提出了抓好大学图书馆员继续教育的对策、继续教育应重视的内容及其形成，阐述了搞好馆员继续教育工作对21世纪我国图书馆事业发展和我国高等教育事业的重要意义。

简介：本文借助西南大学流通管理系统的数据，从零借阅图书的复本量、出版社、著者国籍、所属类别等几个方面探讨分析了图书馆藏书中零借阅图书的特征。研究表明，以上四个方面的变量是导致零借阅图书的重要原因。参考文献3。

简介：中国传媒大学图书馆珍藏何其芳先生所赠图书3万5千册（包括古籍、中文平装书及外文图书），因为藏书门类丰富齐全、善本和鲜见版本多，有何先生的真实批注和有关红学论著论文等内容，所以价值非常巨大。分析图书价值所在，研究如何科学保存、管理及充分利用藏书，最大限度地发挥其学术资料价值，对于支持高校人文科学建设、红学研究、何其芳及作品研究等有着重要意义。注释5。

简介：新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一，文章针对现存高校图书馆新生入馆教育内容和形式的不足，设计出符合当代大学生的心理特点，基于网络的新生入馆教育互动学习平台。该平台采用多层体系结构，利用ASP．NET、C#和SQLsERV—ER2005技术实现，并阐述了在线学习平台的功能和实现方法。

简介：由福建省高校图工委高等职业院校图书馆分委员会和高等师范教育（专业）院校图书馆分委员会联合主办的福建省高职高专高师（专）院校图书馆馆长会议于2005年6月12日至15日在泰宁县隆重召开。福建省高校图工委副主任高兆仑教授（福建公安高等专科学校图书馆馆长）、福建省高校图工委郭毅秘书长和福建省高等师范教育（专业）院校图书馆分委员会主任苏黎明教授（泉州师范学院图书馆馆长）、福建省高等职业院校图书馆分委员会饶蕴伟主任（福州职业技术学院图书馆馆长）出席了大会开幕式并在大会主席台上就座。会议开幕式先后由三明学院杨业辉馆长和福州职业技术学院饶蕴伟馆长主持。来自全省40多所高职高专和高师（专）院校的图书馆馆长及代表80多人参加了会议。

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简介：从移动服务和社区服务两个方面,就福州大学师生对构建移动图书馆服务平台的实际需求做了问卷调查统计和分析。结合福州大学图书馆的实际情况,主要从移动社区交流、分角色提供服务等方面提出移动图书馆服务平台构建设想。

简介：华南理工大学图书馆于2007年与中国移动公司合作推出“掌上图书馆”项目，提供手机图书馆服务。“掌上图书馆”主要定位于图书馆传统业务，是可扩展的，依附于图书馆自动化管理系统并与之集成的，能够让用户通过手机等移动终端设备，以短信或WAP方式访问和接收图书馆服务的应用服务平台。但其WAP平台存在不符合业务逻辑、不能同步更新和通用性差等问题，改进思路是利用图书馆自动化系统的OPAC，建立“WAP—OPAC网关”。

简介：阐述了空军综合大学一校五馆在先进军事文化发展建设实践中,必须紧紧围绕校园文化发展建设和红色传人培育工程开展图书馆文化建设工作;提出了坚定正确政治方向、理顺业务指导关系、彰显空工文化品牌、扩充先进文化书刊、建设特色文化网站、创设文化育人环境、组织系列读者活动、营造服务育人氛围、提升文员实践能力、开展文化建设研究的体系建设构想和具体实施目标。

简介：

简介：文章扼要地介绍了江苏理工大学图书馆近几年来在电子化、自动化、网络化方面的发展，主要包括电子文献资源、自动化管理系统、网络基础设施等建设，以及如何利用网络进行信息服务，实现电子资源共享。

简介：本文对中美两国大学图书馆的个性化信息服务进行了比较与分析，在此基础上，提出我国大学图书馆开展个性化信息服务的对策。

简介：目前大学城周边居民文化相对贫乏，区域文化经济不发达，与大学城的文化出现强烈反差的现象，提出了创立大学城区域文化服务体系的设想，目的是提高周边居民文化信息素养，带动区域文化、经济以及政治水平的提高，同时兼顾提高高校图书馆的自身管理和服务水平。