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  • 简介:<正>引进电教手段,对大学进行思想政治教育,是一种新的途径、新的方法。德育电教片的编制和德育思想教育片在德育课中的使用,提高了思想政治教育的实效。1根据当代大学的思维能力和思想特点确定题材由高中毕业直接考入高校的大学,思维能力正处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡时期,对客观世界的认识比较多地依赖于形象思维,诉诸于具体形象,即“凭形

  • 标签: 大学生思想教育 电教手段 教育片 当代大学生 德育课 德育思想
  • 简介:3000米障碍跑是中距离跑与越过障碍技术相结合的田径运动项目。优秀的3000米障碍跑运动员必须具备良好的身体素质和快速的平跑能力。不仅要求在1500米、3000米和5000米跑中取得好成绩,而且要求具有越过障碍栏架和水池的技术和顽强的意志品质。

  • 标签: 3000米障碍跑 大学生 运动项目 中距离跑 身体素质 意志品质
  • 简介:以跨理论模型为理论背景,分析锻炼阶段变化与变化过程关系,为干预策略的发展提供手段和思路。按分层抽样和人口统计学要求,采用锻炼阶段变化和锻炼变化过程量表对1149名大学进行测查。调查数据以描述性统计、多元方差、多元逐步回归等数理统计方法进行分析。结果表明,大学锻炼阶段分布是前意识和意识阶段31.0%,准备阶段52.9%,行动阶段和维持阶段16.1%。变化过程因素存在显著的锻炼阶段特征,相邻锻炼阶段转变过程中,变化过程因素的预测作用有着显著差异。建议根据锻炼阶段采用针对性的干预。

  • 标签: 锻炼行为 大学生 阶段变化 变化过程
  • 简介:<正>1前言现代社会人们从事各种各样的活动,而其活动行为模式和活动方向是由一定动机引发的。那么大学参加业余武术训练抱有什么动机呢?本文通过对我院大学习武意向的专题调查研究,运用社会心理学观点,试图探讨其习武动机及产生动机的诸因素。旨在抛砖引玉,为体育教学、训练提供参考信息,促使我省高校体育事

  • 标签: 习武动机 调查分析 武术训练 体育教学 高校体育 现代社会
  • 简介:现代大学体育意识增强析因CAUSESOFSPORTSCONSCIOUSNESSENHANCEMENTOFMODERNCOLLEGESTUDENTS朱唯唯ZhuWeiwei我国自清代开始创办大学堂到辛亥革命后办的高等学校都把体育列为教育内容之一,规...

  • 标签: 体育意识 现代大学生 体育活动 体育社会化 当代大学生 文化素质
  • 简介:采用文献资料法和逻辑分析法,对大学体育能力及其影响因素进行分析.认为,大学的体育能力主要包括体育锻炼能力、运动能力、开拓创新能力、组织管理能力、保健能力、运用体育环境和条件能力等.这些体育能力主要受到学校体育教育、社会体育教育和家庭体育教育的影响.

  • 标签: 大学生 体育能力 学校体育 社会体育 家庭体育 影响因素
  • 简介:2008年8月9—17日,北京奥运游泳比赛在举世瞩目的“水立方”拉开战幕。有来自163个国家和地区的980名运动员参赛(男运动员547名、女运动员433名)。共打破25项世界纪录,66项奥运纪录,159项洲纪录。21个国家获得奖牌,13个国家获得金牌。巴西、韩国、突尼斯首次在奥运获得金牌。

  • 标签: 北京奥运会 游泳项目 世界纪录 男运动员 游泳比赛 女运动员
  • 简介:高校田径运动有自己的特点,参赛的大学一般在运动技术上存在缺点和错误,缺乏参加比赛的经验,对防伤的意义认识不足,从而容易导致运动员在比赛中发生运动损伤。赛前体检、比赛场地的检查和维护、做好组织管理工作、做好赛前准备活动和设立赛场应急医疗站等可有效地预防运动损伤的发生。

  • 标签: 高校田径运动会 运动损伤 损伤预防 体检 器材维护 准备活动
  • 简介:阐述了"人文"和"人文素质"的内涵以及运动大学的人文素质的特点,分析了我国体育院校现行人文素质培养模式及其存在的问题,基于维果斯基的"最近发展区理论"和建构主义教学观,提出建立以体育文学为特色的运动大学人文素质培养平台的模式。

  • 标签: 体育文学 运动员大学生 人文素质
  • 简介:目的:研究大学抑郁症的的早期发现方法,探讨运动疗法联合心理健康教育在早期抑郁症中的治疗作用。方法:应用Zung抑郁自评量表(Self-RatingDepressionScale,SDS)结合汉密顿抑郁量表(HamiltoDepression,HAMD)共同评定和早期发现某师范学院轻度抑郁症学生49名(调查学生534人),将这49名分为对照组(C组,n=24)和运动组(E组,n=25)。C组采取心理及行为治疗;E组除采取心理及行为治疗外,还加上跑步、跳绳、健身舞结合集体活动等多项有氧运动进行运动干预。结果:某师范学院轻度抑郁症发病率9.17%,经两个月的心理、行为治疗和运动疗法干预,参与研究全部学生抑郁症状明显减轻;SDS和HAMD评分:治疗前,E组与C组比较差异不具有显著性;治疗后与治疗前比较,C组评分降低(P〈0.05),E组评分明显下降(P〈0.05),治疗后E组与C组比较效果明显降低(P〈0.05),四个月和六个月随访无复发。结论:应用SDS结合HAMD能早期发现和识别抑郁症,且早期心理及行为治疗对抑郁症有疗效,而结合多种有氧运动运动疗法治疗效果更加显著。

  • 标签: 大学生 轻度抑郁症 早期识别 运动疗法 心理健康教育
  • 简介:据日本游泳协会报道,截止今年4月9日为止,中国游泳运动员保持8个项目的世界纪录。在保持世界纪录项目数量上,中国仅次于美国,名列世界第2位,目前美国运动员保持的世界纪录达25项。

  • 标签: 游泳运动员 世界纪录 中国 选手 美国
  • 简介:当今世界上最优秀的两名女子公开水域游泳选手分别是俄罗斯的伊利琴科(LarisaIlchenko)和英国选手佩恩(Keri—AnnePayne)。伊利琴科是北京奥运女子公开水域游泳的首位金牌获得者。在2004~2008年.她赢得了自己参加的所有5公里和10公里比赛的第一名,其中5公里为5次.10公里3发。佩恩则是北京奥运该项目的银牌获得者.在2009年罗马世界公开水域游泳锦标赛上,她首次成为女子10公里项目的冠军。

  • 标签: 游泳选手 水域 公开 世界 北京奥运会 训练
  • 简介:运动预防高脂血症的发生和发展是临床医学和运动医学领域内的重要课题之一。在以往研究工作基础上,从建立高脂高胆固醇膳食诱导SD大鼠高脂血症的实验动物模型和有氧运动训练的模型入手,观察高脂、高胆固醇膳食对大鼠血症清脂质、脂蛋白和载脂蛋白水平的影响以及有氧运动对其的预防和改善作用。结果表明:有氧游泳运动可在一定程度上对抗和缓解高脂高胆固醇食的血清脂质、脂蛋白的有利影响。其分子机理,如运动对载脂蛋白、脂代谢

  • 标签: 高脂血症 有氧游泳运动 脂蛋白 载脂蛋白
  • 简介:高原训练血乳酸浓度(BLa)变化有以下特点:1.高原环境使运动员负荷增加,同等负荷BLa比平原高2-6mmol/L。游泳运动员高原训练时BLa很容易达5-8mmol/L,而在平原条件下较难达到。高原训练中BLa升高的主要原因是:A.低氧分压造成的环境性缺氧(昆明海拔1890米氧分压比平原低20%);B.人体受低氧环境刺激还承受运动负荷的缺氧,加大了氧运输系统的负荷。翁庆章等指出(1990),最大游速

  • 标签: 高原训练 游泳运动员 女运动员 运动负荷 高原环境 高原缺氧
  • 简介:随着游泳运动的发展,游泳比赛中的竞争日趋激烈。我们经常会见到有些运动员,特别是高水平的运动员在比赛中表现突出,时常超水平发挥出自己的训练实力。同时也会听到一些教练员埋怨自己的运动员比赛能力不强,不能发挥应有的水平,或比赛失常,本应游出的成绩常表现不出来等。就运动员的临场表现而言,除了其本身的训练水平,技战术水平,竞技状态,比赛环境,比赛任务,个性心理特征等方面的因素之外,还有一个很重要的因素就是运动员的应激控制能力及自身潜能的调动能力。

  • 标签: 游泳运动员 赛中 应激 比赛能力 个性心理特征 训练水平
  • 简介:要成为世界一流游泳选手,除理想的自身条件、高超的技术和一流的训练水平外,还有一个非常重要的因素,就是心理素质。越是高水平的比赛,心理素质越重要。我国游泳运动中的几朵小花在2000年奥运会选拔赛中创下较高成绩,有些甚至超过奥运金牌水平,但参加奥运时,水平发挥不理想。究其原因除状态调整不过来和参赛经验不足外,最致命的弱点就是心理素

  • 标签: 少儿游泳运动员 心理训练 心理素质 训练方法 心理过程 个性心理
  • 简介:随着游泳运动的发展,游泳比赛竞争日趋激烈。我们经常见到有些运动员,特别是高水平运动员在比赛中表现突出,时常超水平发挥出自己的训练实力。同时也听到一些教练员埋怨自己的运动员比赛能力不强,不能发挥应有水平,或比赛失常,本应游出的成绩常表现不出来等。就运动员的临场表现而言,除本身训练水平、技战术水平、竞技状态、比赛环境、比赛任务、个性心理特征等方面因素外,还有一个重要因素就是运动员的应激控制能力及自身潜能的调动能力。

  • 标签: 游泳运动员 比赛环境 技战术水平 比赛能力 游泳比赛 竞技状态