简介：

简介：教育信息化已纳入国家信息化发展整体战略，加快学校管理信息化进程，大力推进教育信息化已成为不可遏止的潮流。我国信息化建设的大环境，信息技术的高速发展，高校信息化建设的实践，都为高职院校实施学生信息化管理提供了社会保障、技术保障和实践基础。

简介：班主任是班级的组织者,协调者,领导者和教育者,一个成功的班主任,一定是一个关注细节,善于利用细节去教育和管理学生。我十分欣赏这样一句话:"细节决定成败。"我们每个老师,尤其是班主任,应从细微处着手,切实思考教育中的细节。教育中的细节往往表现为生活中的琐碎之事,只有我们把琐事做好了,才能将班主任工作不断向前推进。

简介：摘要中学阶段是一个人一生中非常重要的学习阶段。在数学教育方面，教师不应仅做知识的呈现者，更应该重视思想方法的教学，使学生在掌握数学基础知识的同时，初步形成数学的思维策略。

简介：他是陶行知的学生，也是双枪老太婆的战友；他是一介书生，却提枪参加华蓥山武装斗争。他就是易元祺，牺牲时年仅24岁。

简介：摘要在数学教学中，一元二次方程的应用是数学中的重点。本文结合一些典型的例题，分析了用分解因式法解一元二次方程的问题，与大家分享交流。

简介：《元刊杂剧三十种》中的“如”字平比句共有四种句法格式，即“X如Y”式、“XW如Y”式、“X如YW”式和“X如YZ”式。《杂剧》中的“如”字平比句经过新的规范和调整，呈现出较鲜明的过渡特点，既沿用了旧的句式，又有新的句式萌芽与发展。各个句式无论在结构形式还是在句法功能上都得到了扩展，从而形成新的“如”字平比句系统。

简介：某些数学问题虽然本身不是二元二次方程的问题，但我们如果对问题的结构特征进行适当的联想，构造一个一元二次方程，然后再利用一元二次方程的有关性质（如一元二次方程根与系数的关系、根的判别式与一元二次方程有实数根的条件等）来解，往往可化难为易、化繁为简：收到事半功倍之效．

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简介：《中原文物》2011年第1期集中刊出唐《史司马第三孙墓志》、隋《刘度墓志》、隋《张须陀墓志》,为历史、语言文字、书法等的研究提供了新的第一手材料,但志文释读存在脱、衍、误等诸多错误,有必要对照墓志拓本予以校正,以利该项材料科学使用。

简介：他上中学了，虽然学校离家很远，但他没有住校，而是愿意每天来回奔走。他说这样既能省钱，又能锻炼身体。同时，他还向母亲保证，不会因此影响学习。母亲答应了，但要求他．在学校吃午饭，不想让他为了回家吃午饭浪费了短暂而宝贵的午休时间。他同意了，但他坚持不要生活费，不在学校的食堂打饭吃，早上从家里带午饭去学校。母亲看着他，点了点头，心想：儿子长大了!

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简介：<正>记得很小的时候,家附近有一所重点高中,儿时的我对高三的了解仅限于每年高考结束后校门口挂起的那几条长长的用来通报学生在高考中取得优异成绩的条幅。稍大一些后,学会了看短篇小说,其中有不少是回忆自己高三生活的短文。别的不说,那些短文起码对我起到了很好的警告加恐吓作用,它们无一例外地把高三描绘成了"洪水猛兽"。这便进一步强化了我对高三的印象:高三即是炼狱!凡能成功度过高三的都是英雄好汉,足以名垂青史、流芳百世!若你是在那段时间问我:"现在读的是几年级?我定会在心中百转千回一番,犹豫着是开口回答"高二"还是"高三",直到最后一刻才哭丧着脸告诉你"我将要上高三",那悲怆绝望的语气足以让你以为自己听到了"我要下地狱"这种回答。

简介：为了造房子、做家具、造纸、做筷子和牙签……人类不停地砍树，森林里的小动物们快要生存不下去了。比如说松鼠，松树都快被砍光了，松鼠们吃不到松果，只有被饿死。下面给大家讲个小故事：

简介：作家三毛说，最初写小说的时候，一直不喜欢一个文绉绉的笔名，因为自己就是一个很通俗的人物，我想了一会儿，就想到了“三毛”。“幼年在大陆时爱看张乐平的《三毛流浪记》，我很同情那个可怜的孤儿一一对弱小者，对被损害者，要有一颗同情心。”

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简介：人的爱心是怎么产生的呢？主要是父母培养出来的，但并不是所有的父母都能够培养出孩子的爱心。有的父母虽然很爱孩子，却培养出狼心狗肺的后代，这是怎么回事呢？

简介：今天，我用爷爷给我买的塑料零件拼装了一辆海陆空三栖战车。

简介：糖博士：语文课本里，有许多描写动物的课文。在上两期，我们介绍了《猫》《白鹅》。其实课文中还有许多的动物形象。大家都来说说看。

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