简介：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,是一次举旗定向、引领复兴、开辟时代、开启征程、凝聚意志、催人奋进、继往开来、薪火相传的大会,事关党和国家事业发展全局,是人民期盼已久的盛事,令人鼓舞,使人振奋。

简介：为了考察中学生心理韧性在人格特质与自杀意念之间的中介作用与调节作用,通过随机整群抽样方式,采用青少年人格五因素问卷、中学生心理韧性问卷与积极消极自杀意念量表对广西壮族自治区816名中学生进行调查。统计发现:(1)初中生心理韧性水平高于高中生,自杀意念水平低于高中生,城镇中学生心理韧性水平高于农村学生,自杀意念水平低于农村学生;(2)外倾性、宜人性、谨慎性、开放性有利于心理韧性的提升,可以遏制自杀意念,情绪性不利于心理韧性提升,会促使自杀意念升高,心理韧性的提升则会降低自杀意念水平;(3)大五人格会通过心理韧性间接影响自杀意念,心理韧性会影响大五人格(除了宜人性)与自杀意念间关系的强弱。由此可见,教师和家长应该注重对中学生人格的测量与干预,发挥外倾性、宜人性、谨慎性与开放性的积极作用,削弱情绪性的消极作用。

简介：由全国工业和信息化职业教育指导委员会、中国机电一体化技术应用协会主办,深圳职业技术学院、深圳市越疆科技有限公司承办的2019年人工智能及智能机器人技术暨专业群建设研讨会在深圳职业技术学院举行,全国政协委员、教育部原副部长、中国职业技术教育学会会长鲁昕在发言中指出,加快发展新一代人工智能是我国赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手,是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。

简介：摘要：传统的学习方式是 PUSH 式的，从前到后，按照既定的步骤，把预先准备好的东西教授给学生。而 核心素养视域下的英语课堂 是PULL 式的，我们先确定好最后要的是什么，然后再去拉资源。高三复习课有三点需要我们注意。一是考纲意识，二是素养意识，三是育人意识。

简介：《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》向高校提出了'切实构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织十大育人质量提升体系'的基本任务。文章以此为指导,坚持立德树人,探索与构建高职院校'文化、网络、心理、管理、服务、资助'六大育人质量提升体系,促进'三全育人'新格局的形成。

简介：复习是高三数学教学的主体,而二轮复习则是高三数学复习中的关键环节.相对于一轮复习的重基础、讲知识、建体系而言,二轮复习的关键在于知识点再次深入,重难点寻求突破,思想方法交融升华.而采用何种模式进行高三数学的二轮复习,是涉及数学复习的针对性和有效性的关键所在.

简介：《光风霁月——第六届弘一大师研究国际学术会议论文集》是第六届弘一大师研究国际学术会议的最终成果,收录了27篇论文及一篇特邀发言稿。书名“光风霁月”源自弘一大师手书“自净其心有若光风霁月”。该集所收论文涵盖了弘一大师的佛学思想、生平史料、文化活动及文学艺术多个方面的研究成果,发掘了一批新的文献,提出了新的观点,进一步论证了弘一大师的整体成就,推进了“弘学”的深入发展。总览全集,可以发现几个较为突出的特点。

简介：陈季同、辜鸿铭、林语堂等三位闽籍文人接续近百年致力于直接用外语向世界传播中华文化,呈现丰富多彩的"中国形象"。陈季同瞩目于中国的社会构成和民众的日常生活、风俗习惯等,但对封建陋习有些溢美之辞。辜鸿铭试图从中西比较的视角,向西方传译儒家学说等中国经典文化,为文颇具哲理深度。他在西方的宗教和法律逐渐失去其维系社会的固有效能而导致战争几率上升的背景下,论证了以"荣誉感"和"责任感"为内核的儒家伦理道德在世界文明中的特点和特殊价值。林语堂对于国民性的优点和弱点都加以审视,既有赞誉也有省思,在"儒""道"二者中更偏爱后者,为当时中国开出的救世药方为闲适幽默、归隐田园,但此乃脱离现实的"幻想"。面对日寇肆虐,林语堂的观点有所转变。文学写人生的提倡和实践,乃其重要贡献之一。

简介：摘要运动性疲劳是运动医学中的常见病，对运动性疲劳及其恢复的研究已经成为运动医学中亟待解决的课题之一。经皮穴位电刺(transcutancluselectricalacupointstimulation，TEAS)，是把经皮电神经刺激疗法与针灸穴位相结合，通过皮肤将特定的低频脉冲电流输入人体以治疗疾病的方法。

简介：1.党中央召开全国教育大会习近平强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人2018年9月10日至11日,党中央在北京召开全国教育大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

简介：为明晰我国抑郁研究成果现状,为未来抑郁研究提供知识支持,本研究使用Bicomb2.0及SPSS24.0软件对文献中的关键词实行共词分析,描绘抑郁研究的725篇CNKI核心期刊的知识图谱。结果发现:抑郁研究热点大体集中在"大学生抑郁相关研究"、"大学生自杀意念成因"、"大学生抑郁的成因研究"、"大学生特殊群体心理健康"四方面。未来需完善大学生抑郁相关研究,并加强与外界的联系;应加强大学生自杀意念成因与其他领域的联系;需对大学生特殊群体心理健康投入更多关注。

简介：教育科研与教育舆论保持联动是其引导舆论的前提条件,通过对教育科研阶段成果数量变化与教育舆论热点的时间比照的变动轨迹的实证研究,描绘出当前教育科研与教育舆论联动的现实情景:我国的教育科研与教育舆论总体呈现较紧密的联动关系,随着教育舆论热点的一个升温过程,教育科研也表现出一个力度加大、相关成果增加的同步态势。但数据研究表明,对事关教育改革发展的教育体制机制改革等重大命题、热点话题,教育科研成果却存在数量少、质量轻、力度小的现状,教育科研与教育舆论联动滞后;对中小学生欺凌和暴力、高校的腐败与治理等社会舆论场关注的焦点,却严重忽视,成果寥寥,缺乏联动。鉴于此,教育科研工作应树立和强化引导教育舆论意识,建立、创新教育科研激励、评价机制,创建教育科研与教育舆论观测体系,补齐短板,加速教育科研“四轮”驱动,提高科研成果转化率。

简介：高职院校思想政治教育的主要的目的是给学生提供精神能量。高校在思政教育工作中存在诸多问题,必须从课程安排、制度保证、队伍建设等方面合力解决。积极构建'大思政'体系,围绕职业性、实践性、多元性三个方面,积极推进高职院校思政教育的突破。