简介：一、教学目的本节课介绍广东开平碉楼的建筑艺术．让学生了解碉楼的建筑形式、建筑技术以及奇特的建筑之美。通过大量的图片和文字资料展示碉楼丰富多彩的类型、聚居方式、防卫系统以及历史成因等等．让学生了解奇特的开平碉楼的建筑文化。

简介：民间游戏,贴近儿童的现实生活,非常适合幼儿身心发展特点,是幼教工作上的重要教学手段。它对于培养幼儿的集体意识和合作能力有着重要的意义。但是,随着社会发展,高科技的电子玩具的出现,许多生动有趣的民间游戏活动逐渐退出了孩子们的生活。因此,作为幼教工作者,应责无旁贷地加强对民间传统游戏活动的传承、开发和研究,使其在幼儿的素质发展中充分发挥其应有的作用。

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简介：前不久，四川省成都市温江区教育研究培训中心组织开展温江区幼儿园班级活动区角环境创设与利用的比赛活动，金苹果奥林匹克花园幼稚园（简称我园。下文同）在温江区幼教联盟第四片组三所幼稚园区角参赛活动的观摩评比中获得第一名。通过这次活动，我深深地领悟到，在幼儿园活动中，

简介：语文老师有句顺口溜：学生有三怕。一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。可见文言文学习成为学生的第一“怕”。怎样打消学生怕学文言文的念头呢？最好的办法是在文言文与白话文之间搭一座桥，把二者贯通起来，既可打消学生怕学的念头，又能让他们产生学习的兴趣，让课堂活跃起来。

简介：相信很多同学都对游戏、动漫充满了热爱，对游戏动漫产业充满了好奇，大家一定非常渴望跻身于这个行业，把爱好与职业完美结合在—起。从理性上分析，游戏动漫产业已具备了成熟的创意产业的条件；国家政策的支持、民间资本的进入、高校改革的启动，游戏动漫产业的发展前景会越来越好。本期专题，小编邀请到中国游戏动漫产业中的几位“大腕儿”，他们将以自己的亲身经历带用。面纱，充分体现文科生在游戏动漫产业中所起到的不可替代的作

简介：席勒＂游戏说＂虽然源于康德,但是两者具有不同的问题视域。康德重在对艺术本质的揭示,而席勒所关注的是人在＂现代境遇＂中的生存状况,其＂游戏说＂应是一种审美现代性意义上的感性生存观。由于席勒的审美理想仍是要求在理性主义框架内完成的,因而其＂游戏说＂也就具有了不彻底性。

简介：文章通过分析足球游戏,探讨足球游戏在体育教学中的运用。在体育课堂教学中运用足球游戏,既有利于调动学生的学习兴趣,符合现代体育＂寓教于乐＂的教学思想,又对提高学生对足球基本技术的掌握、培养团队精神具有促进作用。

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简介：识字教学一直是小学语文教学中的重难点之一。建国以来，在识字教学领域进行过多种改革，尤其是新课改以来．人们对这一问题重要性的认识日趋加深，不少教师也做了很多有益的尝试，但从总体而言，识字教学效率低下依然是不争的事实。近几年，浙江省绍兴县的教研团队对这一问题做了持续而相对深入的专题研究，并进行了不少有益的教学尝试，取得了一些有价值的研究成果。本刊特组织专题文章，供大家学习讨论。

简介：“剪刀·石头·布”大家都玩过，不过你一定不知道就这么一个简单的游戏，可是有着世界级别的专业选手哦。不信的话，你可以去“世界剪刀·石头·布协会”的官网上看看。别小瞧这个游戏，请看该协会官网上的这段话：“玩剪刀·石头·布不会让你更富有或更出名，也不会让你赢得奥运会金牌，它也不太可能让你强身健体，增加你对异性的吸引力，让你职场一路升迁或拓宽你的记忆，但是，它似乎会让你对人们的行为有更深的理解。”

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简介：本文在阐述受挫心理及幼儿在区域游戏中受挫表现的基础上,分析了幼儿在区域游戏中受挫的主要原因,并针对不同情境下幼儿受挫表现提出了不同的应对策略：干预游戏,降低难度,鼓励为主;稳定情绪,鼓励协商,共谋策略;放低姿态,尊重个性,积极应对。指出教师应努力建构良好的师幼关系、引导幼儿同伴交往的良性发展,并在幼儿遭遇挫折时给予宽容与支持,以帮助幼儿正确面对挫折,形成积极、健康的情绪体验。

简介：摘要游戏是学前儿童的主导活动，是幼儿生活中除满足基本生活需要的活动之外发生次数最多和所占时间最多的活动，是对幼儿的生活或成长具有重要影响的活动。幼儿时期，如果孩子的基本需求得到了满足，能获得大量的爱、关怀和激励，那么很可能他长大后会成为一个快乐的人。

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简介：〔摘要〕随着现代化信息技术的迅猛发展，数字技术的应用已覆盖了生活的方方面面。本文在图书管理上对数字图书管理系统的应用做了简单的介绍。数字图书馆与传统图书馆相比有很多优势，通过比较数字图书馆与传统图书馆，说明了数字图书馆是图书馆发展历程中的必然阶段，是对传统图书馆的继承和发展，并对我国高校数字图书馆科学管理建设进行了创新思考。

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