简介：摘要：发展是硬道理，在此理念的指导之下，社会成员亦应做到对计算机技术及其教学等的不断更新与发展。结合我国市场经济的基本国情，我国教育教学工作者应有选择性地舍去一些传统、落后的教学方法以及技术知识的传授方式，而与社会及时代的不断进步相伴随，中职院校与教育教学人员亦应不断改进，充分做到面向市场，以对市场需求的有效满足为目标开展计算机教学工作。

简介：摘要：教育强国背景下，提升高职毕业生就业质量需对高职毕业生就业情况开展有效的测评，通过建立就业质量评价标准、结合大数据技术开展对各项数据的收集、处理和反馈、明确就业质量指数等，从而直观地了解到高职院校人才培养的效果，并以此作为预警系统的重要指标，为高职院校开展人才培养等方面提供重要的数据支持。

简介：摘要：在大数据技术背景下，中职计算机课程有效评价体系是增强教学效率，提高教学水平的重要方法。教学评价效果的具体内容包括课堂学习的投入程度和教学目标的达成程度，对教学效果进行评价的指标主要包括知识技能掌握程度、能力发展情况、思想品德情况。因此，在后续的工作过程中，为了更好地完善教学评价体系，必须要运用大数据和人工智能技术，构建开放的评价体系、利用信息技术平台全面评价、注重过程评价、实现师生共评、建立跟踪性电子评价体系，只有这样才能更好地促进教学评价体系的科学性，提高教学水平。

简介：摘要：我校传统的课程考核综合成绩为：平时成绩(30%）+期末考查成绩（70%），这种考核对新工科要求的问题分析能力、设计/开发能力以及素养的考核评价等方面的考核不够全面和完整。本文提出从多方面来对本课程进行考核，即：基础知识学习过程考核（30%）+项目搭建过程考核（20%）+数据分析项目完成考核（30%）+期末终结考核（20%）的考核方式，符合新工科建设要求，符合工程教育目标和大数据专业毕业要求，符合以学生为中心的课程考核评价体系。

简介：摘要：在信息化时代，广大师生对信息获取的方式逐渐多元化，也被是大数据技术的应用，让高校图书馆的读者服务更为精准化和个性化。因此为了适应新时代新变化，民办高校图书馆也必须转变服务理念，充分利用和发挥大数据技术的优势，通过数据共建共享、个性化服务定制等方面提高图书馆读者服务的安全性、便捷性。基于此，本文在分在大数据内涵和特点的基础上，针对目前大数据技术在图书馆读者服务中的应用模式和应用内容，探索大数据时代民办高校图书馆读者服务体系的转变和建设策略，旨在为大学生读者提供更为个性化、多样化的优质服务。

简介：摘要：现如今已进入大数据时代，社会的发展需要更多具备大数据思维与技术的人才，这对高校培养培养经管类专业人才提出了更高的要求。高校应当帮助学生树立良好的大数据意识，积极对大学生的思维能力进行培养，让大学生的素质和能力得到显著提高。本文主要探究高校在数据背景下创新经管类专业实践教学体系的策略。

简介：摘要：目前人类生活和文明的各个方面的数据呈现出爆炸突长的形式，体现在经济、教育、医疗以及交通等方面。大数据的特点体现在多样性（ Variety）、海量（ Volume）、快速（ Velocity）、灵活（ Vitality）和复杂（ Complexity），也就是“ 4V+1C”的特性。本文分析了在大数据时代，轨道交通信息的建设的发展现状、存在问题以及未来的发展趋势。

简介：爱尔兰应用型高等教育以其优良的课程体系和先进的培养模式而著称,其培养出高质量的应用型人才被世界各国接受,特别是培养出的大量通信电子类专业应用型人才,是推动本国电子类产业成为本国支柱产业的重要力量.对爱尔兰应用型高校电子通信类专业课程体系的研究,主要从课程结构及组成、工程实践体系、课程之间的关系等方面进行分析,总结出其课程体系的特色,为我国应用型高校的该类专业的课程体系改革提供了借鉴.

简介：摘要：大数据时代的到来，让大数据专业成为热门专业，但是如何建设好大数据相关专业，从而培养满足信息技术及现代产业发展的大数据技术人才，则成为各相关院校必须深入研究的问题。本文从高职的计算机类大数据技术专业出发，浅谈一下以能力本位为核心进行构建大数据技术专业课程体系，为各高职层次的院校建设大数据技术专业提供参考意见。

简介：摘要：本文主要叙述了大数据技术的特点、利用大数据平台整合数字资源、利用大数据平台整合数字资源、实现图书馆之间数据互联工作提升技术，人才专业水平，这四个方面的问题。希望图书馆可以借助大数据技术对现阶段的工作和未来发展提供帮助。

简介：摘要：在互联网信息时代，计算机网络对于我们的学习、生活、生产中的地位进一步提升，并且计算机网络已经成为人们获取信息、接收信息、分享信息、存储信息的主要方式。但是在这些活动中，人们还需要应对计算机网络所存在的内部风险和来自外部的攻击，以避免网络数据信息遭受威胁。为保证网络数据信息安全性，还需要提升大众的网络数据信息安全意识，重视数据加密技术在计算机网络数据信息安全中的应用，充分发挥该技术的优势，并结合具体需求来选择最恰当的数据加密方式，以充分发挥数据加密技术的数据信息安全保护作用。

简介：近年来，随着信息技术的广泛应用，各个高校每时每刻都在创造大城的数据和信息，这些数据和信息成为了新的宗贵资源。“数据资源是信息化流程的工作基础，也是服务创新的核心。

简介：数据复制不仅可以提高应用程序的性能,还可以提升系统的可靠性.文章概述了3种数据复制类型后,重点介绍了触发器复制数据和快照复制数据这两种方法.

简介：数据挖掘是指从数据库中提取出隐含的、先前不知道的有用知识的过程。本文首先介绍了数据挖掘的基本概念和实现的步骤，然后分别分析了数据挖掘的任务和使用的技术方法，最后提出数据挖掘技术中存在的一些问题。

简介：随着科技的进步和社会的发展，多媒体逐渐成为了社会潮流商业大流中的一个重要的内容，近年来，数据挖掘技术也已经成为了人们研究的一项重点内容，同时针对这方面的研究，也已经取得了一定的成果。而随着信息技术的进步，人们能够接受到的数据形式越来越丰富多彩，本文则针对多媒体数据的挖掘技术进行一定的探讨和分析，力图为多媒体发展找到新的方向和道路。

简介：摘 要：信息于这个时代是一个大产物，它在我们社会生活等活动中无处不在，始终伴随着我们，它贯穿我们人类社会的发展历史，并随着人类的发展进步而不断演变、发展。然而随着互联网的覆盖，人们生活方式的改变，我们个人信息安全受到严重的影响，极容易产生信息的泄漏等问题，所以，我们得做好个人信息数据的保护。

简介：大数据正向我们扑面而来，我们正快速进入大数据时代。大数据要求实现数据的自由、开放和共享，我们的时代也因此被称为“共享时代”，但因此我们也时刻暴露在“第三只眼”的监视之下，由此带来了个人隐私保护的隐忧，产生了大数据时代人类的自由与责任问题并对传统伦理观带来了新挑战。

简介：摘要：本文主要对大数据技术的特点进行详细的分析。希望可以为大数据技术在各个行业中的应用提供帮助。

简介：在深化教育综合改革和大数据时代背景下,上海市闵行区研制出包括4个一级指标、17个二级指标、45个三级指标、110个检测点的学校绩效评价指标体系。在具体的实施过程中,要构建数字化的区域学校绩效评估系统,创新区域中小学办学绩效评估机制,进行教育决策,促进学校改进。同时,还要进一步思考如何优化评价指标体系,提高数据采集、应用的科学性,提升教育管理人员的数据素养,以推动区域教育内涵品质提升和转型发展。

简介：摘要： 教师教学质量直接影响学校人才培养的质量，教师教学质量评价是检验教师教学质量、建立科学合理的教师教学质量评价体系、及时发现教学工作中存在的问题、提高教学质量的标准，不断提高和提高教学质量，科学合理的评价体系对提高学校教育教学水平具有重要意义。从中等职业学校教学质量评价体系现状出发，以大数据为支撑点，构建基于大数据的中等职业学校教学质量评价体系，有效提高教学质量评价的有效性和可信度，减少评价过程中的矛盾和冲突。