简介:摘要所谓的村小“被小班化”就是随着改革开放的深入发展,人们对经济追求更加狂热,所在校辖区内大部分村民带着子女到外地打工,使得学校的生源越来越少,所在班只有十几个学生,甚至几个学生,被动地成为“小班化”的教育教学。
简介:摘要德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分,是依据党和国家有关要求,按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律,组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,使德育组织保持良好的机能状态,使德育工作者具有良好的精神状态,从而合理组织各种力量,提高德育实效,完成德育目标和任务的有效手段。策略是根据客观形势或主观情况的发展变化而制定的行动方针和方式,为实现研究目标而采取的手段、方法和途径的研究,一般称作策略研究。它是软科学研究的重要类型之一。