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  • 简介:注重能力考查是高考内容改革的核心价值目标。高考命题要实现能力考查的真正体现,需要根据高等学校选拔人才需求,进一步研究各学科知识体系,细致分析各学科能力组成,建立能力考查结构框架;需要深入研究各种题型及其功能,进一步优化试卷结构;需要进一步改进评分办法(或标准),尤其是对开放性试题的评分,不仅要关注问题解决的结果,也要重视考生在解决问题过程中问题的合理理解和思考,在此基础上,建立科学、操作性强且以能力性向评价为主的评分细目表,以确保评价的信度。

  • 标签: 高考 能力考查 认识和实践
  • 简介:摘要聋哑学生由于生理缺陷,不同于一般学生的学习习惯和规律,因此,在课堂教学过程中,必须需要充分考虑聋哑学生的特点,营造良好的教育教学环境,尊重聋哑学生地位,发挥好教师的引导作用,改进教学方式方法,全面提高聋哑学生的观察能力、语言表达能力、思维能力。

  • 标签: 聋哑学校 课堂教学 兴趣
  • 简介:随着计算机技术的飞速发展,计算机被广泛应用到社会生活的各个领域。在新形势下,如何开展好大学计算机基础教学,已成为计算机基础教育的重要课题。针对非计算机专业的大学计算机基础课程存在的问题以现有的教学体制和模式,探讨性提出提高计算机课程教学质量的对策。

  • 标签: 大学计算机基础 教学模式 教学方法
  • 简介:创业教育提升民族的自主创新能力、构建社会主义和谐社会和实现经济又好又快地发展都具有重要的现实意义。创业教育在国外起步较早,发展比较成熟。本文分析了国外创业教育的基本特征,并在此基础上提出了改进我国创业教育的途径。

  • 标签: 创业教育 自主创新 国外高校
  • 简介:人类已跨入新世纪。曾几何时,似乎遥不可及的信息时代、知识经济和学习型社会已成为现实。不论是物质产品还是精神产品的生命周期日益缩短.如果说上个世纪还以数十年或十年为期的话.本世纪已经加速到以年或月为期。作为一种教育形式的自学考试制度(以下简称“自考”).由诞生到成长经历了二十多年,如今已进入它的成熟期,如何避免衰退期继之

  • 标签: 知识经济 高等教育自学考试 危机意识 与时俱进 社会助学 学历考试
  • 简介:摘要新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息。

  • 标签: 小学数学 作业评价 改革分析
  • 简介:本文通过美国"通才教育"思想及实践经验的介绍,从克服大学教育职业化倾向,重申人文教育的潜在价值,增加学科教育的灵活性和创造性人才的培养四个方面谈了中国高等教育的启示.

  • 标签: 通才教育 核心课程 创造性 高等教育
  • 简介:  摘要:中学化学新教材中实验教学是中学教学的重点之一,高中化学新课程十分重视化学实验教学的改革。从当今化学教育的发展来看,化学实验教学正发生着深刻的变化。我们新教材化学实验教学的特点进行了初步的总结,新教材中化学实验内容及内容呈现形式都发生了重大变化,本文就新教材中的实验教学在教学实施中的一些改进建议提出了一些简单做法。

  • 标签:   教材 实验教学 实验改进 激发兴趣
  • 简介:摘要 :随着化学学科从初中过渡到高中,知识难度增大,学生的要求增高,学生学习难度明显增大。而提高学习兴趣往往是在这一过渡中学生最有利的支撑,在高中化学学习中极具重要性。教师在培养学生学习兴趣中占有重要地位,所以教师要有选择性的摒弃之前单一、落后的传统教学方法,综合运用多种教学方法培养学生学习兴趣。使学生思路清晰、思维活跃、学习意志坚定,在学习化学中充满主动性,自然有利于学习的成功。

  • 标签: 高中化学 学习兴趣 教学方法
  • 简介:摘要作文教学是语文教学内容的重中之重。如何做好作文教学方面的工作是每一位语文教师必须接受的挑战。孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”近些年来的语文教学实践摸索,使我深深感受到作文教学中培养“乐之者”的重要性。

  • 标签: 丰富生活 立足个性 写作自主 观察积累
  • 简介:美国小说家霍桑的中象征意象丰富,情节神秘,长久以来被认为是一部关于描写一个名叫海斯特·白兰的女人的罗曼史.不过,如果我们从解构主义视角来看待这本书的话,就会发现它其实是对于作者所处年代美国白人社会的封建制和父权制的严厉鞭挞.本文从美国和欧洲、男性和女性、白人和印第安人关系进行分析对比,阐述小说中对传统的颠覆.

  • 标签: 红字 霍桑 解构
  • 简介:摘要:在小学的学习中,数学具有十分重要的地位,很多教师和家长也都非常重视学生的数学教育。教师从过去重视学生成绩的提升,转变为提高小学生的数学能力和实践能力的培养,对此,很多专门的教师也在不断寻求更为有效的教育方式,以此能够有效的提高数学课堂上的教学质量。在小学的数学世界中,蕴含着独特的思想,并且也具有自己的独特知识,教师要正确认识到这一点,并且逐步将幼儿引入到数学世界当中,这样学生的学习兴趣也会越来越高。相反,倘若教师一直采用枯燥乏味的数学教学模式,学生的兴趣就会越来越低,教师小学生所进行的实践活动教育质量也不高。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对小学数学综合实践活动教学的策略进行分析和探究,供广大数学教师进行参考。

  • 标签: 小学数学 综合实践 活动
  • 简介:人们而对纷繁复杂的信息经常需要作出选择和判断,进而进行推理,作出决策,于是在教学中培养一个人的思维有着重要的作用。《数学课程标准》指出:“发展思维能力是培养能力的核心”。在思维能力训练中,创新思维的培养具有独特价值。进入新世纪,科学技术高速发展,一个人只有具备创新意识与创新能力,才会适应社会发展的需要。因而在数学教学中,应该让学生积极动脑、主动思维、培养创新意识、发展创新思维能力。

  • 标签: 数学教学 创新思维 课程标准 问题情境 初中
  • 简介:摘要:普通高中招生考试,实验考察的范围广,学生的各种能力要求高。我们高三一线教师要对高中化学实验在抓好基础的同时,加强学生各种能力的培养。就自己在高考总复习中化学实验复习的几点做法谈出来,供同行们交流。

  • 标签: 化学实验复习
  • 简介:摘要随着生活水平的提高,人们幼儿教育的关注度也越来越高。区角游戏指的是幼儿在游戏区中进行的某种特定类别的活动,通过区角游戏可以有效的培养幼儿的自主性。本文首先分析了幼儿区角游戏中自主性提升存在的问题,然后针对如何在幼儿区角游戏中促进幼儿的自主性发展提出了几点策略。

  • 标签: 区角游戏 幼儿 自主性 发展
  • 简介:摘要当前小学语文教学方式过于模式化,教师的教学仅仅限于课堂,学生们在写作文时经常陷入无话可说的困境。教学实践活动可以帮助小学作文教学走出课堂,增加学生们与生活实际接触的机会,帮助作文教学与生活实际更加紧密联系,从根本上推进小学作文教学发展。

  • 标签: 实践活动 小学作文 教学发展 策略研究
  • 简介:摘要在教育学界中学习动机的范围界定仍不明确,但是普遍认同该动机可以促进学生进行更好的学习,帮助学生在学习中养成正确的价值观。其更像是一种抽象的概念,但是会对学生的行为产生影响,同时学生的学习兴趣也有很好的促进作用,让学生可以积极主动的进行学习。并且其也是一种学习上的欲望,学生在欲望的引领下,促进自身展开学习活动。本文简要分析学习动机小学体育有效教学的情意分析。

  • 标签: 学习动机 小学体育 情意