简介：民办高校试点硕士专业学位研究生教育，不仅能对民办高校起到引领和示范作用，也能对其它新建本科高校的改革与发展提供借鉴与经验，有利于民办高校提高办学质量，实现良性可持续发展。文章通过分析5所民办高校专业硕士微观层面的培养方案及激励政策，给出如下宏观建议：一是相关高校应联合起来组成中国民办大学专业硕士培养委员会。二是与欧美、港台高等教育发达国家或地区展开专业硕士研究生培养合作。三是与国内公办高等教育机构展开联合培养工作。

简介：近年来,扬州大学坚持围绕以培养为核心,加强＂卓越教师＂的师资队伍建设。学校采取强化师德师风,夯实基本技能;重视师徒帮教,健全导师制度;鼓励教学创新,提高学术水平;提升学历层次,注重国际交流;健全评价体系,完善激励机制等措施,加强创新团队建设,带动师资队伍整体提高。

简介：大学章程是高等学校设置的必要条件,必须能反映大学内部和外部不同权力主体的利益诉求,这是大学真正实现自主权,构建高水平的内部治理结构的前提。大学章程的实质就是要对大学治理中利益主体的权力进行重新调整和分配,明晰不同权力主体的权力边界,通过多种权力主体共同参与制定章程、建立审核制度、校内监督和校外监督相结合等形式保障大学章程的效力。

简介：香港政府自1963年为推广中文教育，特意成立了中英双语并重的香港中文大学。中大自建校以来一直致力于“结合传统与现代，融会中国与西方。

简介：正吉林大学畜牧兽医教育的历史可追溯到1904年(清光绪30年)清政府在河北保定正式成立的马医学堂,是中国现代兽医教育的发源地。新中国成立后,历经解放军兽医大学、农牧大学和军需大学三个发展阶段,2004年,原军需大学并入吉林大学,在军事兽医系基础上组建了吉林大学畜牧兽医学院。目前,学院在岗教职工120余名,其中教授40名,国家杰出青年基金获得者2名,"新世纪百千万人才

简介：美国营利性大学以其新型大学制度特征引起了人们的关注。美国营利性大学得以制胜的制度主要有课程制度、管理制度、产权制度、就业制度和外部支持制度等等。营利性大学制度的出现带来了大学办学思想上的革命,创新了传统大学的经营和管理方式,其具有强大生命力的原因在于降低了运营成本,并具有强大的市场适应力。美国营利性大学制度对我国民办大学制度建设颇有启示意义。

简介：北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年建立的北京大学、清华大学等30多所大学的分校。30多年来，联大与改草开放同行，与艰苦奋斗为伴。几经整合重组，历经几代联大人的不懈努力，学校事业取得了长足的进步，形成了以本科为主、兼有高职、研究生、继续教育、留学生教育的多层次的办学结构。

简介：阿尔弗雷德.阿德勒所创立的个体心理学治疗,是一种基于个体心理学理论的心理治疗方法。其治疗理念是在人格整体观的基础上,通过对出生顺序、最初记忆、梦以及生活风格等因素的分析,使来访者意识到自己缺乏合作能力,从而帮助他寻找到一种具有社会兴趣、更加有效的生活风格。该文主要对个体心理学的治疗理论、治疗目标、治疗过程、治疗联盟等方面做了探讨,力图对个体心理学的治疗思想做一个全面的梳理。

简介：旅游管理研究生教育是培养旅游业高层次人才、实现旅游业可持续发展的重要力量。本文运用文献资料法、调查法、比较分析法，从招生入学、培养教育、科学研究、教学管理四方面着手，比较分析华侨大学和香港理工大学的旅游管理专业研究生培养模式，提出旅游管理专业研究生培养模式改革建议，为我国探索如何发展新形势下韵研究生教育问题提供参考。

简介：美国大学教师评价制度在评价方法、评价指标、评价程序、评价者结果的处理、终身教职职后评价等方面较为完备，其特点主要表现为评价方法采用“三角原则”、评价标准注重分层分类、评价程序严格规范、申述制度和法制介入四个方面。探讨美国大学教师评价制度的基本模式，总结其成功经验，对我国大学教师评价制度的变革具有重要的理论价值和现实意义。

简介：应从大学德育目标的内涵入手,在厘清目标与过程、目标与规律、目标与认同的基础上,对大学德育目标进行整体性的思考。这种整体性体现在大学德育目标的全面性和层次性的双重维度中,并最终在德育实践本性中得到历史与逻辑的确证。由此,通过整体性的理论视野和研究方法,深化了人们对大学德育目标的理解与反思。

简介：No.1永续农业No.2食物银行No.3地方借贷项目No.4为流浪汉捐餐No.5培养理财思维2012年3月15日,美国白宫迎来一批客人--美国大学生。他们是白宫2011年秋季发起的＂校园变革先锋挑战赛（CampusChampionsOfChangeChallenge）”的前15名。”校园变革先锋挑战赛”，是美国总统奥巴马专门为年轻大学生设立的奖项，鼓励和表彰以创新方式解决社区问题的大学生们。只要是对自己校园或者社区做出贡献的社团都可以竞逐该奖项。评审委员会从1400多个申请社团当中挑选出15个．通过网络投票决出前五名。马萨诸塞大学的”永续农业社”以近60000票获得第一名；

简介：一、问责逻辑与评估体系有效性问题自西方新公共管理运动兴起之后，问责制（accountability）成为世界高等教育质量评估体系的主导逻辑。问责是一种不对等的社会关系，它总是与责任联系在一起。简单地说，问责是指一方采取措施让另一方负起责任，这些措施主要包括应答性说明和强制性惩罚。“问责总是处于两个以上的个人和团体之间，一方是责任的寻求者，有获得说明和实施奖惩的权力；另一方是问责的对象，

简介：在我国加快转变经济发展方式的攻坚时期，开放融合成为决定地方大学生存与发展的战略抉择，这要求地方大学必须走出学术导向的传统办学模式，确立社会导向的新型发展观，立足所在地区的经济社会建设，探索以育人为宗旨的“产学研一体化”特色发展模式，走“以人才培养为核心全面提高质量”的“低重心高品位”内涵式发展道路，这也是创建中国式大众化高等教育新范式，形成特色办学的核心价值之所在。

简介：有效的大学体育教学活动需要适应大学生心理品质发展的规律，尤其要符合大学生的个性特点，使大学体育教学活动能够满足大学生的心理需求，并促进其身心能力的健康发展。这不但取决于教师自身的技能。更取决于教师自身的情感因素在体育教学过程中扮演的重要角色。

简介：五十五载，滋兰树蕙。香港浸会大学1956年成立之初，叫浸会学院，由一群热衷教育的浸信会教友发起而成，这就注定了这所大学具有基督教高等教育的传统。直到1983年，浸会学院脱离教会影响，成为香港政府资助的八间公立大学之一，才正式改名为香港浸会大学。香港浸会大学由此开启了迈向卓越创新、现代化高等教育学府的新步伐，而基督教传统中流淌的“培育全人”的教育理念、友善关爱的教育氛围却一直保留延续下来。

简介：大学自诞生之日起便被赋予了“教学”的永恒使命，教学与大学不仅相伴而生，更是其存在并延续的逻辑与意义所在。不过，大学总是敏感的，时于外部社会给予它的不满与新求，它总能恰当的归因与纠正，避免使自己沦为特定的历史符号。“科学研究”和“社会服务”两项新职能便是大学对于不同阶段社会需求的历史抉择，而在大学的三项职能中，笔者以为，饱受存废之争的“科学研究”最具冲击与生命力，是大学的魅力所在。

简介：在世界经济全球化的背景下,中国国际竞争力的提升急需既精通专业且英语素质良好的复合型人才。然而,承担培养外语人才重任的大学英语教学却忽视了学生的专业特点,缺少针对学生的需求分析。本文基于一项针对大学生英语学习满意度的调查,剖析大学英语教学的困境及其原因,阐述需求分析对大学英语课程的意义,提出大学英语教学由通用英语转向专门用途英语的必要性与可行性,以及实施专门用途英语教学的途径,探索大学英语教学改革的方向。

简介：大学英语分层教学模式在本世纪初大学英语课程及教学改革中脱颖而出。该模式在教学改革中发挥了巨大作用,但其在实践层面上也暴露出一系列问题。本文从师资的视角对目前分层教学模式所广泛采用的三种师资配置方案进行了简要述评,并尝试建构一种较为合理的师资配置范式,以期对大学英语分层教学模式的科学化发展作出有益的探索。

简介：校友工作在高校改革发展中具有示范、凝聚、媒介和发展功能。校友工作已经成为现代大学发展的新支撑点。新时期高校校友工作的开展,需要树立正确的校友观,建立高效的校友工作管理体制,创新校友工作方法,培养在校大学生的校友意识。