简介：卡尔·波普尔是20世纪著名的西方哲学家之一,他所提出的批判理性主义及开放社会理论在学界持续引起热议,其本人成为西方自由主义阵营的重要学者。波普尔的著作《开放社会及其敌人》是其政治哲学思想的集中体现,书中对柏拉图、黑格尔、马克思三位学者的思想进行批判并提出其关于开放社会是人类文明进步的标志这一观点,这也使得该书自出版以来一直存在争议。从其逻辑推演的过程分析波普尔对＂理想国＂理论的观点,同时比较两者之间的差异和分歧,从而对波普尔的政治哲学思想进行探析和讨论。

简介：复旦大学通识核心课程“身边的基因科学”由于专业性和实践性较强,并集科学性、技术性和应用性为一体,教学难度大。面对学生背景不均的情况,将翻转课堂模式引入教学,与讨论教学相结合,在传统翻转讨论课程模式基础上进行改革创新,引入“实时互动”系统新技术,突出了学生的主体性,探索出一种新型有效的翻转讨论式教学模式。

简介：1990年4月18日,湖北省研究生教育学会在华中师范大学科学会堂召开了博士生培养专题讨论会。湖北、武汉地区高校和科研单位的一些知名度高的博士生导师及有关方面负责人共30多人聚集在一起,就博士生培养的现况及怎样立足国内培养博士生进行了专题讨论,现将讨论内容综述如下。

简介：讨论式教学因能调动学生的积极主动性,在思想政治理论课教学中受到日益广泛的运用,但教师的角色定位是否清晰对教学效果影响很大。思想政治理论课教师要根据教师主导、学生主体、随机应变、显隐结合等原则,综合考虑教学目标、讨论形式、学生情况以及教师自身的知识储备和组织协调能力等因素进行科学准确的角色定位,才能搞好思想政治理论课讨论式教学。

简介：<正>原机电部高校研究生教育管理研究会培养专题组研讨会于1993年6月1日至4日在上海机械学院召开。参加这次研讨会的主要来自原机电部所属高等院校从事研究生培养工作的管理干部。代表们交流了各自院校研究生培养工作方面的经验,研讨了当前研究生教育改革面临的一些问题。

简介：2014年11月22日,江苏省社会史学会2014年年会暨学术讨论会在南京大学隆重召开。来自南京大学、江苏省委党校、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京财经大学、南京警察学院、南京晓庄学院、安徽师范大学、阜阳师范学院和江苏省社科院等高等院校与科研机构,以及江苏省社科联学会部、江苏省公安厅的有关领导和代表近40人参加了会议。

简介：我的重点不在于辨析朱光潜美学思想的主客观统一的性质，而是结合一定的历史语境来审视朱光潜以及那次美学大讨论。

简介：近日，在金吉列举办的新西兰国立大学教育展上，新西兰驻华大使馆的新西兰移民局北京办公室学生组负责人梁慧，介绍了新西兰留学签证政策，以及签证审理的有关程序。

简介：利用FC-度量空间中的极大元定理,建立了乘积FC-度量空间中的极大元定理,作为应用,获得了FC-度量空间中广义拟变分包含问题组的解的新的存在定理.这些结果统一、改进和推广了近期文献的已知结果.

简介：作为权力主体，政府也是利益相关者，如无科学的授权约定、行权监督和权力行使后的社会反馈，政府的逐利性反而是难以约束的，其失控既表现为垄断的扩张，也表现为设租与寻租，其文化基础则是非文本化下的规则弹性与多重标准，相应的治理思路则是限制垄断，尊重和保护多数人的私权并约束公权行使的边界和将其全过程尽量透明化，而这有赖于一个开放和民主的机制，形成一个简单清楚，社会各个利益相关者都不得不自觉接受其约束的社会共同体。在这个共同体中，政府管制的根本要求，就是突出的公共性与利益中性。

简介：40年前关于真理标准问题的大讨论不仅明确了真理标准,明确了解放思想、实事求是的思想路线,更对坚持和发展中国特色社会主义提供了遵循和指导,而且加深了＂只有千百万人民的革命实践才是检验真理的尺度＂的认识,并将这一检验真理实践的＂人民立场＂一以贯之,确立了社会主义改革的一系列重大原则,并最终在新时代形成了＂八个明确＂的创新成果。

简介：采用定性研究和定量研究相结合的方法,调查了重庆市黔江区农村小学教师专业成长的现状。影响农村小学教师专业成长的内部因素包括知识结构与水平、教学经验与技能、职业发展动机、自我评价机制等;外部因素包括国家教育政策、学校文化氛围、家庭环境等。促进教师专业成长必须坚持多元化策略,教育主管部门、学校和教师自身都要采取不同的方式,在教师成长的各个阶段进行有效的引导和帮助。

简介：社会发展需要具有交流理解、团队协作、解决问题、计算与信息、管理技能和个性品质等六个方面可迁移技能的高素质人才。最有效的合格人才培养方式就是在日常教学中注重培养学生可迁移技能。课堂专题化讨论教学模式可以兼顾知识技能培养和可迁移技能培养，是培养学生诸多可迁移技能的有效途径。

简介：建设决策咨询与民主讨论平台对提升中国大学的科学决策、民主决策有着十分重要的意义。针对“建设决策咨询与民主讨论平台”在实践中可能面对的矛盾，提出将“学习”与“民主讨论”纳入决策程序的方式，即建设“学习型”决策咨询与民主讨论平台，以学习型党组织建设推进当代中国大学民主决策。

简介：11月9日，学位与研究生教育学会信息管理委员会华北组2012年学术年会在南开大学成功举办。来自北京大学、清华大学、南开大学等华北地区的30多所高校共60余位代表参加了会议。

简介：摘要本文主要阐述了人民教育出版社七年级下学期数学教材在第八章“二元一次方程组”第三小节“再谈实际问题与二元一次方程组”第一课时教学设计思考，以及在教、学过程中如何实施等问题。主要内容包括一、新课引入的设计；二、讲授新知的设计；三、课堂练习的设计；四、课堂小结的设计；五、布置作业、教学评价、板书的设计。

简介：今年十一月二十一日,是海陆丰苏维埃政权成立六十周年纪念日。广东省委党史研究委员会和省社会科学联合会于十一月十五日至十七日在陆丰县举行学术讨论会。出席讨论会的有来自北京、南京、武汉、广州等省内外中共党史专家、学者四十四名,还有中央、省委、惠阳地区、汕头市和惠阳地区各县党史部门的

简介：第一条本会是研究和推广高校师资建设与管理科学理论的群众性学术团体，是中国高等教育学会的团体会员，业务上接受教育部人事司的指导。

简介：1997年9月，上海交大、复旦大学等六所高校联合成立了教育部在沪直属高校毕业研究生就业工作协作组，随后以六校协作组为基础成立了研究生就业工作协会。三年多来，就业工作协会已发展为101家会员单位，协作组和协会的成长壮大为校企合作、完善研究生就业大市场闯出了一条新路。