简介：军事学研究生教育作为军事教育的重要组成部分,是我军培养高层次军事人才的重要途径,必须不断加强.当前军事学研究生教育在认识定位、课程体系、导师队伍、培训制度等方面存在一些问题和不足,针对这些,本文从科学定位地位作用、合理设置教学体系、加强导师队伍建设、改革培养模式、创新教育机制五个方面进行了思考,提出了相关对策.

简介：高等教育从精英教育逐步演变成为大众教育，对于提升全民族的科学文化素质，锻炼从业人员队伍，奠定一个国家人力资源的雄厚基础，是十分必要的。进入21世纪，大幅度推进高等学校发展，是党中央国务院的决策，同时也是社会经济发展的客观需要。高校扩招的实践，使更多的年轻人能够进入高校接受高等教育，同时也大大促进了教育体制的创新、学科结构的调整和教育观念的变革。

简介：广播电视大学注册视听生教育试点已走过了三个年头。在这三年的试点工作中，积累了大量的经验，基本形成了开放性较强的适合远程教育特点的不组班教学模式，这就是：对注册视听生不组成传统上的教学班，以学生为中心，充分利用多种媒体组合教学，以自学和视听教学为主，适当安排辅导。

简介：传统师范教育整体培养模式的“大学化倾向”，导致师范生在教学技能等方面存在突出问题；在地方高师院校应用型方向改革、师范教育转向教师教育以及“实践取向”的教师专业化发展等多重话语背景下，必然要突出教育实践能力特别是教学技能等方面的重要性；因此，探索和创新师范生教育实践能力培养对策显得尤为迫切。

简介：设施农业是我国首要重点,而设施蔬菜农田具有高度集约化的特点,多年连作,土壤环境恶化,肥力降低,农作物病虫害严重。其中土传病虫害是引起连作障碍的主要因子,研究其治病机理,并介绍根际微生物在防治连作障碍中的应用。

简介：本科生导师制是牛津大学为提高本科生教学质量而制定的一项重要措施,导师的职责也处于不断的变化之中。当代牛津大学本科生导师的职责可以分为学习指导、学术训练和就业指导三个部分,其中学习指导包括制定计划、因材施教、能力培养、准备考试四个方面,学术训练包括选择内容、利用反馈两个方面,就业指导包括培养职业能力、就业推荐两个方面,这为我国进一步明确本科生导师的职责要求、细化本科生导师的职责内容提供了借鉴。

简介：高校扩招后大学生(尤其是大专生)就业难问题凸现,对高校的就业指导工作提出了新的要求,因此要把就业指导工作贯穿到学生在校学习的全过程,并在教学、管理、服务等环节予以充分体现.

简介：随着学习终生化时代的到来,开放学习与继续教育的需求与日俱增,鉴于我国人口众多、地区发展不平衡、教育资源相对短缺而又必须面对和参与国际人才竞争的特殊国情,面向在职人员的大学后的继续教育成为高层次人才培养的一个重要问题.本文所谈到的以远程教育手段开展研究生课程进修的模式,以其先进的技术手段、可靠的质量保障、相对灵活的学习形式成为培养高层次人才、构建学习化社会的可行途径.

简介：文章选取了所在学校三年六届的学生数据，从流失学期、专业、专业层次、班级人数、学生到考情况等多个角度进行剖析，从而提出了专业设置、教学环节、教学支持等几个关键点上的对策，对各地电大流生的控制有一定的借鉴意义。

简介：成人学历教育学生档案管理工作水平影响社会对高校管理工作的评价，影响成人教育事业的健康发展。档案信息的利用需求也要求高校重视成人学历教育学生档案管理。推进成教生档案管理工作规范化的途径包括：创新档案宣传方式，提高全员档案意识；修订业务规范，梳理工作流程；明确管理主体，抓好队伍建设。

简介：摘要：在信息化环境下，课外自主学习能力的高低不仅关系到课堂教学的有效开展，也关系到个人的可持续发展，是教育研究的重点和难点。但长期以来，学生的课外学习活动缺乏有效的监控和指导策略，对课外学习的研究理论多，实践少，特别是中职教育领域，学生的自主学习能力相对薄弱，如何提高显得更加迫切而重要。过程化评价作为教育评价改革研究的热点，从理论上，过程性评价的诊断、督促作用与课外自主学习能力的培养同向同行，在实践中，当前教改模式下中职生的课外自主学习能力如何？过程化评价应如何有效提升其课外自主学习能力？

简介：学生的个体差异很大,每个学校和班级都存在一些在思想、学习、能力等方面较为落后的学生,而教育转化后进生是教育工作中的一个难题。能否做好转化后进生工作,直接关系到提高学生整体素质、改善学风和校风等问题,也是决定一个学校内部各项事业能否科学发展的重大问题。在如何对待后进生问题上,各个学校、各个老师的重视程度和采取的教育方法不尽相同。本文旨在通过分析后进生产生的原因和特点,提出如何正确看待电大成人大专后进生,以及教育和转化这类学生的方法。

简介：＂双困生＂是指由于社会、家庭和学生个体等因素造成的在经济上相对贫困、学习上又存在一定困难的学生。＂双困生＂形成的原因是多方面的。笔者分析了＂双困生＂落差下的自卑心理、压力下的焦虑心理、交往下的挫伤心理、疲劳下的厌学心理等形成原因,并提出了相应的教育帮扶对策。

简介：当前，研究生不同程度地存在人格失谐问题。我国传统文化中蕴含的为人处世哲学、人际和谐思想及人与自然和谐思想，为研究生和谐人格培育提供了丰富的教育资源。对研究生进行优秀传统文化教育，应成为促进研究生和谐人格培育的重要路径选择。

简介：文章从高等师范院校师生的多媒体教学水平入手，剖析了高等师范院校的教师与学生在多媒体教学技能的学习与运用上的缺陷，并进行了高校师范生的多媒体教学技能的培养目标分析。

简介：在中职英语教学中,母语负迁移是学生提高写作水平的过程中不可避免的问题和障碍。以对比分析理论,错误分析理论和中介语理论为基础,以母语负迁移对中职学生英语写作中动词运用的影响为重点,作者进行了一项实证调查研究。研究共收集了甘肃省秦安县职业中等专业学校146名三年级学生5次阶段考试中的730篇英语作文,采用了定量与定性分析对母语负迁移引起的动词运用错误进行了归类分析。

简介：摘要：一个对未来关注的人，他们在思维和行为等方面都会体现出指向未来这一特征。而本研究发现高职生的未来取向水平相对较低，他们对未来缺少认知、对未来情感体验不足、对未来的意志力和行动力均不足。这给笔者带来了一定的思考，笔者认为需要从职业生涯规划教育、心理资本提升，加强理想信念教育等方面提升高职生的未来取向水平。

简介：1986年广播电视大学开始招收普通专科生,至2001年杭州电大已招收并报到15届2545人,招生工作经历了计划到市场的过渡,招生形式从手工录取,发展到手工操作、计算机辅助录取,直到现在的网上录取,招生范围不断扩大,招生规模、分数线基本稳定.两校合并和网上录取为普通专科生的招生创造了新的机遇,就业率、普通专科生的管理、放弃录取都是影响招生的因素,电大应针对上述情况采取对策,发挥网上招生的优势,把普通专科生招生推上新的台阶.

简介：“农村学校教育硕士师资培养计划”是专门为农村培养骨干教师的一项政策。自2004年实施以来，取得了显著成效，但同时也存在培养质量难以保证的问题。文章在分析影响“硕师计划”研究生质量因素的基础上，从过程控制的视角，探索并实施“项师计划”研究生质量保障对策，以提高“项师计划”研究生培养质量。

简介：全日制教育硕士专业研究生，其培养目标是掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。在导师队伍建设方面，完善聘任与考核机制；在实习基地建设方面强化管理与开拓，是完善全日制教育硕士质量保障体系建设的基本思路。