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  • 简介:随着高职院校“工学结合”人才培养模式的提出,高等数学课程也必须适应教学改革的要求.通过对高职院校高等数学教学情况和高职学生高等数学学习情况调查,分析了当今高职院校高等数学教学及学生数学学习的影响因素,对深入研究并有效提高高职院校高等数学教与学质量提供借鉴与思考.

  • 标签: 高职院校 高等数学 教学现状
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  • 简介:摘要随着基础教育改革的推进、《普通高中数学课程标准》的实施,数学教学与信息技术的结合将是一个必然的趋势。本文根据高中数学教学实际情况,提出了信息技术支持背景下的高中数学教师教学行为转变一是转变教学设计行为;二是转变教学准备行为;三是转变教学组织行为。

  • 标签: 信息技术高中数学教师教学行为转变
  • 简介:摘要本文以“三生教育”与数学教学的关系为基础,以部分教材内容为例,简要阐述了职高数学教学中“三生教育”渗透的一些具体实例,从而把“三生教育”更好地落实到课堂教学之中。

  • 标签: 数学教学渗透三生教育
  • 简介:针对衣物清洗的问题,从洗衣液用量和衣物清洗时间对洗涤效果的影响来考虑,建立了利用洗衣液清洗衣物的微分方程模型,给出了衣物清洗中洗衣液的投放量、清洗时间、去污效果等结论。

  • 标签: 洗衣液 微分方程 数学模型
  • 简介:高职教育越来越关注学生的职业能力培养,基础课程改革正面临新的理念和目标;分析了职业能力的含义,论述了高职数学课程教学在高职学生职业能力培养中所起的作用,对面向职业能力的高职数学课程开发原则和策略方面产生了一些构想并进行了尝试性的探讨,希望为高职数学课程改革提供一些参考。

  • 标签: 高职院校 职业能力 数学课程
  • 简介:摘要本文结合自己的教学实践和探究,从“分层次教学”的指导思想、“分层次教学”的理论和实践依据、普通职业高中数学“分层次教学”的实施、“分层次教学”的成果、“分层次教学”的启示等方面阐述了“分层次教学法”。

  • 标签: 高中数学分层教学理论实践
  • 简介:摘要本文阐述了职业高中数学课堂导入的方法与技巧,并重点从多种适应课堂教学的方法与技巧入手,激发和引导学生积极参与学习,从而达到最佳课堂效益。

  • 标签: 课堂导入方法技巧激发引导主动参与
  • 简介:提出并研究了一种新型阵列式Cymbal俘能器.该俘能器由多个独立Cymbal圆周阵列而成,特别适用于大面积振动源的能量收集.基于压电方程,推导出该阵列式Cymbal俘能器的开路电压和俘获电能的数学模型.理论分析该阵列式Cymbal的压电发电装置所输出的开路电压与单个Cymbal的电压相等,而所输出的电功率是单个Cymbal的n倍.有限元计算证明了该模型的正确性.

  • 标签: 阵列式Cymbal俘能器 俘能 数学建模
  • 简介:摘要古人曾说知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生主动学习的积极因素,是推动学生积极主动地学习的内部动力,也是激发学习热情的关键。故此,教师应进一步优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量,为其终生的发展奠定良好的坚实的基础。

  • 标签: 职专数学课堂教学学习兴趣
  • 简介:摘要本文分析了中职生学习数学的现状,并通过注重上好第一堂课、加强情感交流、结合专业需求、体会数学的作用、采用合作学习的方法、利用多媒体平台及投影仪等现代教学工具和新技术进行教学等方式提高学生学习数学的积极性。

  • 标签: 中职数学积极性
  • 简介:摘要本文阐述了“几何画板”在中等专业学校数学教学中的应用,主要是在代数、几何教学中对教学有很大作用,具有直观、实感、从而达到培养学生情感、兴趣的目的。

  • 标签: 几何画板中等专业应用数学教学实效
  • 简介:摘要数学是高职教育中一门重要的基础课,在高职人才培养中有着重要的作用。目前,高职数学教学普遍存在着教师难教、学生难学的问题。作为高职数学课教师,要在教学内容、教学方法、教学模式及教学手段等各个方面进行改革和创新,与专业紧密结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践应用能力,更好地为专业服务。

  • 标签: 高职一体化数学教学教学改革
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  • 简介:摘要本文阐述了高中数学教学中学生创新意识的培养,必须优化创新心理,激励创新意识;营造创新教育的环境,培养创新意识;重视提出问题,扶持创新行为。这样才能培养出具有创新能力的人才,从而达到教学目的。

  • 标签: 职高数学创新意识激励创新扶持创新
  • 简介:数学角度研究自异混交群体的基因型比例的逐代演变规律中自交率这个参数对Fn的基因型之比及熵的影响程度,归结为几个数学命题,并论证。

  • 标签: 自交 异交 生物数学 基因型
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