简介:摘要随着基础教育改革的推进、《普通高中数学课程标准》的实施,数学教学与信息技术的结合将是一个必然的趋势。本文根据高中数学教学实际情况,提出了信息技术支持背景下的高中数学教师教学行为转变一是转变教学设计行为;二是转变教学准备行为;三是转变教学组织行为。
简介:摘要本文以“三生教育”与数学教学的关系为基础,以部分教材内容为例,简要阐述了职高数学教学中“三生教育”渗透的一些具体实例,从而把“三生教育”更好地落实到课堂教学之中。
简介:摘要本文结合自己的教学实践和探究,从“分层次教学”的指导思想、“分层次教学”的理论和实践依据、普通职业高中数学“分层次教学”的实施、“分层次教学”的成果、“分层次教学”的启示等方面阐述了“分层次教学法”。
简介:摘要本文阐述了职业高中数学课堂导入的方法与技巧,并重点从多种适应课堂教学的方法与技巧入手,激发和引导学生积极参与学习,从而达到最佳课堂效益。
简介:提出并研究了一种新型阵列式Cymbal俘能器.该俘能器由多个独立Cymbal圆周阵列而成,特别适用于大面积振动源的能量收集.基于压电方程,推导出该阵列式Cymbal俘能器的开路电压和俘获电能的数学模型.理论分析该阵列式Cymbal的压电发电装置所输出的开路电压与单个Cymbal的电压相等,而所输出的电功率是单个Cymbal的n倍.有限元计算证明了该模型的正确性.
简介:摘要古人曾说知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生主动学习的积极因素,是推动学生积极主动地学习的内部动力,也是激发学习热情的关键。故此,教师应进一步优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量,为其终生的发展奠定良好的坚实的基础。
简介:摘要本文分析了中职生学习数学的现状,并通过注重上好第一堂课、加强情感交流、结合专业需求、体会数学的作用、采用合作学习的方法、利用多媒体平台及投影仪等现代教学工具和新技术进行教学等方式提高学生学习数学的积极性。
简介:摘要本文阐述了“几何画板”在中等专业学校数学教学中的应用,主要是在代数、几何教学中对教学有很大作用,具有直观、实感、从而达到培养学生情感、兴趣的目的。
简介:摘要数学是高职教育中一门重要的基础课,在高职人才培养中有着重要的作用。目前,高职数学教学普遍存在着教师难教、学生难学的问题。作为高职数学课教师,要在教学内容、教学方法、教学模式及教学手段等各个方面进行改革和创新,与专业紧密结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践应用能力,更好地为专业服务。
简介:摘要本文阐述了高中数学教学中学生创新意识的培养,必须优化创新心理,激励创新意识;营造创新教育的环境,培养创新意识;重视提出问题,扶持创新行为。这样才能培养出具有创新能力的人才,从而达到教学目的。