简介：在本届冬奥会39个比赛单项中,滑雪项目(包括现代冬季两项)就占二十项之多.几个欧洲中,小国家,如东、西德、挪威、芬兰、瑞典、意大利、奥地利、匈牙利和保加利亚,甚至列支敦士登这样的小国,他们都在前六名的席位中,获得了名次。特别是列支敦士登,仅文策尔兄妹二人就获得了金牌、银牌各两枚,从而使他们的国家,名列总分第六位。

简介：张之洞不仅是清末政府倚重的权臣，而且是中国近代著名的教育家，在废除科举和建立近代系统教育方面做出了重要贡献，而体育思想是其教育思想的重要组成部分：张之洞提倡德育、智育、体育三者并行将体育置于三育之首、对军事体育也很重视。张之洞的体育思想，对培养青少年强健的体魄与培养高素质的全面发展的人才，起到了积极的推动作风，对当今我国学校体育的改革与发展仍具有重要的借鉴意义。

简介：<正>1982年1月号的日本《学校体育》杂志是“世界学校体育”专辑。汇集了介绍世界东西方一些国家学校体育情况的文章。并由筑波大学体育教授成田十次郎先生撰文评述了当今世界学校体育发展的新动向,该文从体育课学科名称的变革到教材的选用、比重,课程时间,教学组织等方面的变化进行了评述,对于我们了解当今世界学校体育的动态有一定的借鉴。一、学科名称在变化体育教学自1870年前后,以“体操”科为名正式确立其学校体育的体系以来,已经100多年了。这期间可以说经历了三大变革时代。第一次即建立体系的“体操科”时代;第二次即

简介：在青少年各年龄组的冬季训练中均或多或少存在着这样那样的问题。彼得·谢巴拉(PeterHyballa)在本篇文章中就精确的(短)传球是场上各种配合的基础作专题介绍。文中所介绍的一些改进传球技术的练习及其组织形式不仅适用于冬季训练，也同样适用于其他季节的训练。

简介：门球比赛是双方在战术、技术、心理素质等方面的较量,也是综合素质的检验。哪一方在临场比赛中,技战术运用得当,指挥正确,发挥得好,打得得心应手,哪一方就可能取得胜利。如果稍有疏忽,或一着失误,后果不堪设想,甚至遭到灭顶之灾。门球战术并非凭空想象,而是经过人们在门球实践活动中,通过对各种现象的观察研究,去粗取精,形成感性认识,不断的改进、完善,继而达到理性认识。使之成为战术理论,又反过来指导实践,如此反复,使战术越用越精、由初级迈向高级和成熟。下面就战术的三个特点谈点看法:

简介：

简介：高尔夫球场里的高科技玩意儿是越来越多了。记得我们不久前介绍过新型POS收款系统吗？那些RFID芯片、生物识别技术、NFC、手持PDA等等，它们将球会会所与球具专卖店弄得像“黑超特警队”（MeninBlack）的总部，但更大的价值在于，通过这些产品，球会可以大大节省入手，同时提高顾客的消费满意度。

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简介："洞房花烛夜,金榜题名时"。古往今来,中国人一直视此为人生两件大事。在本命年,张娜充分享受了事业爱情双双收获的幸福。

简介：最近两年,荷兰国内顶级球星似乎和意英西三大主流联赛渐行渐远,他们离开荷兰联赛后,直奔的竟然都是德甲赛场。以本赛季为例,范博梅尔已成为拜仁新的指挥官,汉堡在拥有马泰森之后,阵容内已经有了三名荷兰国脚,荷兰球员的涌入已经给德甲染上了一层橙色。

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简介：将《2004规则》与以前规则比较,我们不难发现新规则中增加了不少条款,下面就新增条款中几个容易忽视的问题试作解析。

简介：握杆的方法十分筒单，就好比我们平时握住任何一根杆子一样，但有一点需要注意，就是握杆时不能太紧，否则影响击球。握杆时要握牢球杆，不使球杆滑动，又要使手处于松弛状态，这样击球才有力量，才有弹性。

简介：近些年来,意西足坛的竟争是欧陆足坛每个赛季让球迷激动的理由,现在,他们的竞争已经不仅仅局限在绿茵场上,而是扩展到有关足球的各个方面。新赛季初,意西媒体关于小罗、卡卡转会的恶意炒作就彻底引发了双方的"文字"对抗。

简介：作为耐克公司最新的王牌代言人,勒布朗·詹姆斯新近推出名为《无畏》的电视广告片。其构想是如何应对外在的压力。无论职业运动员还是普通人,每个人都会遇到的东西--最为恐怖的--是对自己的怀疑;它让你不能像一个成熟的人或年轻人那样做自己想做的事,不管是在场上还是在场下。因此,在击退所有的外部恐惧之后,你将发现前面还有一种恐惧,那就是

简介：为推动中韩两国体育文化的交流，由北京中电高科技电视发展有限公司与中央电视台体育频道联手主办的，首届“中电杯”中韩电子足球争霸赛于2003年1月5日举行。比赛邀请了中韩双方各三名FIFA游戏的顶尖高手（系2002年WCG大赛国家预选赛的前三名）捉对厮杀。

简介：<正>在体育教学中,如何激发学生兴趣成为越来越多的体育工作者所探索研究的课题。笔者经过十余年的排球教学,深感排球运动自身的特点(技术难度大、不易掌握),致使学生排球技术薄弱、意识差。就大学而言能够组织像样排球比赛的屈指可数,然而,比赛是学习技术的基本归属之一。

简介：棒球是以棒打球为主要特点的一项集体性球类运动。棒球比赛的球场呈直角扇形，有4个垒位，分两队比赛，每队9人，轮流攻守。攻队队员在本垒依次用棒击守队投手投来的球，并乘机跑垒，能领奖踏过1、2、3垒并安全跑回到本垒者得1分。守队截接攻队击出球后，可持球碰触攻队跑垒员或持球踏垒以“封杀”跑垒员。攻队3人被“杀”出局时，即互换攻守方。各攻守1次为1局，正式比赛为9局，每局累计得分多者获胜。守队队员按其防守位置及职责规定名称如下：投手（1#位）、接手（2#位）、1垒手（3#位）、2垒手（4#位）、3垒手（5#位）、游击手（6#位）、左外场手（7#位）、中外场手（8#位）、右外场手（9#位）。攻队进场击球的队员叫做击球员；合法击出界内球以后该名击球员应立即跑垒，成为击跑员；击跑员安全进入一垒以后即成为跑垒员。

简介：<正>门球竞赛的特点,要求临场指挥的指令语言符合门球特点,力求简明准确,又要使队员明白,行之有效。这种指令语言,具有以下属性:一、及时性。它主要是由“每杆10秒”,“战局瞬变”等特点所决定的。《规则》规定,击球员必须在10秒内完成击球动作。特别是在战局突变的情况下如不能在4、5秒钟内及时下达指令,便不能给击球员留有思索、准备余地,那就势必造成匆忙行动,竞技不佳,甚至不良后果。

简介：<正>中国体育教育考察组一行五人,于1984年5月24日至6月7日访问了匈牙利布达佩斯,重点参观考察了匈牙利体育学院。此外,访问了岛岛运动员训练基地、钢铁体育俱乐部、波尼查少年体校等单位。匈牙利体育运动委员会副主席、体委科教司司长接见了考察组全体成员,并与我们进行了座谈,考察组的成员并与匈牙利体育学院院长、教学副院长、科研副院长及有关教研室、研究室负责人、有关教师进行了座谈。考察组受到匈方热情友好的接待。通过近两周的考察、访问,对匈牙利的高等体育教育有了一些粗浅的了解。现将这次考察所得,分述如下。