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261 个结果
  • 简介:文章通过课堂教学实例,探讨过程写作法中的“分组讨论”在对外汉语教学中的应用问题,认为分组活动不仅能够减轻学生进行语言学习活动中的焦虑心理,增强其学习积极性和创造性,还能够使学生开拓思路,尝试从不同的角度、不同的立场去认识一个事物。“分组讨论”对于提高学生的汉语写作能力具有重要价值。文章还指出了“分组讨论”的不足之处,并提出了建议。

  • 标签: 过程写作 分组讨论 第二语言教学 教学法
  • 简介:<正>称谓强烈地反映出人的社会属性,人际关系的价值观念,与整个社会文化、政治背景、传统习惯密切相关,确实值得研究。社会的变动引起社会和语言之间的矛盾,这种矛盾主要表现为名与实之间的不协调,反映在现在的称谓上便是有实无名和名实不符的变异现象比较突出。因而出现缺环与泛化的混乱。今天,几乎每个人都有在某种场合下找不到合适的称谓陷入尴尬局面的经验。这里既有社会原因,也有语言符号具有任意性、模糊性和多义性的原因。语言学工作者对称谓的不断涌现不能充当“交通警察”,指手划脚,强求一致。由于交际上的需要,最终总会有合适的称谓出现的。语言有一种自我调节的功能,当称谓发生局部混乱,暂时失去平衡时,它能主动调节,从局部的无序走向有序。

  • 标签: 泛化问题 缺环 师傅 信封 社交称谓词 “爱人”
  • 简介:一切行之有效的管理都离不开对信息的管理,作为班主任,对班级进行有效管理也必须要依靠各种班级当中的信息,拥有有效信息是对班级进行管理的前提。利用班级管理日记,帮助班主任记录班级学生生活当中的点滴,见证学生的学习与成长,搭建起学生与教师之间的沟通桥梁,凝聚班级向心力,帮助教师提升班级管理水平。

  • 标签: 班级日记 班级管理 管理水平
  • 简介:汉语习语构式属于形义结合具有整体性、多用于日常交际、带有一定评价或倾向性立场的规约性构式。形式上可分为实体型和图式型,语义上可分为半透明型和不透明型,语用上可分为功能单一型和功能多样型。习语构式在日常话语中表现出一定的倾向性特征,如口语倾向和主观性特征、所在结构的两重性与习语构式用法的浮现性特征、透明度与整合度特征、经济性与非经济性特征。

  • 标签: 习语构式 规约化 主观性 浮现
  • 简介:文章结合二语习得研究的教学实践,对二语习得研究术语翻译存在的问题进行了分析,认为存在多译并存、表达欠妥和误译3个方面的问题,并从二语习得研究的学科性质、研究人员的专业学术背景和英汉两种语言的差异等角度探讨了问题的成因,提出了强化交叉验证、冲破英语束缚、建立互动平台、提倡百家争鸣等4个方面的对策和建议。

  • 标签: 二语习得研究 术语 翻译
  • 简介:本文通过全面检视《现代汉语词典》(第5版)的注音拼写情况,发现注音拼写中存在一些与政府政策、法规相抵牾之处,主要表现在两个方面:1.词典内部不一致,自相矛盾;2.应使用短横而未用。

  • 标签: 《现代汉语词典》 短横“-” 拼写
  • 简介:组词要经得起实践检验──由“振聋发聩”提出的问题张教诚袁枚《随园诗话补遗》卷一:“梁昭明太子与湘东王书曰:‘未闻吟咏性情,反拟《内则》之篇;操笔写志,更摹《酒诰》之作。’此数言,振聋发,想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”上海辞书出版社1979年修订本...

  • 标签: 实践检验 丧失听觉 客观依据 《现代汉语词典》 听觉能力 出版物
  • 简介:课程测试是阅读教学的重要环节,目的是评估教学,提供反馈信息。课程测试的试题应具有较高的信度(可靠性)与效度(有效性)。通过对阅读课程测试样本的分析,我们可以发现课程测试的一些特点,找出影响测试难度的一些因素,获得一些有益的经验,避免出现试题的区分度不够和试题的难度把握不好的问题

  • 标签: 样本分析 难度 后效作用 参考文本
  • 简介:香港新见吐鲁番契券三纸,是迄今为止所见吐鲁番出土文书契券类中最早而又较完善的三份文书,三份券文及研究意见已由日本学者关尾史郎和中国内地学者王素两先生相继着文发表。但他们的释文和解说都存在一些问题,其中包括了契券定名、契券定性及券文识读与断句等。本文拟对上述诸问题简要谈谈自己的一些粗浅看法。

  • 标签: 香港 吐鲁番契券 文书契券 考古学
  • 简介:文章考察发现言说动词“操”存在较为特殊的句法一语用表现,并在此基础上从几个方面论述了言说动词“操”与言说动词“说”“提”的句法一语用差异,最后对与言说动词“操”相关的一些问题提出了建议和看法。

  • 标签: 言说动词 “操” 句法-语用
  • 简介:文章针对河北魏县方言中与“着”有关的两个问题:“淋着”“打着”等中“着”的两读及相关问题和“着”“子”同音相混及相关的问题进行详细描写分析。认为河北方言的“着”并不像以往人们所感觉的那样与普通话基本相同,而是无论在语音形式、分布特点还是在语法意义等方面,都与普通话及其他方言有许多细微而重要的差别。

  • 标签: 魏县方言 虚化 成分的同一性
  • 简介:随着时代和社会的发展,字母词的使用越来越多。人们对字母词的看法不尽一致:有人认为字母词的出现和使用给人们带来了便利;也有人认为字母词的大量出现和使用,破坏了汉语的纯洁度。字母词在汉语中的应用是不可避免的,有其存在的价值和独特的优势。

  • 标签: 字母词 定义 必要性 类型 语用
  • 简介:<正>一、发展与改革面临着两大矛盾初级中等教育既包括普通初中,也包括同一层次的各种专业性学校或教学班,例如各种初级农职业中学。在整个中等教育系统中,初级中等教育起着承上接下的重要作用;担负着面向经济和社会发展需要培养初级技术人才的重任。随着实施九年义务教育和七十年代生育高峰期出生的人口到了读初中的年龄,给初级中等教育的发展加大了压力,预计今后几年内,我省适龄少年能升学接受初级中等教育的人数约为小学毕业生的55%左右。我省普通初

  • 标签: 中等教育发展 教育系统 学校 初级 教学质量 办学体制
  • 简介:学生在对未知问题探索的过程中,找到解决问题的方法,并不断探索下一个问题。本文主要探讨初中科学教学中培养学生问题意识的相关措施,希望可以对初中教学起到良好的指导作用。

  • 标签: 科学教学 问题意识
  • 简介:党委工作报告,是各级党委定期向上级党委报告本级党委工作情况,或在本级党委全会、党委扩大会、党员代表大会、党员大会等重要会议上,向与会成员、一与会代表报告党委阶段工作推进完成状况、下步工作部署安排打算、

  • 标签: 党委工作 应当 起草 党员代表大会 党员大会 工作部署
  • 简介:跨世纪的中国修辞学的目标是科学化。然而,有些流行的观念是不利于科学化的。例如:修辞就是要随机应变:修辞是一个薄幸郎;人是什么,修辞就是什么。提出来的目的是引起重视,共同来解决。

  • 标签: 修辞研究 科学化 修辞学 规律性 可重复性 汉语
  • 简介:本文根据北京大学在培养汉语国际教育硕士研究生时的一些思考和做法,特别是近两年来采取的新举措,讨论汉语国际教育硕士培养中的三个问题。文章指出,“汉语国际教育”是“对外汉语教学”这个学科内的一个专业;培养汉语国际教育专业硕士生和对外汉语教学硕士研究生时,相同点要大于二者的差异。文章认为,汉语国际教育是一个教育项目,遇到的很多问题都是学术问题,培养者需要增强学术意识;同时,培养单位应根据自身的特点,突出自己的特色。

  • 标签: 汉语国际教育 专业硕士培养 对外汉语教学
  • 简介:从1990年4月21口央视《正大综艺》开播至今,已培养了一部分喜爱电视旅游类节目的受众,旅游类节目也逐渐从央视发展到各省台、地方台。这种使受众能在电视机前坐游天下的体验方式得到了受众认可,也为电视旅游类节日的发展提供了空间。

  • 标签: 节目发展 电视机 旅游 现状 《正大综艺》 受众
  • 简介:社会化媒体的发展使得互联网文化的环境受到了冲击,并且更新、缓冲以及测试等三位一体的互联网文化对于传媒教育有了新的要求,一方面需要在技术层面进行技能的认知,另一方面需要在文化层面对观念进行更新,因此传媒教育的变革势在必行。

  • 标签: 传媒 教育 浅析
  • 简介:目前对以“文本”为中心的传统写作理论,恐怕大多数人已不难“割爱”1r。当代写作新理论体系尽管对写作学的理论建设有过极大的推动作用,但是这种理论体系的建立,首先从著述者的出发点而言,仅是简单地想解决多少年来“写作无理论”的现状,或多或少地表现出某种急于求成的急躁心理;其次从内容上看,又多属于一种“新瓶装旧酒”,仅是一种名词术语的简单引进,缺乏应有的深度、广度,缺乏鲜明的学科特点。

  • 标签: 写作学 传统写作 新理论 名词术语 初探 定位问题