简介：摘要目的通过分析社区传染病的发病特点和社区传染病的流行状况，对如何制定有效的社区传染病的控制策略进行了探讨。方法以回顾分析的方法将本疾病预防控制中心辖区范围内于2011年1月至2014年12月门诊就诊和住院治疗的16078例传染病患者进行调查，通过问卷调查等方法进行简单的问答，通过调查结果分析社区传染病的特征和发病趋势。结果三河市辖10个镇、4个街道办、4个园区的病毒性肝炎患者大约占社区传染病总患者例数的32.30%；流行性腮腺炎患者大约占社区传染病总患者例数的8.46%；手足口病大约占社区传染病总患者例数的33.85%；肺结核大约占社区传染病总患者例数的10.72%；其他感染性腹泻大约占社区传染病总患者例数的14.67%，罹患传染病的患者中儿童所占比率较大。结论对于社区传染病的控制应当根据不同传染病的流行病学特征进行防控和治疗，定期加强社区健康知识的宣传和教育，加强社区居民特别是儿童的预防工作和接种工作。

简介：癌症是泌尿系统肿瘤中的常见疾病，在众多泌尿系统肿瘤疾病中占据第二名的位置，对人们的身体健康极为不利。随着现代医学的发展，“免疫监视”假说的提出，免疫治疗逐步在临床上得到了广泛的推广和应用。本文对近年来肾癌免疫治疗策略的新进展进行了探讨，希望为相关工作人员提供参考。

简介：摘要目的探索如何进行专科护理人才的培养，通过对专科护士培养与管理的初步探讨，合理使用与管理专科护理人才的措施。方法结合医院实际情况，选拔优秀护理人员进行专科护士培训，制定具体岗位职责并合理使用专科护士，定期考核。结果护理行为不断规范，综合素质不断提高，充分调动了护理人员的工作热情和进取心，从而合理使用与管理专科护理人才，使专科护士的作用得到认可。结论认为必须高度重视专科护士的作用，加强对专科护士的队伍管理，规范专科护士的培训模式，才能加快专科护士的队伍建设，培养一支高素质的专科护士队伍，提高护理专业技术水平。

简介：摘要目的通过对268例分枝杆菌培养结果进行分析，总结了实验室分枝杆菌培养工作在结核病防治工作中的意义和价值，以及提高培养的阳性率的方法。方法就我院2012年11月结核病实验室成立到2015年6月期间对6000多例就诊者的痰标本所做的痰涂片抗酸染色（萋尼氏法）显微镜检查，选取其中268例涂阳患者（包括初发患者、初治失败者、及大于5个月复发者，不包括其它时间段涂阳的随访者）进行罗氏培养。结果初发培阳率为96.7%，污染率为1.86%，复发培阳率为73.3%，污染率为0。结论痰涂片抗酸染色阳性结核分枝杆菌的培养工作是为诊断结核病提供依据与参考的重要环节，对于结核病的防治工作具有重要的意义和价值。

简介：摘要叙述临床护理带教的几种主要模式及其在临床护理教学中的应用，分析各种临床护理带教模式的优势和不足，为肿瘤临床护理带教提供参考借鉴。

简介：摘要目的护士礼仪主要是指护士在护理工作中，以建立和谐护患关系的各种符合礼数的精神及要求的行为准则或规范的总和。方法医院特邀国际航空公司工程师来我院进行护士空姐式礼仪培训，让护士礼仪服务贯穿护理工作全过程。结果通过护士礼仪培训，懂得了礼就是做人，仪就是做事。通过做人做事的规矩，把隐藏心中的“善”激发出来，成为社会的矫正器，避免不职业给大家带来的视觉冲击。结论护士礼仪是新时期护士必备的职业道德素养，是践行社会主义核心价值观的完美体现。

简介：

简介：摘要多能干细胞具有自我更新和分化为体内各类型细胞的能力，在临床治疗中有着巨大的应用潜能和优势，了解和关注其培养环境和多能性，具有重要的现实意义。本文主要对多能干细胞研究进展进行综述，以期增进人们对培养环境与多能干细胞状态之间关系的了解。

简介：摘要目的在痰标本细菌培养中，对本科自主创新的女性拭子研磨涂布痰标本预处理方法进行评价。方法收集我院肺部感染患者痰培养合格标本206份，采用直接接种培养法、二硫苏糖醇均质化法和女性拭子研磨涂布三种方法接种平板培养，观察培养结果，统计分离出致病菌的阳性分离率。通过采用卡方检验，比较三种方法的阳性率差异。结果经预处理后接种培养法阳性率均比直接培养法高，差异有统计学意义（P＜0.05）。二硫苏糖醇均质化法和女性拭子研磨涂布两种方法间比较阳性率无统计学意义（P＞0.05）。结论预处理后的培养结果阳性率比直接接种培养阳性率高,女性拭子研磨涂布与传统的痰标本预处理方法(二硫苏糖醇均质化)相比无显著性差异,阳性分离率较高,而且女性拭子研磨涂布预处理痰标本方法操作简单,材料易得,不需要特殊试剂,成本低廉,省时省力,不容易被污染,处理后的标本几乎没有杂菌干扰,致病菌阳性检出率高,所以方法可行，便于临床实际操作,适合在细菌室预处理痰标本时推广应用。

简介：

简介：目的应用层次分析法（analytichierarchyprocess,AHP）确定浙江省疾病预防控制机构（简称疾控机构）应急能力评价体系各指标权重,为应急能力的量化评估提供帮助。方法在应用Delphi法确定评价指标体系的基础上,邀请15名专家对指标间两两相对重要程度进行判断,构建判断矩阵,运用层次分析法确定一、二级指标权重。结果应急体系建设、队伍建设、保障能力、处置能力、监测预警能力、科研与合作交流能力、信息沟通与部门协作能力7个一级指标的权重分别为0.1720、0.2315、0.1558、0.2097、0.0975、0.0361、0.0975,模型具有较好的一致性和满意度,一级指标CI=0.02,CR=0.01,二级指各项CI和CR值均〈0.1。结论指标权重合理体现了各指标在疾控机构应急能力组成中的相对重要程度,为应急体系建设提供了量化的评价工具,有利于机构间的横向比较,具有较高参考价值。

简介：摘要目的探讨应用PDCA管理模式提高手术室低年资护士工作能力的效果。方法运用PDCA管理模式于手术室低年资护士培训，并进行考核评价；使用本科室制定的调查问卷，调查手术医师、指导教师满意度以及低年资护士的自我评价。结果手术室低年资护士的实践能力相对提高，手术医师、指导教师整体满意度均有所提高。结论PDCA管理模式的运用有助于提高手术室低年资护士实践能力。

简介：摘要目的观察并分析在脑外伤肢体障碍患者中应用延续性护理的对其日常生活能力的实际影响。方法选取80例脑外伤肢体障碍患者，依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组，每组各为40例。对照组行常规护理，在对照组基础上，观察组行延续性护理，对比两组患者的疗效。结果护理后，观察组的肢体功能评分为（72.1+4.4）分，日常生活能力评分为（67.6+5.6）分，满意度为95.0%，对照组的肢体功能评分为（52.2+5.5）分，日常生活能力评分为（43.4+5.4）分，满意度为80.0%，差异均有统计学意义（P均<0.05）。结论在脑外伤肢体障碍患者中应用延续性护理能够有效地改善患者的肢体功能，提高其日常生活能力和满意度，可推广使用。

简介：2014年以来，在机构改革的环境下，全省卫生汁生宣传工作紧紧围绕卫生汁生改革发展中心任务，充分发挥先行先导作用，强化新闻宣传、注重社会宣传、加强理论宣传、推动健康教育和健康促进，做了大量富有成效的工作，为卫生汁生宣传工作发展奠定了坚实基础。

简介：摘要目的探讨延续护理对直肠癌患者术后心理行为及自护能力的影响。方法本研究包括2013年1月-2015年1月期间来我院手术的68例结肠造口患者，随机分为对照组及观察组。对照组采用常规护理模式，记录患者联系方式（家庭电话，家庭住址等），出院后不再接受医护人员的护理。观察组定期接受专业医护人员组织的活动和培训。最后对两组患者采用自评方式和ESCA量表判断患者的心理和行为护理能力。结果观察组患者在自我概念，自我保护能力和健康知识水平方面的得分均高于对照组，只有自我责任感方面比对照组低。但观察组的总分明显高于对照组。两组患者在健康状况，生理机能，社会功能，躯体疼痛等方面的得分均明显高于刚出院时的得分，并且观察组的得分明显高于对照组，两组之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论延续护理可以显著改善患者的心理素质，提升生活质量。

简介：中图分类号Ｒ４７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５９９－０２摘要目的探讨Ｓｅｍｉｎａｒ教学方法在基础护理学本科教学中对护生沟通能力的应用效果。方法将２０１３级本科学生１．２班为对照班４６人和实验班４７人，分别采用传统方法和Ｓｅｍｉｎａｒ教学法进行基础护理学教学，Ｓｅｍｉｎａｒ教学法采取报告结合讨论形式的教学方法，主要包括准备、发言、讨论和总结等步骤。结果实验班通过Ｓｅｍｉｎａｒ教学法基础护理学的学习护生沟通能力总分显著优于对照班（Ｐ＜０．０１）［护生沟通能力信息交流及反馈得分实验班较对照班为高，Ｐ＜０．０５［护生沟通能力沟通行为实验班较对照班为高，Ｐ＜０．０１；护生沟通能力沟通价值观实验班较对照班差异无统计学意义，Ｐ＞０．０５，但有增高的趋势。结论Ｓｅｍｉｎａｒ教学法能提高基础护理学的教学质量，有利于护生沟通能力的培养。

简介：摘要目的探讨康复治疗对脑卒中偏瘫患者的治疗效果。方法选择2013年7月~2014年7月在我院接受治疗的脑卒中偏瘫患者60例，随机分为两组，各30例，对照组进行常规护理，观察组进行康复训练，比较两组平衡功能及日常生活能力改善情况。结果观察组BBS评分、FIM评分均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），有可比性。结论对脑卒中偏瘫患者实施康复治疗，促使其平衡功能、日常生活能力等尽快恢复。

简介：摘要目的探讨延续护理对脑瘫患儿出院后日常生活活动能力的影响。方法选取2013年10月至2015年1月我院接收的即将出院的110例脑瘫患儿作为此次研究对象，把所有患儿随机分为对照组和观察组，每组分别有55例患儿，对照组实施常规出院护理，观察组在对照组基础上实施延续护理，对两组患儿的日常生活能力予以比较。结果观察组患儿的Barthel指数评分为（66.22±7.65）分，对照组患儿的Barthel指数评分为（44.22±7.42）分，对比两组患儿的Barthel指数评分差异具有显著性（t=15.309，P=0.000）；观察组患儿的护理总有效率为94.55%，对照组患儿的护理总有效率为76.36%，对比两组患儿的护理总有效率，观察组的日常生活能力要明显强于对照组（x2=7.314，P=0.007）。结论脑瘫患儿出院后采用延续护理，可以明显增强患儿的日常生活活动能力，具有十分有效的临床价值，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要本文探讨和分析在我国肺结核病现状，了解和掌握目前我国肺结核病的一些发病实际情况和传播情况，以此来帮助制定科学的预防措施和方案提供可靠的参考依据。作为相关医疗和疾控部门必须要及时提高医护人员的综合素质，提高相关专业人员的主观积极性，促使专业人员在结核病预防和治疗中发挥出自身应有的作用。有关部门必须要及时的做好调查研究，在调查研究的基础之上再根据实际情况制定出科学的、长效的预防机制，定期开健康教育讲座和活动。