简介:目的:分析健康教育在妇女保健中的应用方法及价值。方法;回顾性分析2013年7月-2014年7月在我院接受体检或者就诊的女性200例为此次研究对象,随机分为两组,各100例,对两组在健康教育前后分别进行健康知识问卷调查。比较两组妇女保健知识掌握情况、妇科疾病患病率。结果:两组在健康教育前,保健知识掌握情况无显著差异(P〉0.05),教育后均有提高,且观察组显著优于对照组,P〈0.05,差异有统计学意义,有可比性。观察组常见妇科疾病患病率显著低于对照组(P〈0.05)。结论:健康教育应用于妇女保健服务中,利于妇女掌握更多的保健知识,并积极参与保健活动,从而降低妇科疾病发病率,提高生活质量。
简介:摘要目的开展中学生心理健康问题的研究,探索有效的教育途径和方法来解决高中学生心理健康问题。方法从分析高中学生心理健康的主要问题与成因着手,通过定期开展有针对性心理健康教育专题讲座;开展经常性的文艺、体育活动;改革“见花浇水”的教育方式,实现公平教育;发展良好的家庭与学校的心理健康教育环境等方法来解决高中学生心理健康问题。结果在分析高中学生心理健康的问题与成因基础上,通过有效的教育途径和方法,可达到促进高中生身心健康、人格健全、和谐发展以及社会适应能力发展需要的目的。结论高中生的心理健康问题近年来呈现上升发展趋势,加强高中生心理健康研究和教育,依然是高中教育阶段的一项重要而艰巨任务。
简介:摘要目的研究健康教育对胃溃疡患者的影响。方法选取我院2013年3月——2014年3月间收治的胃溃疡患者66例,分为两组。对照组采取常规护理方法,观察组同时加用健康教育,对比两组治愈情况以及复发情况。结果观察组临床症状消失时间(7.34±1.47)d明显短于对照组(12.56±2.34)d;观察组痊愈19例,总有效率为97.06%;对照组痊愈7例,总有效率为84.37%;观察组复发率(5.88%)明显低于对照组(18.75%),两组护理效果差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于胃溃疡患者的临床护理中有利于临床疗效的发挥,减少复发,安全可靠,值得临床广泛应用。
简介:目的对现行的医学专业教材系列和技能操作指南进行统计分析,探索医生手卫生理念差的深层次原因。方法选用目前国内医学院校正在使用的3套统编教材系列(全国高等学校供8年制及7年制临床医学等专业用教材;全国高等学校供基础、临床、预防、口腔医学类专业用5年制教材;全国高等学校本科护理专业用5年制教材)及两套技能操作指南[2013年版《国家医师资格考试医师实践技能应试指南——临床执业医师》(简称“医师实践技能应试指南”)和2012年版《中国医学生临床技能操作指南》],统计分析其是否涵盖手卫生、洗手、卫生手消毒概念及洗手、卫生手消毒方法;针对8个无菌操作技术,统计分析技能操作指南对洗手、卫生手消毒等知识步骤的涵盖性。结果“手卫生、洗手、卫生手消毒概念及洗手、卫生手消毒方法”在8年制及5年制医学专业教材中的提及率均为0,而在护理学教材中则全部提及;两套技能操作指南中8项无菌技术,“洗手”在“医师实践技能应试指南”中提及率为37.50%,而“卫生手消毒方法或步骤”在两个指南中的提及率均为0。结论学校教学和技能考核是基础,没有基础而依靠手卫生继续教育,难以形成正确的手卫生理念。强烈呼吁主管部门在教材系列编写中强化手卫生教学,同时指南编写专家,应编写与时俱进的指南,从源头上培养医生正确的手卫生理念。
简介:摘要为了全面提高我国人口素质水平,促进经济的发展建设,我国实行了计划生育政策,经过近半个多世纪的努力,计划生育也取得了显著的成效,如今人们的生育观有了明显的转变。但是我国农业人口占多数,由于部分农村育龄人群的文化素质总体水平偏低,生育观念没有得到根本的改变,因此未来计划生育工作重点依然是在农村。在经济发展的新形势下,由于农村人口流动性逐年增加以及以人为本管理理念的提出,计划生育发展又面临着很多新的挑战,因此促进人口均衡发展,提高人口质量就必须加强计划生育的宣传工作。作为一名基层计生宣传人员,结合多年来的工作经验,就新时期计划生育宣传工作的要点进行了分析。