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  • 简介:摘要目的对心血管内科患者各种反应,采取人性服务。方法增强护理人员对人性服务认识与重视,护士对心血管内科患者尤其是危重患者进行个性,帮助患者提高对疾病认识,消除恐惧心理;护理人员进行术前谈话、教育指导。结果人性服务在为病人提供全面护理,保证患者舒适同时,也提高了护理人员形象,更促进护理质量提高。

  • 标签: 人性化服务心血管内科 护理
  • 简介:摘要目的分析人性护理模式在母婴同室病房中实际应用效果。方法随机选取我院2012年9月~2013年9月入院生产母婴同室产妇100例,随机将其分成研究组和观察组,每组50例产妇,研究组实行人性护理方式,观察组实行常规护理方式,比较两组临床护理效果。结果研究组接受护理产妇不论是哺育知识掌握程度或是误入喂养成功率和护理满意度相比观察组明显更好,两组差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论人性护理方式能够有效提升产妇各种哺育知识,增加产妇满意程度,使得产妇能够更快恢复出院。

  • 标签: 人性化护理 母婴同室 新生儿
  • 简介:摘要目的观察乌梅丸裁方治疗2型糖尿病临床疗效;方法60例初诊2型糖尿病患者,随机分为治疗组和对照组,结果治疗组32人,给予乌梅丸裁方联合二甲双胍,对照组28人,给予二甲双胍,观察两组疗效;结论乌梅丸裁方治疗2型糖尿病可提高治疗效果,治疗组比对照组血糖及糖化血红蛋白(HBA1C)达标率高,血糖达标时间短。

  • 标签: 2型糖尿病 乌梅丸化裁方 二甲双胍
  • 简介:摘要目的探讨规范床头交接班提高护理质量效果。方法将心内科住院患者按入院时间分为两组,2012年1月~2012年12月入院患者为对照组,按常规方法交接班;2013年1月~2013年11月入院患者为观察组,实施床头交接班,对两组危重患者护理质量、护理安全、护理满意度三项质量进行考核。结果观察组在应用规范床头交接班流程后危重患者护理质量、护理安全、护理满意度明显提高,明显优于对照组(P<0.05)。结论运用规范床头交接班明显提高了护理质量,保障了病人安全,提高了患者满意度。

  • 标签: 床头交接班 护理质量 护理管理 效果
  • 简介:摘要目的分析对早产儿家长进行多元健康教育,观察对早产儿生存质量影响。方法120例早产儿随机分为观察组58例和实验组62例,对观察组家长行一般性出院指导,实验组在一般性出院指导基础上采取各种形式多元健康教育。分别对两组早产儿患病率进行比较。结果经过对家长实施多元健康教育指导后,实验组早产儿患病率明显低于观察组(P<O.0l)。结论对早产儿父母实施健康教育指导能使其熟悉早产儿病理生理特点及临床表现,掌握护理早产儿基本知识和技能,使早产儿患病率降低,提高早产儿生存质量。

  • 标签: 早产儿 多元化 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨人性护理在急诊患者护理工作中应用。方法对于急诊患者实行人性护理,不仅从环境、设施、语言、心理方面进行护理而且实施人性关怀。结果患者对于急诊实施人性护理后对其护理满意度大大上升。结论在急诊科护理中实施人性护理可以保证患者舒适,提高抢救成功率,对愈后有很大帮助,并提高了患者生活质量。

  • 标签: 人性化护理 急诊患者 护理工作
  • 简介:摘要目的对颌面骨折术后对患者施行个体口腔护理方法进行探讨。方法采取冲洗、喷洒、含漱等措施进行个体口腔护理。结果120例患者,伤口一期愈合者116例(96.67%),伤口二期愈合者4例(3.33%)。2例患者入院时口腔感染比较严重,经个体口腔护理后,感染得到控制,最终治愈。结论对颌面骨折术后患者实施个体口腔护理,能针对患者病情选择护理方式,护理操作方式较多,从而弥补了单一擦拭护理局限性。个体口腔护理比较周到细致,患者耐受力较强,可预防口腔术后产生感染、促进患者伤口愈合。

  • 标签: 颌面骨折术 个体化 口腔护理
  • 简介:摘要目的探讨信息管理在优化门诊就诊流程中作用。方法在患者就诊流程中应用门诊信息管理系统。结果患者排队等候时间减少,满意度提高。结论门诊信息管理系统应用,可以优化门诊就诊流程,提高工作效率及患者满意度。关键词信息门诊服务

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  • 简介:摘要目的对外科病室内管理使用人性护理服务作用进行探讨分析。方法2011年至2012年我院共有136例患者在外科病房接受治疗,对他们进行了研究分析,对对照组患者使用常规护理,观察组使用人性护理,对比分析其护理效果。结果对照组护理评分为88.4分,观察组护理评分为98.7分;对照组患者满意度为89.7%,观察组患者满意度为98.5%。两组对比p<0.05,有统计学意义。结论外科病室使用人性护理,能够获得比较和谐护患关系,患者护理质量有所提升。

  • 标签: 人性化服务 护理 外科病房
  • 简介:摘要目的研究进行免疫组染色对病理技术质量控制影响。方法将2009年4月-2010年6月收取108例肝脏穿刺组织随机分为两组,对照组54例进行常规HE染色,观察组54例进行免疫组染色,之后观察两组切片情况。结果观察组切片优良率、准确诊断率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对切片进行免疫组染色,可以有效提高切片质量并能提高诊断准确率,应该在临床治疗中进行推广。

  • 标签: 肝脏穿刺组织 免疫组化染色 常规HE染色 病理技术质量控制
  • 简介:摘要目的探讨舒适人性护理在剖腹产术后应用效果。方法将产妇分成两组,对比组和观察组,对比组按术后常规护理,观察组釆用舒适人性护理。结果两组首次下床活动、肛门排气时间比较,观察组明显比对比组提早,p<0.01;术后拔尿管时间比较,观察组明显比对比组提早,p<0.05;自主排尿比较,观察组明显优于对比组,p<0.01;产妇产后4d乳房胀痛情况比较,观察组泌乳通畅,乳房胀痛和硬结发生率明显比对比组降低,p<0.01。结论舒适人性护理在剖腹产术后为产妇营造良好环境场所,产妇能早期下床活动,促进术后胃肠蠕动,缩短肛门排气和尿管留置时间,乳汁分泌提早,有利子宫修复和母亲康复,产妇及家属滿意并愿意接受。

  • 标签: 人性化护理 剖腹产术后 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨人性服务在泌尿外科护理中临床效果观察。方法回顾性分析我科收治140例患者,随机分为两组,每组70人,一组患者应用常规护理为对照组,一组应用人性护理为观察组,将两组患者在住院期间,患者满意度以及护理质量进行问卷式调查分析结果。结果患者出院后进行统计分析,观察组在患者满意度以及并发症防治均明显高于对照组,两组比较有显著性差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床研究表明在泌尿外科患者中运用人性护理可以提高患者满意度提高护理质量,减少并发症发生,值得临床广泛推广。

  • 标签: 泌尿外科 人性化护理 临床效果
  • 简介:摘要目的分析护理不良事件发生原因,探讨如何避免不良事件发生。方法回顾我院2012年护理系统上报35例护理不良事件,对不良事件分类、发生原因进行研究。结果①护理不良事件前二位是护士行为问题、患者人身安全问题。②主要原因是护士执行力差,评估不足和沟通不良。③低年资护士工作能力不够与不良事件发生有关

  • 标签: 安全管理 不良事件
  • 简介:摘要作者针对骨外科中的人性护理做了一些理论和实践探讨,包括人性护理理念教育、加强心理护理,充分体现人性关怀,并对将人性护理贯穿到护理工作方法进行了介绍。

  • 标签: 骨外科 人性化护理
  • 简介:摘要目的分析与探讨医院体检中心规范管理与医院感染情况控制措施。方法对医院体检中心规范管理建设进行探讨,分体检中心医院感染诱发因素并采取相应控制措施。结果通过健康规范管理理念的确立,加强重视健康教育,明确目标及控制因素,严格遵守防控原则,认真做好体检中心环境、人员及医疗用品管理,规范手卫生,到了管理规范、系统。结论规范管理和院感防控目标的确立,进一步提高了医院体检中心院感管理效果,降低院内感染发生率,提高了医疗质量及受检者满意度

  • 标签: 体检中心 规范化管理 感染 控制措施
  • 简介:摘要对患者实施人性护理探析。方法对患者进行人文关怀,采取人性护理模式。切实为患者提供生理、心理、社会全方位护理服务,体现了手术室护理工作重要性和护士的人生价值。

  • 标签: 人性化护理 手术室 个性化
  • 简介:摘要目的探讨人性管理在护理管理中应用。方法以“以人为本”的人性护理理论为指导,探讨人性护理管理举措。结论期望达到调动护士积极性,增强了团队凝聚力,提高患者满意度,融洽护患关系,提高护理质量。

  • 标签: 护理管理 人性化 应用
  • 简介:摘要卒中患者遗留神经功能障碍和重度残疾率高,给家庭和社会带来了沉重经济负担。健康教育是预防卒中最重要、最有效手段。医生、护士、媒体等要通力配合。多元患者健康教育能使患者掌握健康教育知识,从而达到预防疾病或提高生活质量目的。

  • 标签: 多元化 健康教育 卒中
  • 简介:摘要目的采用人性带教模式培养新时代高素质护理人才。方法选取2010年4月至2011年5月期间来我院妇产科实习卫校护理班60名护生,采用人性带教模式进行临床实习。通过言传身教调动护生主动性与创造性。结果人性带教模式极大地提高了护生学习积极性,充分调动了护生主观能动性,有效提高带教效果,是一种值得临床护理带教人员借鉴教学方法。

  • 标签: 妇产科 护理 带教