简介：摘要计算机网络具有资源共享性特点，将其安装于社区内可方便居民医疗信息的获取，也搭建了互联网模式的教育平台。信息科技改良为健康网络提供了多样化模式，网络健康教育平台并非局限于互联网，而是扩展为与数字电视、无线广播、移动手机等多个通信设施联用，在最短时间内把社区医疗信息传递给居民，全面推动健康教育工作的执行。文章对网络健康教育平台对社区医疗的促进作用进行探讨。

简介：摘要目的探讨通过健康教育对慢性胃溃疡患者康复的影响。方法选取本院从2011年1月到2011年10月期间收治的慢性胃溃疡患者89例，随机分成观察组45例和对照组44例，对两组患者均进行有针对的药物治疗外，对观察组患者进行系统的健康教育，比较两个月后，两组患者的康复情况。结果治疗两个月后，观察组患者痊愈的31例，显效的12例，有效地2例，无效的0例，总治疗康复率为95.56%；对照组患者痊愈的15例，显效的16例，有效地10例，无效的4例，总治疗康复率为70.45%。两组的总治疗康复率具有显著性差异，P<0.05，有统计学意义。结论对慢性胃溃疡在治疗的同时，进行系统的健康教育，可以有效提高患者的康复，对治疗起到积极的效果。

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简介：摘要目的探讨健康教育在患者人工全髋关节置换术后康复训练中的作用及影响，揭示健康教育在全髋关节置换术后患者并发症的预防中的重要作用。方法将80例人工全髋关节置换术患者随机分为康复组和对照组各40例，康复组患者在常规护理基础上由2名护士从术前至出院给予健康教育指导，患者的疼痛程度、关节活动度、坐位耐久性进行功能评定。结果患者疼痛程度、关节活动度及坐位耐久性比较，提高了健康教育效果评价。结论健康教育提高了人工全髋关节置换术后病人早期康复训练的积极性和主动性，有效地控制了术后并发症的发生，是病人术后获得良好活动功能的保证，从而提高了病人的生活质量。

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简介：摘要目的探讨健康教育在产妇围产期中的应用及效果。方法按照随机抽样法抽取我院产科86例初产妇分为观察组和对照组，每组43例，对照组围产期采用常规护理，观察组在对照组的基础上加强健康教育，比较两组产妇的分娩方式及产后泌乳情况。结果观察组的阴道分娩率显著高于对照组(P<0.05)。观察组产后母乳喂养满足新生儿的比例、母乳喂养的比例显著高于对照组(P<0.05)。结论健康教育有利于提高产妇的阴道分娩率，促进母乳喂养，值得临床推广。

简介：摘要目的通过对实施人工流产手术患者在术前、术中和术后进行健康教育，使患者更好地配合手术治疗，促使其身体和心理更好地恢复。方法术前接待受术者进行心理辅导，消除患者紧张、恐惧、胆怯、害羞等心理；术中协助医生做好手术；术后密切观察患者的全身反应，交代术后注意事项。对受术者开展避孕节育宣传，生殖健康指导等，并对患者进行随访。结论充分有效的健康教育能够使人工流产患者身心均得到良好恢复，并能减轻患者焦虑、紧张心理，对缓解疼痛及减轻人工流产综合征的发生有重要的意义。

简介：摘要目的分析和探讨加强产褥期患者饮食、行为健康教育的效果和作用。方法通过对360例产妇及婴儿的临床表现及社区护理行为进行观察，由社区护士加强对产妇的饮食、行为健康教育，6周后，比较产妇护理前后对健康知识的掌握程度和对护理的满意度。结果经过6周科学、细致的健康教育，产妇对健康知识的掌握程度和满意程度均有所提高，差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论加强对产褥期患者饮食、行为的健康教育可减少患者并发症的发生率，提高患者的生活质量和满意度。

简介：摘要口腔医学专业的继续医学教育是一种现代化的教育形式，意在推广先进的医学理论和医学技术，从而使医务工作者不断提高自己的业务水平和职业素养。随着我国的口腔医学教育事业的空前发展，继续医学教育也出现了一些问题，本文就从继续教育的发展出发，探讨口腔医学中继续医学教育存在的问题，并提出相应的解决方案，从而推动我国医学事业的发展。

简介：摘要目的评价临床护理路径在孕妇健康教育中的作用。方法将实施临床护理路径后我科住院的54位孕妇设为实验组，实施临床护理路径前的54名孕妇作为对照组，两组进行健康知识评分问卷调查；分娩方式；产褥期并发症发生率；住院天数及产后婴儿喂养方式比较。结果两组孕妇健康知识评分问卷调查；分娩方式；产后并发症发生率；住院天数及产后婴儿喂养方式比较经统计学分析差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论通过临床护理路径的实施，提高了工作效率，孕产妇得到了合理护理，孕产妇对孕期保健知识掌握有一定提升，降低了剖宫产率，降低了产后并发症发生率，缩短了住院天数并提高了母乳喂养的成功率。

简介：摘要目的探讨健康教育对社区老年高血压患者的效果，提高其生活质量。方法将2002年3月—2003年4月九里社区卫生服务中心所管辖的98例原发性高血压患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各49例，进行为期1年健康教育管理,观察组在对照组药物治疗和常规护理基础上实施健康教育。比较2组老年高血压患者对疾病知识认知程度、药物治疗依从性、生活方式改善的情况和干预前后的血压水平。结果观察组患者对疾病的知识认知率、药物治疗依从性、生活方式改善的情况及高血压控制与对照组比较有显著差异，P<0.05。结论健康教育管理有利于降低高血压患者的血压水平，提高药物治疗依从性，改善其健康行为，并提高其生活质量。

简介：摘要高血压是指以体循环收缩压和（或）舒张压持续升高为主要临床表现的综合征。高血压的发病是由多种因素引起的，是遗传易感性和环境因素互相作用的结果。因此我们必须要先了解病因、熟悉掌握临床症状才能做好对高血压病人的心理护理和健康教育。本文就高血压病进行概述，分析其病因，提出几点病因、症状以及其的临床特征，更好的对高血压病人的心理护理和健康教育。使得病患树立战胜疾病的信心，从而提高护理质量。

简介：摘要目的探讨健康教育对高血压病人并发症的影响，提高病人生命质量。方法观察分析2008年3月～2010年5月122例病人高血压情况。结果开展健康教育效率为76%，未开展健康教育为46%。结论健康教育提高病人自我保健意识和能力，有利于保持血压稳定。

简介：摘要随着基层门诊医患关系的日益紧张，如何处理医患关系的医学教育越来越受到重视，医学教育是构建和谐医患关系的基本要求，是破解医患关系难题的有效途径，因此增强医学教育在基层门诊医患关系中的作用具有重要意义。

简介：摘要目的为了更好的发挥健康教育在脑卒中的防治中的作用。方法对国内外文献进行回顾、整理，进行综合分析。结果健康教育路径在脑卒中的防治取得了很好的成效，但也存在着一些不足。结论只有加强对脑卒中健康教育路径的研究，才能改善脑卒中病人生活质量，进而减轻家庭与社会的负担。

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简介：摘要通过大量医学研究证明，糖尿病病人的死亡率是正常人的2倍；糖尿病病人心脑血管疾病、失明、尿毒症和截肢的发生率分别是正常人的4倍、25倍、18倍和7倍，因此，糖尿病的急、慢性并发症对糖尿病病人生命和生活质量构成了极大威胁。鉴于目前我国60%已确诊糖尿病病人的血糖控制很差的情况，针对性的给予做好糖尿病患者的日常护理及健康教育知识普及是必须的、也是急需要做好的。

简介：摘要目的宣传健康教育，开展全名体检，降低亚健康人群的比例。方法了解社区居民对健康教育的需要，明确目标及指定计划，通过讲座，宣传资料，电视及幻灯片等方法来宣传健康教育。结果使得更多的居民掌握健康知识，了解全名体检的意义。结论全民体健大大提高居民对健康的意识，只有大力宣传健康教育的知识，才能保证健康教育有效地进行，促使健康教育工作项标准化、科学化的方向发展。

简介：摘要现代生理-心理-社会医学模式下的医生不仅要精通医术，更要具备良好的人文素质，我国医学院校医学生人文素质教育与医疗实践脱节，临床实习及工作后培养中断等问题严重影响了医务工作者的人文素质，医学人文素质教育是终身教育，我国的医学人文素质教育之所以举步维艰，关键在于教育中的师资问题。

简介：摘要目的通过对门诊病人进行健康教育，使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识，提高基层医院的农村患者对疾病的预防、诊治及康复能力。方法以现代护理观为指导，运用护理程序，因人而异，满足门诊病人的健康需要。结果通过健康教育，门诊病人掌握了就诊须知及对疾病的治疗、预防、康复、保健等方面知识，提高了患者满意度。结论门诊健康教育是护理工作发展的必然趋势，通过健康教育活动，影响和改变了病人的健康行为，同时也促进了护患关系的改善，提高了护理工作的满意度。