简介：摘要目的探讨循证护理在产前健康教育护理中的应用。方法选取2014年3月至2015年3月在我院分娩的产妇168例为研究对象，通过随机数字表法，分为观察组84例，对照组84例，对照组给予产前常规护理，观察组在产前行循证护理模式下的健康教育，观察两组产妇妊娠结局及阴道分娩时间。结果观察组产妇剖宫产率及不良妊娠结局发生率分别为20.24%，2.38%，同对照组35.71%，9.52%比较，明显较低（P＜0.05）；观察组阴道分娩产妇第一产程、第二产程及总产程时间同对照组比较，明显较短（P＜0.05）。结论在产前给予孕妇循证护理模式下的健康教育，能有效减少危险因素，改善分娩结局，值得推广。

简介：摘要目的分析健康教育作用于门诊人流术患者中的有效性。方法以2013年8月至2014年9月接收的100例人流术患者为研究对象，随机将100例患者分为观察组和对照组，每组各50例；对照组行常规护理，观察组则根据患者的实际情况行健康教育。结果问卷调查结果显示，观察组科学避孕知识知晓率为94.00%，高于对照组的66.00%；术后2个月随访结果显示，观察组实际避孕措施执行率为86.00%，高于对对照组的54.00%；术后1年随访结果现实，观察组再次人流率为2.00%，低于对照组的26.00%。结论科学有效的健康教育，能够让人流术患者更加正确的认识和执行科学的避孕，对于维护患者的生殖健康意义重大。

简介：摘要目的探讨手背静脉采血在群体健康体检中的应用效果。方法2015年1～6月在我院体检中心进行常规健康采血检查的720人随机分成两组。对照组采用肘部静脉采血，实验组采用手背静脉采血，对比两组人员的采血时间、一次性穿刺成功率、标本合格率及患者满意度情况。结果与对照组相比，实验组采血时间较短、患者满意度相对较高(P＜0.05)，而一次性穿刺成功率与标本合格率则无明显差别(P＞0.05)。结论秋冬季节或大批量健康体检时，采用手背静脉采血，能有效缩短采血时间，从而使患者满意度及工作效率得到提高，值得推广。

简介：摘要由于人们生活水平提高，饮食结构改变，摄人粗纤维食物减少，体力劳动和运动量减少，生活节奏加快，工作压力大，精神紧张等因素，导致痔疮发病率增高。混合痔是直肠上下静脉丛共同曲张的静脉团块。痔内、外静脉丛曲张、扩大，相互沟通吻合，括约肌间沟消失，使内痔部分和外痔部分形成一整体者称为混合痔。在检查时只要嘱患者作排便动作、努挣肛门，内痔部分即能很快脱出或充血隆起。混合痔以性质来分为炎性混合痔、血栓性混合痔、结缔组织性混合痔、静脉曲张性混合痔，临床上以后两者居多。

简介：摘要目的分析儿童家长预防接种知识的健康教育效果。方法研究的实验对象为我中心预防接种门诊2013年2月至2013年12月100例儿童以及儿童家长，根据随机分组方法将其分成对照组和宣教组。其中对照组儿童家长未进行任何干预，宣教组儿童家长给予预防接种知识的健康教育。对比两组儿童家长健康知识掌握情况，并随访一年，统计儿童疫苗接种率和及时接种率。结果经过数据统计发现，宣教组儿童疫苗接种率和及时接种率明显高于对比组，儿童家长健康知识掌握度明显高于对比组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论对儿童家长进行预防接种知识的健康教育，可提高儿童家长对预防接种相关健康知识的掌握度，提高儿童疫苗接种率和及时接种率，值得推广。

简介：摘要随着医学的不断发展，药品的安全管理已经成为医院健康发展的新动力，药品是关系到人们健康的一种特殊商品，在医院的临床救治中，药品的使用合理、安全是每个医院应尽到的责任，药品质量的好坏直接关系到人们的生命和安全，同时对医院的医疗效果和医学声誉具有重大的影响。在医院的资金流动中，药品的费用是医院资金流动的主要组成部分。因此，加强医院的药品管理，能够有效的提高医院的社会经济效益，同时对医院的健康发展具有重要的意义。

简介：摘要目的探究糖尿病足部护理及相关健康教育指导的方法。方法选择30例糖尿病患者，给予患者足部护理和相应的健康教育指导，分析患者对糖尿病足相关知识的掌握情况以及足部溃疡发生情况。结果实施护理干预后患者对于糖尿病病足的相关知识掌握情况显著优于干预前，差异具有统计学意义（P<0.05）；经过护理干预和健康教育指导，30例患者中仅有2例发生足部轻微溃疡，发生率为6.7%。结论对糖尿病患者进行足部健康护理，并给予相关健康知识的教育指导，可以提高患者的自我护理知识，降低足部溃疡的发生，利于患者健康。

简介：摘要目的观察与分析孕期健康教育在妇产科护理中的运用价值。方法选取2014年2月至2015年2月我院所收治的90例孕产妇作为研究的对象，按就诊前后顺序分为研究组与参照组，两组患者均接受常规妇产科护理，在此基础之上，对研究组患者采取孕期健康教育；对两组孕产妇的护理效果加以观察。结果研究组的自然分娩率、母乳喂养率高于参照组，且其产后出血率比参照组低，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对孕产妇实施孕期健康教育，可提升自然分娩率与母乳喂养率，且可有效控制产后出血的发生，值得大力推广。

简介：摘要目的探讨健康教育在食管癌患者围手术期中的运用。方法对20例食管癌患者的围手术期进行有计划、有目的、有针对性的健康教育。结果20例患者经过全面的健康教育，均能积极配合治疗和护理，明显的防止和减少了术后并发症的发生。结论做好食道癌患者围手术期的健康教育，对患者的康复、提高生活质量起到了有效的促进作用。

简介：摘要目的分析健康教育作用于肾盂肾炎患者护理中的方法及效果。方法以我院2014年8月至2015年10月期间收治的40例肾盂肾炎患者作为研究对象，随机将40例患者分为观察组（n=20）和对照组（n=20）；对照组患者行常规护理，观察组患者加入健康教育。结果两组患者在并发症发生率、住院时间及患者满意度上比较，观察组均占优（P＜0.05）。结论科学的将健康教育作用于肾盂肾炎患者的护理中，能够有效提高护理质量，方法值得借鉴。

简介：摘要目的探讨健康教育对帕金森患者服药依从性的影响。方法选择本院神经科2010年1月～2013年1月收治的96例帕金森患者，随机分为对照组和观察组，对照组48例予以常规的护理方法，观察组48例在常规护理的基础上配合个性化健康教育。结果观察组患者服药依从性明显高于对照组，两者比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育可以提高帕金森患者服药的依从性，有利于疾病的康复。

简介：摘要目的分析健康教育在糖尿病护理中的作用。方法研究年度2015年1月～2015年11月，纳入糖尿病共57例，按抽签法分组。27例为对照组，接受常规护理；在该基础上，观察组开展健康教育，共30例。两组比较。结果两组中观察组自我护理能力明显提高，知识知晓率高，血糖指标显著改善，有显著差异（P<0.05），且具统计学意义。结论健康教育在糖尿病护理中作用确切，可显著提高患者自我护理能力，并提高知识知晓率，宜推广。

简介：摘要目的研究探讨在儿童哮喘的治疗与防治过程中健康教育的作用及其影响，进行临床经验的积累与学习。方法在本院儿科收治的小儿患者中随机抽取2015年10月至2016年4月期间的60例儿童哮喘病例，采用随机数方法将60例患儿均分为两组，对照组患儿（n=30）实施常规护理干预，观察组患儿（n=30）在实施常规护理干预的基础上进行院内外全程健康教育，包括针对不同条件及背景下的哮喘儿童及家长进行量身制订健康教育方案，开展多种形式的健康教育（包括发放健康教育资料、加强心理护理、建立儿童哮喘之家、观看科教片和组织哮喘儿童联谊会）。对比分析两组患儿在进行分别护理后的哮喘治疗效果、复发次数、持续时间、复发间隔时间以及复发程度，同时对患儿及其监护人的护理满意度进行调查。结果观察组患儿的哮喘治疗效果明显较好，复发次数、持续时间及发作程度均明显低于对照组，复发间隔也较对照组明显延长，两组数据对比差异具有统计学意义。同时，观察组患儿护理满意度为96.7%，明显高于对照组的83.4%，数据对比差异具有统计学意义。结论在儿童哮喘的临床治疗中针对不同患儿有效实施针对性全程健康教育能够有效的预防患儿哮喘病症的复发，降低复发次数，延长复发间隔，同时促进了护患关系的和谐，能够有效的提高临床治疗的效果，患儿对护理满意度及临床并发症的发生率较一般护理都更具优势，对于临床护理来说能够取得更加理想的效果，值得在小儿支气管哮喘的临床治疗与护理中广泛推广应用。

简介：摘要目的观察并分析孕期健康教育在妇产科护理中的临床效果。方法选取我院2013年1月～2013年12月收治的孕妇120例作为本次的观察对象，按照入院顺序平均分为实验组和常规组，常规组采用基础护理方式，实验组在此基础上宣传孕期健康教育，比较两组孕妇对护理工作的满意度、自然分娩率以及对健康知识的掌握情况。结果经过临床护理干预后，实验组孕妇的护理满意度、自然分娩率均明显高于常规组，两组比较差异显著（P＜0.05）；且实验组孕妇对健康知识的掌握情况明显好于常规组，两组比较差异显著（P＜0.05）。结论在妇产科护理工作中加入孕期健康教育可以明显提高孕妇的自然分娩率与护理满意度，提高临床护理质量，具有重要的临床意义，值得推广并应用。

简介：摘要目的探讨健康教育对小儿急性肠炎的作用。方法将64例小儿急性肠炎患儿随机分为对照组和研究组，每组32例，对照组给予常规护理教育，研究组给予全面护理健康教育。对两组患儿的治愈时间、疾病复发率以及患儿家长的疾病知识掌握程度进行比较。结果研究组痊愈时间为（2.7±0.8）d，对照组为（4.8±1.3）d，差异具有统计学意义（P<0.05)。半年内复发率比较，研究组复发率为3.1%，对照组为12.5%，差异具有统计学意义（P<0.05)。患儿家长疾病知识掌握程度比较，研究组家长知识掌握程度评分为（93.2±1.5）分，对照组为（73.2±1.7）分，两组评分差异具有统计学意义（P<0.05)。结论对小儿急性肠炎患儿及家属开展健康教育可有效提高治疗效果，缩短治疗周期，值得临床推广应用。

简介：摘要通过复习历年对乳腺癌家属实施同步健康教育的研究情况，探讨其目前进展及重要地位。

简介：摘要目的提高肺结核病人及家属对肺结核病的预防和自我防护知识，改变不良生活方式，促进康复，提高生活质量。方法对158例肺结核病人及家属进行语言教育，形象化教育，文字教育。结果建立共同参与型医患关系，病人满意度提高，肺结核病传染率降低。结论开展肺结核病健康教育适应新的医学模式，开展肺结核病健康教育有待于进一步完善。

简介：摘要目的实施临床路径对抑郁症患者的影响。方法将60例患者随机分研究组和对照组观察，研究组实施临床路径健康教育，对照组一般健康指导。结果研究组实施临床路径，取得了较好的临床效果，提高了患者的生活质量，提高了护士的满意度。

简介：摘要目的深入探讨健康教育在验光配镜治疗中的实际效果。方法通过选取自2015年以来我院收治的重度近视患者作为抽样的对象，对其在入院之后接受的健康教育进行一定的分析，探讨健康教育在验光配镜治疗上的一般规律，对于患者在接受健康教育之后的表现进行深入分析，探索健康教育在验光配镜治疗中的积极影响，对于当前我院在验光配镜治疗健康教育方面存在的不足进行探讨，以求更好的完善验光配镜治疗健康教育的措施和体系，提高近视患者在接受治疗期间的心态，为进一步的治疗做好充分的准备。结果通过对近期收治的近视患者进行基础性，系统性的健康教育，提高了患者在治疗期间的心理水平，并有效消除了患者的心理压力，在一定程度上加大了患者对于更进一步治疗的准备，并有利于医院进行下一步的保养和治疗方案，为医院进行的健康教育分析提供了充分和有力的依据。尤其是医院工作人员在对验光配镜治疗进行充分的健康知识讲解之后，患者对于近视的认识更是大大提高。结论通过对于重度近视患者的健康教育，充分提高了患者在近视疾病等方面的理解，因此，健康教育在验光配镜治疗上的临床应用是必不可少的，系统性的健康教育不仅是提高近视患者对于眼部结构了解的关键，同时也为医院的眼科工作提供了有力的工具，便于医院进行完善的眼科，从而整体上提高医院验光配镜治疗的治疗水平。

简介：摘要目的探讨健康教育对儿童定期体检和预防接种的影响。方法将240名儿童随机等量分为对照组和实验组，对照组采用常规宣教方法，实验组采用多种宣教方法，6个月后进行统计分析。结果6个月后观察组的健康体检率和预防接种率优于对照组，差异有统计学意义（P≤0.05）。结论健康教育能有效提高婴儿健康体检率和预防接种率。