简介:【摘要】目的:通过对以内江市资中县医疗联合体为例的基本情况(服务人口情况、经济状况)、资源配置情况(人力资源配置、设备资源配置、房屋等基础设施配置、资产情况)、服务能力情况(门诊人次、住院人次、手术人次、检查人次、技术水平、服务区域范围、诊疗人群结构、满足病人需求程度等)的现状描述和分析,掌握现阶段我市乡镇卫生院服务能力情况。方法:应用普查法快速调查内江市资中县医疗联合体的乡镇卫生院服务能力情况。结果:内江市资中县医疗联合体显著提高了乡镇卫生院的服务能力,有利于医疗服务项目的开设,但仍存在一定的不足,如医疗设备设施不完善、医护人员综合素养较低等需要改善。结论:新以内江市资中县医疗联合体为例的乡镇卫生院服务能力相对以往有了显著提高,但仍需在未来发展中不断完善,促进乡村卫生院的深入改革。
简介:摘要 目的:研究探讨以家庭为中心的细节护理对急性阑尾炎手术患者负性情绪和术后疼痛的影响。方法:将2022年1月至2022年7月在本科室收治的78例急性阑尾炎手术患者为研究对象,分2组,对照组采用常规护理,观察组给予以家庭为中心的细节护理,观察对比两组干预后的情况。结果:干预后观察组患者的围术期情绪、术后疼痛改善更佳(P<0.05)。结论:以家庭为中心的细节护理对急性阑尾炎手术患者康复具有积极意义,可有效缓解疼痛,消除负面情绪,具有很高的临床价值,值得推广和运用。
简介:摘要 目的:研究探讨以家庭为中心的细节护理对急性阑尾炎手术患者负性情绪和术后疼痛的影响。方法:将2022年1月至2022年7月在本科室收治的78例急性阑尾炎手术患者为研究对象,分2组,对照组采用常规护理,观察组给予以家庭为中心的细节护理,观察对比两组干预后的情况。结果:干预后观察组患者的围术期情绪、术后疼痛改善更佳(P<0.05)。结论:以家庭为中心的细节护理对急性阑尾炎手术患者康复具有积极意义,可有效缓解疼痛,消除负面情绪,具有很高的临床价值,值得推广和运用。
简介:摘要:[目的]探讨基于“BOPPPS”模型的教学模式在心脏专科护理技能实训心脏电除颤中的应用及效果,提高教学质量。[方法]选择2020年-2022年在我科实习的护生,对其采用传统教学模式与基于“BOPPPS”模型的教学模式。[结果]观察组实习护生理论成绩及操作成绩,对带教老师及实训课程的满意度均高于对照组(P<0.05);观察组实习护生认为该教学模式能够提高对此项操作的兴趣及求知欲,对临床中重要的这项操作能够掌握其理论基础及操作要点,能熟练应用于临床工作中。[结论]基于“BOPPPS”模型的教学模式能够激发实习护生的学习兴趣,引导和启发实习护生主动地学习与思考,提高了临床教学质量。
简介:[摘要]目的:分析以肠系膜上动脉为导向的右半结肠全结肠系膜切除术治疗右半结肠癌的应用价值。方法:选取2021年3月—2022年6月期间我院手术治疗的120例右半结肠癌患者参与研究,并分入对照组和观察组,每组60例。对照组实施以肠系膜上静脉为导向的右半结肠全结肠系膜切除术,观察组实施以肠系膜上动脉为导向的右半结肠全结肠系膜切除术。之后对比例两组的临床手术指标和并发症发生情况。结果:两组的临床手术指标对比,观察组术中出血量更少,淋巴结清扫数目更多,手术时间、术后排便时间、术后住院时间更短,P<0.05。两组的并发症发生率对比无差异,P>0.05。结论:以肠系膜上动脉为导向的右半结肠全结肠系膜切除术治疗右半结肠癌具有较高的临床应用价值,可较为彻底地清扫淋巴结,且手术造成的创伤小,术后康复速度快。
简介:【摘要】目的 急性有机磷农药中毒患者采用血液灌注疗法联合乌司他丁、阿托品进行治疗对APACHEⅡ评分及血清炎性因子水平的影响。方法 回顾性选取2019年7月-2020年7月我院收治的急性有机磷农药中毒患者70例作为观察对象,平均分为观察组、参照组,各35例。参照组采用乌司他丁、阿托品治疗,观察组在参照组基础上应用血液灌注疗法。对比APACHEⅡ评分、血清炎性因子水平。结果 观察组APACHEⅡ评分、TNF-α、IL-6水平均优于参照组(P〈0.05)。结论 血液灌注疗法联合乌司他丁、阿托品有助于改善患者病情,减轻患者炎症,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨基于317护平台的BOPPPS教学模式在内分泌科临床护理教学中的应用可行性和教学效果。 方法:随机抽取2021学年我院护理实习生90名,根据实习轮次分为试验组和对照组,试验组采用317护与BOPPPS相结合的教学模式,对照组采用传统教学模式。比较两组实习生理论知识、技能考核、教学满意度,采用问卷调查的形式评价试验组实习生对当前实施教学模式的效果评价。结果:试验组理论知识和技能考核、教学满意度、教学效果均高于对照组(P<0. 05)。结论:BOPPPS与317护相结合的教学模式可提高护理实习教学质量。
简介:【摘要】目的:探究在中医护理临床教学中对中医护理实习生开展以提升辩证施护能力为导向的混合式教学模式对其的应用效果和价值。方法:本次参与研究者100例,均来源于2020年2月至2022年7月期间在我院的中医护理实习生,在研究期间将所有护理实习生按照数字随机法分为两组,在教学期间统计两组护理实习生的辩证施护能力、自我导向学习能力及教学满意程度,并将研究数据进行组间对比分析。结果:对照组护理实习生的辩证施护能力明显不如研究组;且自我导向学习能力较研究组稍差;其教学满意程度更低于研究组;组间数值P<0.05,说明存在对比意义。结论:在中医护理临床教学中对中医护理实习生开展以提升辩证施护能力为导向的混合式教学模式对提升其辩证施护能力与自我导向学习能力有很大帮助,同时提高其教学满意度,进而保障教学质量与教学效率。
简介:[摘要]目的 以艾滋病者为对象,探究以心理护理为核心的全程化护理干预应用价值。方法 选取2020.1~2022.5时段我院接收的40例艾滋病患者为对象,随机数字列表法分组,甲组、乙组,各20例。甲组采取常规护理,乙组采取以心理护理为核心的全程化护理。以负性情绪、CD4+T淋巴细胞计数为判定指标,分析不同干预后的效果。结果 SAS、SDS评分分析,干预后,较甲组,乙组分值更低(P<0.05)。CD4+T淋巴细胞计数分析,干预后,较甲组,乙组更高(P<0.05)。结论 对艾滋病患者,行以心理护理为核心的全程化护理,有助于其负性情绪的缓解,体内CD4+T淋巴细胞计数提高,免疫功能增强。
简介:摘要:烟台市黄务街道社区卫生服务中心通过聘请专家,发展了自己的特色疗法,如梁金玉老师的针刀疗法和骶管注射配合中药熏蒸疗法,这种中西医结合之路成为这所社区医院的破局之法,但同时破局同时也面临很多问题,以此为例,分析研究未来基层医疗机构的发展道路重点应放到中西医结合加强自身特色项目建设、人才引进培养以及加强对基层医疗宣传方面。
简介:【摘要】目的:分析临床提升医学实习生综合能力期间予以胜任力为导向的教学法,并对其教学满意度及其影响探究。方法:选取2021年5月-2022年5月截止,期间共计纳入医学实习生90例,作为临床分析案例,将纳入实习生以不同教学法进行分组,设置小组人数上限为45例,对照组予以传统教学模式,研究组予以胜任力为导向教学法,对其教学满意度、实习生综合能力进行深度分析。结果:两组实习生教学满意度情况对比,对照组满意度较差;两组实习生综合能力情况对比,对照组实习生综合能力较差,P<0.05.结论:临床指导医学实习生期间予以胜任力为导向的教学法,能够有效提高其教学质量,帮助实习生实际能力、理论成绩等,同时能够提高实习生对教学满意情况,临床应用价值极为明显,值得广泛推荐使用。
简介:[摘要]目的 分析吉林省某三甲医院双通道药品运行现状,梳理政策运行的院端举措,为优化双通道药品的制度建设提供参考。方法:将研究医院的审批情况、药店的备药及医保报销情况作为研究指标,进行描述性分析。结果:梳理了院端PDCA循环下的院端双通道药品管理措施。经统计,截止2022年7月,研究医院审批使用双通道药品的患者量达18125人次。备药方面,研究医院和周边辐射药店双通道药品备药情况参差不齐,不同药店之间的供应互补,才能满足所有药品的配备需求。结论:院端职能部门深入一线开展合理用药管理。促进定点药店信息公开,改变目前各药店备药种类参差不齐的现状,提高药品的可及性。
简介:摘要:目的:探讨以家庭为中心的护理模式在乳腺癌患者术后康复护理中的应用对患者生活质量的提升研究。方法:选择我社区卫生服务中心乳腺癌患者共计100例作为主要分析对象,本次使用对比的研究方法,将所有患者根据随机数字表法分为2组,其中参照组(常规护理)50例、另外50例为研究组(以家庭为中心的护理),之后对比分析两种护理方式的临床效果。结果:经护理后,各组心理状况对比,研究组心理状况优于参照组(P<0.05);研究组的生活质量显著高于参照组(P