简介：【摘要】目的：探讨并分析优质护理服务在乳腺癌患者手术室护理中的应用效果。方法：选取我院2018 年10月到 2022年9月期间的46 例接受乳腺癌手术患者为本次研究对象。并采取计算机表法对其进行研究，分为研究组和对照组，每组23例患者，研究组乳腺癌患者采取优质护理服务，对照组采取常规护理服务。结果：干预前，两组乳腺癌患者的SAS与SDS评分相比较，差异并无统计学意义（P＞0.05），干预后，两组患者的SAS与SDS评分均有所改善，研究组乳腺癌患者的SAS与SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨优质护理服务在乳腺癌患者手术室护理中的应用效果。方法：选取该院2020年5月到2022年5月收治的乳腺癌患者60例进行研究,平均分为两组,其中对照组30例,给予常规护理,观察组30例,给予优质护理。比较两种护理手段对乳腺癌患者的价值。结果：观察组（96.00%）的护理满意度优于对照组（60.00%），2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨优质护理服务在乳腺癌患者手术室护理中的应用价值。方法：选取该院2021年3月到2022年5月收治的乳腺癌患者100例进行研究,平均分为两组,其中对照组50例,给予常规护理；观察组50例,给予优质护理。比较两种护理手段对乳腺癌患者的价值。结果：观察组（96.00%）的护理满意度优于对照组（60.00%），2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：乳腺癌是严重危害妇女健康的恶性肿瘤，近年来发病率逐渐上升，已成为我国女性发病率最高的恶性肿瘤。并且发病年龄呈现出日益年轻化的趋势，发病高峰年龄在45～50岁，比西方国家平均提前10—15年。肿瘤的特性、手术的创伤、女性性征的改变以及放化疗引起的不良反应使得乳腺癌患者不能预测疾病的发展过程和预后，这些因素可能导致患者缺乏确定与疾病相关事物的能力，即疾病不确定感。疾病不确定感是患者疾病经历中的重要组成部分，它可以显著影响患者的心理调节和适应能力甚至疾病的结局，增加患者在患病过程中的压力。

简介：【摘要】根据调查发现，国内乳腺癌疾病作为女性群体中比较常见的以中国癌症，近几年此疾病发病概率呈现出逐年递增的趋势，年龄的分布也变得越发年轻化。导致患病人群出现严重负面情绪，特别是对于青年患者来讲，负面情绪更为严重。此次综述将分析青年乳腺癌患者心理护理的研究新进展，旨在改善患者心理质量。

简介：摘要：目的：探讨希罗达联合多西他赛治疗晚期乳腺癌患者临床疗效。方法：研究纳入观察对象（晚期乳腺癌患者）66例，设定2021年1月-2022年8月为研究期，将入组观察对象经随机数字表法分为两组，并应用不同治疗方案：希罗达联合多西他赛治疗（观察组，n=33），希罗达治疗（对照组，n=33），对不同治疗方案的临床应用效果差异进行对比。结果：观察组中患者临床治疗总有效率90.91%（30/33）高于对照组患者69.70%（23/33），（p＜0.05）。结论：希罗达联合多西他赛治疗晚期乳腺癌患者临床疗效显著，可有效提升患者的生活质量，延长患者的生存期，具有参考应用价值。

简介：摘要：目的：探讨综合性护理干预用于乳腺癌术后化疗护理中的效果。方法：随机抽取2020年8月-2020年12月我院收治的90例乳腺癌术后化疗患者，将这些病人随机分为实验组以及对照组，每组均为45例，实验组病人采取综合性护理干预模式，对照组病人则实施常规的日常护理服务。一段时间的护理服务后，观察分析两组乳腺癌术后化疗患者的术后复发控制改善水平及对护理服务的满意度等，比较两组病人的临床护理服务效果。结果：实验组病人对护理服务的满意程度等方面明显优于对照组，两组病人间的差异具有统计学意义（

简介：摘要：目的：评估分析优质护理应用于乳腺癌行乳腺全切术患者围术期时，对护理质量产生的影响。方法：60例患者（2022年6月～2023年5月收治）基于随机数表法均分，观察组接受优质护理，对照组接受常规护理。比对两组患者接受护理前后的HAM-A焦虑评分。结果：接受护理前，两组患者的HAM-A评分均较高，表明患者此时的焦虑程度较高，但两组患者评分无差异，P＞0.05；接受护理后，两组评分均显著降低，但观察组低于对照组，P＜0.05。结论：优质护理应用于乳腺癌行乳腺全切术患者时，能够有效降低患者的焦虑程度，从而达到提高护理质量的目的。

简介：摘要：目的：研究乳腺癌乳腺全切围术期采用优质护理模式的影响。方法：选取2023年3月~2024年2月乳腺癌患者70例，均行乳腺全切术，根据疗法分设A、B组，A组（优质护理）35例、B组（常规护理）35例，比较护理质量、并发症、康复训练依从性。结果：护理质量比较，A组干预后较高，A组（19.93 ± 0.05）分、B组（78.04 ± 3.10）分（P＜0.05）；并发症比较，A组发生率较低，为2.86 %，B组为17.14 %（P＜0.05）；康复训练依从性比较，A组较高，2组分别为100.00 %、80.00 %（P＜0.05）。结论：乳腺癌乳腺全切术治疗中实施优质护理，可提高围术期护理质量，减少并发症、提高康复训练依从性，积极影响显著。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：本研究试图探讨两种不同性格的乳腺癌患者乳腺根治术后护理效果，希望以此根据患者的性格不同，归纳出更为有效的护理方案，提高整体治疗质量。方法：时间为2020年1月~2023年6月，选取乳腺癌患者35例为样本，15例应用常规围手术期护理（对照组），20例患者为观察组，其中包含内倾型性格患者10例、外显型性格患者10例，根据患者的性格差异，采取对应的护理方案，实行针对性的性格护理计划，比较分析两组乳腺癌患者的护理效果。结果：应用差异化的性格护理干预后观察组患者的护理满意度相对较高，并且汉密顿抑郁量表评分低于对照组患者，（P＜0.05）。结论：根据患者的性格特点，进行差异性的护理干预，可以提高乳腺癌患者的护理满意度和心理状态。对内倾型性格患者采取更加温和、耐心的护理方式，关注患者的情绪变化，提供情感支持；对外显型性格患者则采取更加积极、乐观的护理方式，鼓励患者参与康复活动、积极面对治疗。通过有效的性格护理计划，可以有效缓解患者的抑郁情绪，提高治疗效果和生活质量。

简介：目的了解持续照顾时间不同的男性照顾者在照顾乳腺癌患者过程中的照顾体验,为制定生活质量干预策略提供依据。方法采用面对面访谈收集20名乳腺癌患者男性照顾者的资料,并用现象学分析法进行分析。结果持续照顾时间不同的男性照顾者经历了不同程度的情感和认知反应、生理反应、家庭角色改变、生活方式改变、心理反应和经济负担,他们的共同特点是社会支持利用度差、情感难以表达。结论乳腺癌患者男性照顾者这一特殊人群需要得到关注,护理人员可以根据其不同持续照顾时间和性别特征采取干预措施,以提高男性照顾者的生活质量和照顾水平。

简介：目的适应医疗社会化，推广慢性病人的社区护理，提高糖尿病、癌症病人的生存质量，延长生命期。方法根据病情实施相应措施，为病人提供全面、连续的家庭护理。通过定期上门巡诊，遵医嘱指导正确用药，控制感染，降低血糖，提供心理护理和健康教育，指导并教会家属配合做好家庭护理工作。结果患者血糖下降，疮口结痂。食欲改善，体重增加，心理障碍排除，达到预期护理目标，生存质量提高，生命期延长。结论相关的健康教育知识指导和心理护理，定期随访，制定护理目标有计划地实施家庭护理，是慢性病人提高生活质量，延长生命期的关键。

简介：摘要：目的：观察乳腺癌患者通过心理护理后对其术后生活治疗的影响。方法：78例病例均在本院2018年12月～2019年11月接诊，均为乳腺癌病例，研究组（n=39）接受心理护理模式，对照组（n=39）实施基础护理干预，对比两组病患术后生活质量评分、焦虑及抑郁评分。结果：研究组术后QLQ-C30生活质量评分更优，数据，差异有统计学意义（P＜0.05），比对差异大；研究组焦虑及抑郁评分更低，焦虑及抑郁评分。结论：乳腺癌患者接受心理护理服务，可改善病患术后心理状态，提升病患生活质量，改善预后。

简介：【摘要】目的：论优质护理在乳腺癌患者中的应用。方法：随机选择在我院医治的乳腺癌患者100例，按随机方式分组，其中50例采取常规护理干预（对照组），另50例实施优质护理干预（观察组），经观察对比，得出结论。结果：对于各项数据的对比来说，观察组护理方法的各项数据更加有优势，差异有统计学意义

简介：【摘要】目的：研讨乳腺癌化疗患者开展综合护理的干预价值。方法：选取2019年5月-2021年5月在我院化疗治疗的20例乳腺癌患者作为观察对象，对入组患者实施包括术前护理、化疗护理、术后生活指导以及功能康复护理等措施在内的综合护理干预，并比较干预前后患者的自我管理能力与生活质量。结果：干预后，20例患者的自我管理能力总分以及生活质量各维度评分高于干预前，干预前后数据比较，均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：综合护理能够有效增强乳腺癌化疗患者的自我管理能力，提升其化疗后的生活质量。

简介：

简介：【摘要】目的：以乳腺癌作为案例，研讨临床护理路径的应用效果。方法：共计80例肿瘤科乳腺癌患者，研究组、对照组采用临床护理路径、常规护理。统计学分析两组患者护理方面指标。结果：对比得出，研究组自护能力、护理服务满意度、癌性疲乏情况、生活质量评分均明显改善，P＜0.05。结论：乳腺癌实施临床护理路径，护理效果理想。

简介：乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一，在中国占全身各种恶性肿瘤的7％～10％，并呈逐年上升趋势。乳腺癌根治术是目前治疗乳腺癌常用的手术方法，术中切除患者胸大肌、胸小肌、腋窝淋巴结及结缔组织，切除范围广，术后如不能及时进行合理的功能锻炼，将会造成患侧上肢的功能障碍，给患者的工作、生活带来很大的影响。近年来，国内外的医护人员就此做了大量的研究。