简介：摘要目的观察小组训练对语言发育迟缓儿童社交能力的影响。方法选取康复中心2007年1月-6月间就诊的语言发育迟缓患儿75例,观察组32例根据其语言发育评估水平进行分组，同一水平者每两人一组，以组为单位进行语言训练；对照组43例进行一对一语言训练。6个月后应用Gesell测试量表中的语言和个人社交发育商进行疗效对比。结果观察组12例患儿显效，14例患儿有效，6例无效，总有效率81.3%；对照组13例患儿显效，17例患儿有效，13例无效，总有效率69.6%；二组进行有效率的卡方检验有显著差异（P>0.01）。结论小组训练可以改善语言发育迟缓儿童的社交能力，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨下颌中切牙唇侧和舌侧的力偶距与力的比例（M/F）与牙齿转动中心（Co）的关系，并比较二者的差异。方法创建下颌骨及下切牙的三位有限模型，从牙齿唇侧、舌侧是假不同在和求解。结果产生牙齿整体移动时，唇侧和舌侧所需的M/F值不同，唇侧为-9.31，舌侧为-12.78。结论舌侧正畸中，内收切牙的同时一定要加足根舌向转矩，而且不能根据唇侧加力的经验来判断。在唇侧或舌侧，不同的M/F加载下，下中切牙的转动中心位于牙长轴上，M/F值和Co位置呈双曲线关系。

简介：摘要目的探讨自我管理干预措施在促进截瘫患者达到康复目标中的作用。方法对25例截瘫患者自我管理进行干预，观察患者生活质量、自理能力、自主排尿及合并症情况。结果90%以上病人提高了自我管理能力，除四肢瘫痪者外，22.5%能拄拐行走，20%可自坐、翻身、完成床与轮椅的转换，45%建立了自主膀胱功能，无1例并发症。结论对截瘫患者自我管理进行干预，可促进和提高患者的自我管理行为，是截瘫患者康复、回归社会，提高其生活质量取得成功的关键。

简介：摘要生物反馈疗法是继医学传统的手术治疗、药物治疗和物理治疗之外的一种新的治疗和预防疾病的方法，通过观察和治疗70例失眠症患者，总结出该技术应用过程中的护理要点和体会。

简介：摘要通过护理人员参与“168”服务中心的管理，将护理元素导入“168”服务中心，逐步形成了工人管理科学化，工人工作标准化，送检服务规范化的管理体系，充分体现护理人员在这个岗位上的价值。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心常见差错原因及预防措施。方法针对常见差错出现原因采取积极预防措施，防范于未然。结果保证临床科室使用的一次性耗材及器械诊疗包的安全供应，杜绝医疗差错事故的发生。

简介：摘要通过这次调查我院消毒供应中心人的健康状态，发现有多数人员存在亚健康状态，也就是指人体处于健康与疾病之间的过渡状态，简称“第三状态”（健康状态为第一状态，疾病状态为第二状态，亚健康状态为第三状态）。主要症状有食欲不振、头痛、失眠、精神萎靡、全身酸痛等。处于亚健康的人群无明显病理改变，但却往往会导致疾病的发生。消毒供应中心工作是一项繁琐而复杂的工作，消毒供应中心工作人员不仅掌握正确的回收清洗消毒技术、无菌物品储存发放，一次性耗材的管理，还需要了解各临床科室专用包器械的特点和管理要求，了解器械包的用途、保养以及帮助认识专科器械，记忆器械包内物品，使消毒供应室护士在认识器械和包装等方面的工作达到熟练操作，提高工作效率，就针对原因及防范对策分析。

简介：摘要目的探讨情景模拟训练在提高护士独立除颤能力培训中的效果。方法对12名CCU护士进行独立除颤能力的系统化培训，并以其培训前后操作过程中各个过程执行时间为指标对其除颤能力进行量化评价。结果系统化培训后护士完成1-5步骤时间，完成6-9步骤的时间等操作过程中的各个子过程的执行时间均较培训前明显缩短（p＜0.05）。结论情景模拟训练可在短期内迅速提高护士独立除颤能力，使得临床急、危、重患者获得更多救治时间和机会。

简介：摘要目的探讨卒中后吞咽障碍的康复效果。方法回顾性分析本院50例卒中后吞咽障碍患者的治疗情况。通过饮水试验和吞咽能力分级评价入院时及康复治疗3个月后患者的吞咽功能。康复训练主要为吞咽肌训练，并配合针刺治疗。结果50例患者中，撤胃管47，未能撤胃管3例，没有死亡病例。撤胃管时间6～28d，平均(13.00±6.56)d，撤管率94%；治疗后吞咽功能明显好于治疗前(P<0.01)。结论康复训练配合针刺可以有效改善卒中后患者的吞咽功能障碍。

简介：摘要目的探讨髁突骨折患者术后行螺旋式开口器张口训练的效果评价。方法选取2006年8月～2009年8月在口腔颌面外科接受手术治疗的61例髁突骨折患者，随机分为指导组和对照组。指导组从术后1～2周起在医护人员的指导下用螺旋式开口器早期张口功能锻练，出院后继续自行锻炼；对照组无具体指导和监督下完成张口训练。术后半年对两组患者的张口度进行测量。结果指导组张口度明显高于对照组(P<0.05)。结论螺旋式开口器张口训练可使髁突骨折术后张口度高度改善，提高了患者术后生活质量。

简介：摘要目的寻求重度烧伤休克期简便、快捷、有效补液的治疗及护理。方法对2002-07～2009-07收治的15例危重烧伤患者立即行锁骨下深静脉置入中心静脉导管，以此作为快速补液通道，同时床旁安装简易中心静脉压（CVP）监测装置，依据CVP监测结果，结合尿量、心率、呼吸及意识等无创监测指标调节补液。结果15例重度烧伤患者休克期平稳度过。结论中心静脉压监测适用于重度烧伤休克期治疗及护理，方法简便，疗效确切。

简介：培训是广州肽能公司非常重视的工作之一，为此，在首届黄埔军校美容精英训练营结束之后，广州肽能公司的第二次训练营活动又拉开帷幕。本次培训以积极的态度号召肽能伙伴们振奋精神、直面金融风暴带来的负面影响，通过培训来提升凝聚力、坚韧性和信任度，提高了肽能代理商工作人员、加盟店老板及美容师的专业水平。活动结束时，

简介：摘要目的探讨PBL教学法在我院临床医学生普通外科见习中应用的可行性。方法通过将PBL法引入临床医学生在普通外科的见习教学，通过调查问卷评价其教学效果。结果采用PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣和自学能力，能培养学生分析问题与解决问题的能力，能使学生将所学的基本理论与实际相结合，有助于培养学生的临床思维方式和解决临床问题的能力。结论PBL教学法是一种适合于临床医学生普通外科见习学习的教学模式。

简介：2014年8月21日，2014华山论剑君焯·医学美容论坛在无锡君来世尊酒店盛大举行，本次论坛由中国美业领袖年会组委会、医学美学美容杂志社、中国美容医学杂志社主办，深圳市君焯信息咨询有限公司承办，得到了卫生部、无锡市人民政府、会展办、中国国际贸易促进委员会无锡市支会的大力支持，央视网、凤凰卫视、新浪网、搜狐网等三十余家媒体进行了采访报道。本次论坛以“个性、求新、互联、共鸣”为主题，特别邀请第三军医大学西南整形美容外科医院院长李世荣教授担任本次论坛名誉主席，深圳市君焯信息咨询有限公司董事长尹卫民博士主持本次论坛，众多国内医学美容专家、管理运营专家受邀参加，本次论坛分为管理、经营、技术三大板块，共有18位行业名家、名师做了精彩的课题分享，吸引了众多美业精英聆听。

简介：摘要目的为探讨PBL+LBL联合教学模式在普外科教学查房中的应用效果，将2005级40名临床八年制医学生随机分成两组试验组为PBL+LBL联合教学模式，对照组为单纯的PBL教学模式。通过考核及问卷调查评价教学效果。结果显示两组在基础理论知识的得分上试验组高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，学生对PBL+LBL联合的教学模式满意度较高。

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