简介：大学生手机依赖行为的产生有客观、主观和环境的原因,通过对手机依赖行为的深入体验,提出探寻引导大学生充分利用手机的部分先进功能,搭建提高教育教学管理水平的新平台的新思路,并给出应对大学生手机依赖行为的策略。

简介：在全球经济一体化的浪潮中,各国文化的融合趋势日益突出,提升大学生人文素养,继承和发扬中华民族的优秀传统文化,是大学生提升综合素质和提高高校人才培养质量的重要途径。阅读经典是中国大学生肩负的文化责任,也是广大教育工作者肩负的历史使命。

简介：摘要随着社会主义市场经济体制逐步的建立，一些新观念、新思想不断出现，日新月异的现实生活使学生创新求异的活动不断激发，他们的思想观念在不断发生变化。在这种新形势下，如何开展德育工作已经成为摆在教育工作者面前的重要课题。而实践证明，加强德育工作是提升大学生综合素质的主要途径。

简介：基于多元智能理论,本研究结合＂大学英语＂的教学现状设计了＂大学生英语多元智能问卷＂,旨在揭示大学生英语多元智能整体情况与英语学习及英语水平之间的关系,笔者通过分析专业之间的差异,给大学英语教学中实践多元智能提出了一些建议。

简介：当前大学生社会心态总体呈现出理性平和、积极向上的主流趋势，但受各种外部因素影响及自身因素制约，部分大学生产生了诸如焦虑、浮躁、颓废、极端、炫耀、怨恨、无所谓、功利等不良社会心态，严重困扰了青年大学生的健康成长。应正视大学生不良社会心态的表现形式，从弘扬社会主义核心价值观，发挥引领功能；完善相关机制体制，发挥保障功能；主动占领网络媒介高地，发挥导向功能；注重心理教育与干预，发挥疏导功能等方面帮助大学生矫治不良社会心态。

简介：

简介：近些年,以社交媒体为渠道的招聘与求职日渐兴起.本文总结了社交媒体求职一般模式,分析了社交媒体背景下的大学生求职面临的新挑战,并就大学生求职提出了相应的策略.

简介：高等教育大众化带来的大学生就业难问题与大学生自身创新能力的缺失有关，这在其求职心态、工作能力、创业精神等方面有具体表现。究其原因，传统文化因素、教育教学体制、校内外教育环境、大学生自身原因共同构成了大学生创新能力培养的阻抗因素。以就业为切入点，高校必须从教育理念、课程设置、教育环境、教师素质、创业教育等多方面进行优化提高，大力培养学生的创新能力。

简介：插话行为是大学生交流中常见的言语行为,其功能各不相同。研究主要从表示异议、改变话题、推进谈话、表示赞同等四个方面,研究男女大学生在同性会话与异性会话中使用插话功能的性别差异。研究结果表明：在同性会话中,男生与女生在使用插话的动因上存在明显的差异;而在异性会话中,双方表现出更大的相似性。

简介：应用心理弹性量表和大学生学业倦怠量表,采用分层随机抽样的方法对河南科技学院245名学生进行测查。目的是为了解大学生心理弹性与学业倦怠的总体状况,探索大学生心理弹性与学业倦怠的关系。大学生的心理弹性对学业倦怠具有一定的预测作用,不过预测力不强。

简介：文章从创业大学生的分类及大学生创业教育应具备的素质要求出发,阐述了大学生创业教育的基本模式,并指出了实现大学生创业教育的培养路径。

简介：大学生作为现代化的接班人,就要求他们有着良好的身体素质,他们身体素质的好与坏直接影响着我国的整体公民素质.为了国民素质得到提升,大学生的身体素质就要有所加强.大学体育不仅可以增强学生的体质,还能让学生建立起良好的体育意识,在以后的生活中坚持锻炼,让身体保持健康.基于此,此文章对培养大学生的终身体育意识做了进一步的分析研究.

简介：从个体自身角度,就业力是指获取职业的能力。研究显示,身心素质是成功就业大学生就业力的首要因子,其次分别为应聘素养、专业水平、社会能力和文化成绩;对于成功就业大学生而言,性别、政治面貌、专业类型对其就业力均不存在显著性影响;要帮助大学生成功就业,应立足于就业力五个因子来加强大学生的就业力培育。

简介：摘要本文主要围绕着大学德育教育展开分析，论述了大学德育教育过程中大学生心理导向和心理教育的重要性，论述了信息化时代做好大学生心理健康教育的一些方法。

简介：作为教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重要组成部分,大学生创新性项目的实施有利于提升高校学生自主创新能力和科研水平.论文结合文献法、调查问卷法和实地访谈法,梳理广西大学学生创新项目具体实施情况,基于经济类专业的调查问卷和实地访谈展开具体分析.

简介：通过对高校学生创业孵化园孵化力的现状以及存在的问题进行分析,构建针对株洲市（湖南工业大学）创业孵化园的孵化力指标体系,并使用层次分析法确定各指标要素权重,依照该指标体系形成对株洲市创业孵化园孵化力的评价,依据评价提出孵化力提升措施。

简介：导读：大家知道被誉为“世界第一运动”的体育运动是什么吗？是足球运动，足球，是一项古老的体育运动，据说它起源于中国，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动。

简介：

简介：本研究通过文献资料法,深入访谈法,参考体育锻炼动机量表设置问卷,对杨浦区六所高校进行调研,对问卷结果统计分析,得出杨浦高校户外自行车参与者动机主因子。结果显示：参与者动机的主要因子是广交朋友、丰富阅历,放松减压、增强体质,探索未知、体验生活,塑造体型、提高效率,展示自我、赢得认可。

简介：工科院校加强大学生人文素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养等.加强工科院校的人文素质教育是时代发展的要求,是大学生全面发展的需要.“大学语文”课堂是引导大学生阅读中华经典与了解中华传统文化的有效平台,也是引导大学生进行人际交往与了解自我的有效平台.“大学语文”课程在提高大学生品格素质与人文素质方面具有普遍而深远的意义.