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  • 简介:摘要本文主要根据初中学生的身心认知规律,采用多种教学策略,多方面、多角度激发学生的学习兴趣,创造轻松愉悦的课堂教学情境,营造鲜活的课堂氛围,让每个学生积极主动地参与到美术学习的活动中,点燃思维的火花,开启心灵的智慧,感受成功的快乐。

  • 标签: 美术教学学生学习兴趣
  • 简介:本文以中美医疗电视剧《青年医生》《实习医生格雷》为语料,对比分析了在医疗职业话语中,中美请求语策略选择的差异,并分析了导致该差异的文化因素。研究发现中国医生在请求策略选择上偏向间接策略,而美国医生则倾向使用直接策略;导致该差异的文化因素主要有两种,一是在中国传承了等级社会体系而美国推崇平等主义,二是中国强调集体主义而美国重视个人主义。

  • 标签: 请求策略 医疗用语 文化因素
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  • 简介:摘要初中美术教育对于学生的审美能力情感教育都有很大的作用。学生在进行美术学习的过程中应积极进行情感交流,加强对情感的感悟。教师在进行美术课堂教学时也要注重培养学生的情感教育,加强情感的渗透,让学生在潜移默化中进行情感的学习。

  • 标签: 初中美术情感教育渗透教学
  • 简介:摘要本文主要对高中美术欣赏课的性质特征进行研究,然后详细阐述了这两个方面的内容,从而更加关注学生的主观意见,了解其兴趣需求,进行良好的课堂内容设计。通过这种方式,提高课堂的教学效果,让学生更加了解美术作品,增加文学素养。

  • 标签: 高中课堂美术欣赏课
  • 简介:摘要民间剪纸艺术是中华民族沉积了数千年传统文化的民俗载体,蕴涵着民族文化艺术的精华,是中华民族优秀传统文化的重要代表之一。长期以来,民间剪纸美术一直陷于自生自灭的状态,没有得到应有的重视尊重,在现代化进程中后继无人,文献资料相当匮乏,学科资源更是薄弱。没有教育作为依托,民间剪纸文化就会失语甚至断绝。

  • 标签: 剪纸高中美术教学
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  • 简介:以背景依赖理论为基础,通过规范研究的方式从中美比较的独特视角,探讨中美文化与社会背景的差异及其对企业社会责任的影响。研究表明,美国个人主义价值观对个人权利的尊崇,对政府权力集中的警惕,使美国形成了"大社会——小政府"的社会结构,高度发达的非政府组织、独立自由的新闻媒体、自主维权的社会公众,这些都构成了对企业生死攸关的社会责任社会压力机制。而中国集体主义价值观对整体价值的强调,对政府干预的路径依赖,使中国形成了"强政府——弱社会"的社会结构,非政府组织的弱小幼稚、新闻媒体监督功能的不足、公众社会责任意识的淡薄,这些都导致了企业社会责任社会压力机制的缺失,加剧了企业的社会责任问题。

  • 标签: 企业社会责任 中美比较 文化价值观 社会背景
  • 简介:"教科书中的人物形象是教科书编写者借以传递知识、呈现教育内容的重要手段,特别是在语文教育中,课文中所塑造的人物形象不仅是学生把握作品内涵、获取知识的基础来源,而且人物形象所具有的‘榜样’作用,对于学生形成人生观、价值观会产生一定的影响。"

  • 标签: 语文教科书 人物形象 知识的基础 形象塑造 编写者 领袖人物
  • 简介:为提高美国专业学位研究生培养模式借鉴的针对性,从培养目标、培养过程、协作平台、支撑条件质量保障五个维度对中、美专业学位研究生培养模式进行国际比较研究.分析总结了美国专业学位研究生教育的优势特征。在此基础之上,提出对我国现行专业学位研究生教育的建议:加快立法进程,规范办学行为;明确培养目标,凸显专业学位特性:积极深化产学研合作。推进专业学位与行业准入的对接;努力提高政府、高校企业问的协作水平,优化专业学位的办学模式;尽快引入第三方评价机构,建立多元化评价机制。

  • 标签: 美国 专业学位 培养模式
  • 简介:摘要初中美术课程是不可缺少的,学好美术能够促进学生全面发展。而要想使学生学好美术首先应培养其学习兴趣,学生有了一定的兴趣就会积极主动地去学,在学习的过程中发展创新能力,从而推动学生各方面能力的提高。

  • 标签: 初中美术课学习兴趣创新能力
  • 简介:通过对美国高中生物教材与我国人教版高中生物教材在前言的差异进行对比研究,从而引发对教材设计的思考,为我国高中生物教材改革提供借鉴。

  • 标签: 前言 对比分析 生物学教材
  • 简介:餐饮文化在一个国家文化中占有很重要的地位。它代表了一个民族,一个国家所特有的风俗文化与社会习俗,具有丰富的文化内涵。因此,餐饮文化在国际上的竞争力如何直接关系到一国的经济发展与文化传承。由于中西方文化的不同以及自然环境的差异等因素,中美两国餐饮文化的国际竞争力也表现出各自的优势。中国餐饮业可以扬长避短,提高国际竞争力。

  • 标签: 餐饮文化 国际竞争力 比较研究
  • 简介:采用问卷调查法,考察350名大学对网络新闻的认知评价、情绪状态及应对方式的情况,并对三者进行相关回归分析。结果发现:(1)大学生对网络新闻的认知评价、情绪认同度应对方式三者存在着显著的正相关;(2)情绪认同度在真实性评价影响应对方式中起完全中介作用,在关己度评价、效能感评价反馈度评价影响应对方式中起部分中介作用;(3)大学生对网络新闻的认知评价越高,其情绪认同度就越高。情绪认同度越高,就越容易采取网上反馈的方式,对新闻进行评论传播。据此,在引导正确舆论的过程中,应从认知评价入手,提高大学生对网络新闻的情绪认同度。

  • 标签: 网络新闻 认知评价 情绪认同 应对方式
  • 简介:采用身体锻炼等级量表、一般自我效能量表身体自尊量表对大学生进行调查,探讨一般自我效能、身体自尊及其与体育锻炼的关系。调查结果显示:(1)大学生身体锻炼量、体育锻炼、一般自我效能、身体自尊在性别上有显著差异;大学生身体锻炼量、体育锻炼在专业上存在显著差异;(2)一般自我效能对身体锻炼量有一定的正向预测作用,身体自尊对身体锻炼量体育锻炼均有较好的预测作用,一般自我效能身体自尊存在交互作用。

  • 标签: 大学生 体育锻炼 身体自尊 一般自我效能
  • 简介:美国AP(theAdvancedPlacement)世界考试是美国历史学科考试中的一种,其宗旨是帮助学生科学地审视人类文明社会的不同方面。试题由选择题小论文试题两部分组成,小论文题又分为:

  • 标签: 学科考试 美国历史 世界史 写作题 材料 人类文明
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  • 简介:职业教育运动(1906-1917)自爆发至结束虽只有11年,但却对美国20世纪的职业教育公共教育发展产生了重大影响。美国学者也相继从不同角度不同方面对其展开了许多相关性研究,而在国内却不多见对该运动的专门研究,对职业教育运动的研究情况展开研究的更为少见。本文在充分占有研究材料的基础上,从总体状况、杜威等重要人物及其思想争论、全国工业教育促进会、《史密斯—休斯法》等方面,梳理了数十年来中美两国学者对1906-1917年美国职业教育运动的研究历史,分析职业教育运动研究中存在的主要问题,认为相关研究仍然存在着较大的空间,主张在把握职业教育运动总体进程的同时,强化从不同侧面推进相关研究的必要性。

  • 标签: 美国职业教育运动 文献研究 全国工业教育促进会 “斯—杜”之争 《史密斯—休斯法》
  • 简介:《所罗门之歌》中的空间战争、规训话语、他者属性等权力具体表征揭示了意识形态无孔不入的社会现实:“林肯天堂”作为物质空间,成为权力之争的焦点,黑人杰克等人获取主体身份的潜在性,让当权者产生空间焦虑从而杀心顿起;麦肯的规训话语无法得到社会认同,于是他只能对家中女性生态环境施以暴力,令文本呈现出生态女权主义的革命性;派拉特以他者性成为光彩形象,却又在权力结构中遭遇归顺和同化。小说秉承莫里森一以贯之的后现代风格,将权力机制中的身份主题演绎得入木三分。

  • 标签: 托妮· 莫里森 《所罗门之歌》 福柯 微观权力 后现代