简介：在高等学校教学改革日益深化的新形势下,不少学校对实践教学环节进行了改革,在改革实习制度方面摸索出了预分实习制这一行之有效的途径。本文着重对预分实习制的产生、作法与效果作一概述。

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简介：为使学生更好地把握英语的交际功能，能用英语校自由地表达自己的观念、思想，我们要在口语教学上多下功夫。为此我结合自己的教学实际，总结出口语教学的四条原则，与同行探讨。

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简介：<正>唐代中叶以后,因藩镇割据、边疆地区的民族迁徙与动荡,盛极一时的丝绸之路渐趋衰落,但并未被遮断。由于东西方在长期的经济、文化交流中所形成的相互依存关系,人总是想方设法要往来的,此路不通,可走别路,即使在五代大分裂时期,中原王朝与西域各国,

简介：这里讲一个孩子的裤兜里发现了“约会”条儿的故事:出国工作刚半年,她无时无刻不在惦念着留在北京当年就要初中毕业的儿子。龙年新春,她终于盼到了报喜的家信:儿子年前入了团,被评为优秀班干部和三好学生。儿子的习作选人年级《小苗》集,假期还主持了朗诵组的活动……她把信看了又看,轻轻贴在脸颊上,好像亲吻着万里之外的儿子。眼里噙着泪,是思念也是振奋,她激动地回忆起一年前那个难忘的夜晚。

简介：在比尔·盖茨写给高中毕业生和大学毕业生的书里，有一个单子上面列有11项学生没能在学校里学到的事情。比尔·盖茨在书中谈到那些“让你感觉良好的、政治上正确”的教导是怎样培养出一整代不知现实为何物的年轻人，以及这种教育怎样导致他们成为现实世界中的失败者。

简介：特殊教育是教育的重要组成部分，和普通教育一样担负着培养人才的重任。教育如何和社会发展同步，培养的学生如何适应社会发展的需求，这是教育必须考虑的问题。

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简介：近年来，电视频道专业化是个热门话题，受到广电理论工作者和业内人士的关注，并在理论与实践中积极探讨。什么是真正的频道专业化，怎样搞好频道专业化，与频道专业化相关的各种资源如何合理配置等等问题，都在新闻理论界和电视工作者的头脑中反复掂量，现在，本刊将他们的思想成果展示给大家，也欢迎有更多的读者参与到这一讨论中来。

简介：在平面解析几何中,我们经常遇到过两条曲线交点的曲线方程的问题。它有什么特征呢?现叙证如下:性质1若曲线l1:f1（x,y）=0与l2:f2（x,y）=0有交点为P0（x0,y0）,则曲线l3:f1（x,y）+λf2（x,y）=0也经过交点P0（x0,y0）其中λ为一切实数。

简介：严禁义务教育阶段组织升学考试，严禁擅自组织单独的高中招生考试，严禁使用非正当手段招揽生源(高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一”)。

简介：去年初,我到偶里乡皎侗村办事,在供销社的墙壁上看到一张很不起眼的出售茯苓菌种的广告。农民出售茯苓菌种?作为一名业余通讯员,也许是新闻的敏感,我觉得广告里面必定藏有新闻。于是,我找到了贴广告的人龙庆洪。在他的家里,我了解到这个村种植茯苓已有十多年的历史,大部份村民在农闲时节都从事这一种植业,农民基本脱贫致富。根据他提供的情况,我即采写了《皎侗村科学种植茯苓可望丰收》、《皎侗村种植茯苓脱贫

简介：人生是一次漫长的旅行，挫折犹如人生道路上的条条沟壑，只要不怕挫折，在挫折中积累、总结经验教训，这些沟壑一定会填平的，挫折将会送给你一条光明的成功之路。

简介：探究式学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式,在目前的理论界,似乎出现了一边倒的舆论.其实,对于探究式学习,无论国内外,在理论与实践领域,争议都很大,并且这种争论从来就没有停止过.本文对探究式学习从正面与反面进行了评论,不仅分别阐述了12条支持性评论与6条反对性(或质疑性)评论各自的观点,同时陈述了各自的理由.在文末小结中,作者探讨了探究式学习在中国的发展,并提出了其未来发展的进一步研究建议.

简介：求空间距离(点到平面距离、直线与之平行的平面间的距离、两平行平面间的距离、点到空间直线间的距离,两异面直线间的距离)的问题是立体几何中常见的一种题型,其解题步骤一般是:一作、二证、三计算.即:(1)找出或作出有关的距离;(2)证明它符合定义;(3)归到某三角形中计算.解这种题型的困难之处在于如何作出该距离,而作出这距离的方法又因题而异,从而增加了解题的难度.是否存在一种既简单又通用的解法呢?

简介：美国1999年的《心理学:人类行为杂志》上刊登的一篇文章介绍了50位成功的父母教育子女的十条经验。我觉得很有借鉴的价值,在这里作一下简要介绍。一、充足的爱父母能够给予孩子的最有价值的礼物就是“爱”——慷慨和无私的爱。我们应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误,妈妈都要对孩子有一颗宽容的心。有一些不好的话语,在批评孩子时最好不要使用,例如:“你滚开,我再也不愿见到你。”“再不听话,我就不要你了。”“如果你不能做到,就别来见我。”像这样的话,用来训斥批评孩子,只能将孩子与父母间的情感联系隔断,使我们失去教育引导孩子的机会。

简介：<正>武汉市赵家条服装学校是武汉市教委批准的一所社会力量办学学校。今年这所学校已开办十年,已有6000多名学员从这里走向社会。赵家条服装学校多次荣获武汉市和江岸区社会力量办学先进单位称号。3月20日,在赵家条服装学校,武汉市教委成教处处长何谋奎总结了该校的办学经验:一是坚持社会主义的办

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