简介:摘要:在艺术绘画基础课探究过程中,不论是从教学体制,还是在绘画内容方面都存在着或多或少问题。具体来说,很多中职艺术院校还是采用单一僵化的教学方法开展一系列的绘画基础活动,既没有中职艺术设计教学做出统一规划,也没有培养学生对艺术设计的敏感性,凸显教学实感和艺术情趣。长时间就会降低学生对绘画学习的兴趣,削弱绘画与美术教学间的联系,这对后期艺术设计工作是十分不利的。尤其针对中职院校的学生,不同于其他高等教育院校,他们的侧重点是艺术实践,而不是理论文化的学习。因此,日常的教学环境与教学策略对他们都会产生影响。除了教学体制的单一化,目前很多学校教师过于重视绘画技巧,不论是基础课程,还是绘画训练都以绘画方法为重点,不断强化学生对绘画基础课程的掌握程度。殊不知,绘画以艺术灵感为源头,没有充分的设计灵感与艺术思想是无法创造出好的作品的。而该方面的认知恰恰是我国中职院校学生所欠缺的。另外,中职教师的教学方向与学生的认知能力发生偏移,也就是说教师没有遵循学生基本的绘画需求,也没有将艺术设计应用在实践生活中。
简介:摘要:教师在对于不同的音乐知识内容进行有效讲解的过程中,才能够培养学生的音乐核心素养,也能够在这样的教学鉴定下,逐渐的发挥学生对于音乐知识内容的理解,在强化教学深度的过程中,能够让学生对于不同的音乐活动都可以进行积极有效的参与。通过让学生对于不同的音乐知识进行有效表达的前提下,才能够促进学生对于音乐知识内容的有效掌握,以此来提高学生的音乐学习能力,而且教师在将不同的微课知识内容运用到期中的时候,都可以增强学生的视听感受,能够培养学生的聆听能力,所以教师都需要对于相关的教学问题展开有效的分析。因此,本文就小学音乐课堂中微课制作与教学应用,进行讨论,并提出指导建议。
简介:摘要:为了进一步推进高职院校课程层面诊改工作的深入开展,本文以国家相关文件精神为指导,综合研究国内诊改权威专家的系列文章,以湖北工业职业技术学院《WEB页面制作基础》课程诊改实操研究为对象,详细说明了“8”字型质量课程改进螺旋的内涵,展示了“8”字型质量课程改进螺旋的课程层面诊改流程和相关成果案例,为后续其他课程诊改实际操作层面开展工作积累了切实有效的实操经验。
简介:[摘要] 本文主要介绍高中地理微课制作过程,以晨昏线的特点为例,利用Google Earth来显示真实三维立体地球上的光照图完成晨昏线特点的教学,并培养学生的空间想象能力,让学生在短时间内完成学习任务。