简介:〔摘要〕初中语文古诗词教学可从以下四个方面着手淤加强诵读,积累古诗词;于结合背景,理解古诗词;盂抓住诗(词)眼,鉴赏古诗词;榆联系生活,运用古诗词。较好地运用这四步,就可以大大提高古诗词教学效果。
简介:在"季节系列"小说中,王蒙大胆地采取了灵活多样的叙事方式和叙事技巧。在叙述视角使用方面,王蒙采取日常生活中人物的亲历亲为的方式,既使人物活跃在故事中又能使人物跳出故事以反思者的身份引导读者不仅要关注故事本身更要关注其意义;人称使用则突破常规,随着抒情和议论的需要,三种人称灵活自如地交替变化,方便了抒情和议论,也扩展和深化了小说的主题,从而使小说主题变得复杂和多义;这些特别的方式和技巧也决定了叙事手段方面的特别,那就是在叙事的同时使用了大量的抒情和议论;作家直接介入小说,不时地提醒读者,作家所写的故事是真实存在的,其所表达的意义是有价值的。
简介:[摘要]新疆是一个多民族聚居、多宗教文化并存的地区。新疆高校作为新疆人才培养的基地,建立多元文化的教育观念,培养一种各民族尊重不同的文化,愿意与不同文化背景的人和睦相处的包容态度为促进新疆多民族、多文化地区稳定发展提供了保障。[关键词]新疆高校多元文化意义新疆是一个多民族聚居、多宗教文化并存的地区。在其他地方比较单纯的教育问题和社会问题,在新疆都与少数民族的民风民俗、历史传统、生活习惯、宗教信仰、族群意识和民族情感紧切相关,具有更为深刻和复杂的文化背景,很容易演变成严重的民族问题、宗教问题和社会问题。新疆作为边疆重地和多民族地区,肩负着维护国家统一、领土完整、社会稳定的历史重任和神圣使命。新疆高校承担着多民族地区的人才培养、知识创新、社会服务等方面的重要任务。学校作为意识形态表达的重要渠道及知识和信息的集散地,对整个社会成员的思想有很大的影响。在学校进行民族团结教育,使各民族学生相互理解、和睦相处是新疆实现经济繁荣和社会稳定的需要,更是推动新疆各项事业前进的必然要求和前提基础。然而长期以来,新疆教育领域就是“三股势力”渗透的重点,特别是在南疆,宗教极端势力的非法宗教活动对民族学校的渗透十分严重。它所造成的危害远远超出了教育领域本身,既直接影响了新疆当前的稳定,还深刻地影响到新疆未来十几年、几十年甚至更长时期的社会稳定和发展态势,是当代新疆潜在的最主要的不安定因素,新疆的大学生在这样的社会环境中,如何作出正确的价值判断和行为选择,面临着很大的挑战和考验。
简介:为适应地方经济社会的快速发展,优化高职院校教学资源,积极打造高职院校品牌专业,提高高职人才培养质量,增强高职院校服务地方经济社会发展的能力,2006年11月,教育部、财政部颁布了《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》,提出“在100所国家示范性高等职业院校中,选择500个左右办学理念先进、产学结合紧密、特色鲜明、就业率高的专业进行重点支持,形成500个以重点建设专业为龙头、相关专业为支撑的重点建设专业群,提高示范院校对经济社会发展的服务能力”。随后,作为教育教学改革的重要工作,专业群建设在全国各类高等职业院校中逐渐展开。