简介：摘要现代教育思想认为，学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程，在教学活动中学生是主体，培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。本文结合自己这几年的教学实践，探讨在化学课堂上如何培养学生的自主学习能力。

简介：科举社会没有国民教育体系，家庭或私学是士子接受文化教育的主要场所，有过读书经历的父母兄长和家族成员广泛参与教育活动。清代浙江乡试朱卷履历中的师承记录显示，超过70％的科举人物有1位到12位不等的家族成员担任蒙师或受业师。承担教育职责的家族成员功名身份不一，血缘关系多样，有近亲、远亲和外亲，鲜明呈现了科举时代士子教育的家族特征。

简介：4月1日．朱鑫杰副厅长一行来我院检查中职课改推进工作。在听取我省中职课改实施情况汇报，详细了解当前各试点学校在课改推进中存在的问题和典型案例后。朱副厅长要求：一是在加强课改试点学校指导的同时，结合省教育科学和谐考核要求，全面推进各区域的课改工作。

简介：摘要选择恰当的教学方法，使我们的课堂教学在过程的实施、情境的创设、知识的迁移、问题的拓展、活动的安排、练习的设计等多个环节上始终处于内容鲜活化、过程活动化、问题探究化、交流互动化、思维多样化、体验有效化的良好状态，激发学生从多个层面主动参与学习全过程，这样的课堂教学才是有效的教学。

简介：

简介：摘要高中英语课程标准指出“高中英语课程要提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。”因此，教师要引导和鼓励学生自主地发现和提出问题，设计解决问题的方案，收集和分析资料，调查研究，得出结论，引导学生利用已有知识与经验，学习和掌握一些科学的研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。

简介：从1940年代名作《十五夜》到1960年代自订稿《十六夜》，体现了朱英诞“镜”式诗学观的流变。这作为新诗诗人回到古典诗词创作的个案，反映出一种在西方现代艺术与中国古典艺术之间建立主体性的“焦虑感’’与“未完成性”。

简介：江苏省句容市朱兴杰教师工作室成立于2014年4月，工作室坚持“以美育人，以人为本”的教育理念，以新课程改革为契机，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚、业务精良、创新能力强的学习型、研究型语文骨干教师队伍。