简介：摘要：体育运动是当前小学基础教育课程的主要学科之一，随着当前基础教育事业的发展和改革，特别是在国家新课标和核心素养教学的深入推进下，我们对小学体育课程教学的关注水平提高。而少儿趣味田径等体育器材的使用正是在新阶段提高小学生体育素质的主要途径，对小学体育教学事业的开展也具有着重要的促进作用。

简介：【摘要】体育运动是当前小学基础教育课程的主要学科之一，但随着中国当前基础教育事业的发展和改革，特别是在国家新课标和现代核心素养教学理念的深入影响下，我们社会对小学体育体育课程教学的关注水平逐渐提高。而少儿趣味田径等体育器材的使用正是在新阶段提高小学学生体育素质的主要方法，对小学运动教学事业的开展也具有着重要的促进作用。

简介：摘要：文章的重点围绕着少儿趣味田径体育器材对小学生体育成效的作用这个重点展开了论述，以当下的小学生体育实践状况为基础，先研究少儿趣味田径体育器材对小学生体育成效的作用，然后再从设置小学田径器材、训练小学生的田径体育能力、注重小学生身体素质的培养等角度进一步阐述和研究使用少儿趣味田径体育器材，从而提升小学生体育锻炼成效的方法，旨意目的是为有关研究工作提供依据。

简介：摘要：现阶段，很多幼儿园当中有专门的体育游戏器材，但存在幼儿兴趣缺乏的问题，导致幼儿园设置的体育器材，不能调动幼儿的积极性。如果幼儿园频繁更换器材，也会造成资源的浪费以及经济负担的增加，还会导致幼儿园的场地分配不合理等诸多问题。有部分幼儿园已经在探索资质体育游戏器材的方式提升幼儿的体育游戏积极性，并且获得了良好的效果。本文主要结合幼儿园的体育教学的实际情况，分析自制体育器材在幼儿园体育教学当中的实用性以及主要原则，希望可以为幼儿园体育教学工作提供参考和借鉴。

简介：摘要：小学阶段是体育学习的重要阶段，有助于培养学生拥有良好的体育学习习惯，让学生对体育学习产生浓厚的兴趣。在现阶段的小学体育教学中，教师应充分发挥简易体育器材的作用，使学生的体育学习潜能被充分激发，从而为他们今后的体育学习奠定扎实的基础。

简介：摘要：《中小学体育教师综合素质提升策略》中指出：体育器材和场地是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。可见，场地器材的运用是实施体育课堂教学不可或缺的基础，是教师实施体育教学的重要资源。在众多的公开课中，我们常可以看到教师精心设计的场地、器材，合理选用器材能助力课堂，相反，不合理的使用器材将大大降低课堂效益，甚至产生安全风险。因此，在体育教学中规避器材运用存在的问题，合理运用器材能有效提升教学课堂实效。笔者以日常教学为基础，结合本学期小学体育名师带徒活动的实践课部分，分析提升青年体育教师在体育教学中器材运用“三优一改”策略。

简介：摘要：本文主要研究了依托户外体育器材提升大班幼儿协调能力的问题。通过实验，我们探究了不同体育器材对幼儿协调能力的提高效果，并分析了其中的原因。结果表明，在户外体育活动中使用不同的器材可以有效地促进幼儿的协调能力的发展，同时，这种发展与器材的种类、数量、难度等因素有关。

简介：摘要：新课程改革下实现初中物理教学创新,应从课程本身出发,突出课堂的创新性,将初中物理教学资源融入其中,需要以初中物理教材为指引,突出物理学科的实践作用。为解决初中物理实验教学生活化不足的问题，实现生活用品的合理利用，对加强物理实验教学与现实生活的联系展开分析，提出相关的措施，通过利用生活化教学用具，营造生活化教学氛围，巧用生活化实验丰富教学内容。以供相关教育工作者借鉴和参考。

简介：摘要：小学时期学生正处于体能素质发展的黄金时期，教师不仅需要教授学生丰富的体育与健康知识，还需要指导学生掌握多种体育器材的正确使用方法，让学生逐步形成良好的体育运动锻炼意愿。教师应当综合分析小学生年龄、身体发育规律等特点，选择适宜的体育器材活动，开展专题体育运动器材教学讲解，组织渐进式的体育器材应用训练，逐步提高学生对体育运动器材的正确使用能力，培养学生利用体育器材开展自主锻炼的运动习惯。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨简易器材在小学体育课堂教学中的有效运用。通过文献综述和案例分析，我们发现简易器材如绳子、球类等在小学体育课堂中具有多种教学潜力。这些器材不仅能够增强学生的身体素质，还能促进他们的团队合作和沟通能力。此外，简易器材的使用还能够提高课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣和积极性。因此，我们强调在小学体育教学中合理、创新地运用简易器材的重要性，以提升教学效果和学生的整体发展。

简介：摘要：现阶段，增强学生的身体素质和运动能力成为小学体育教学创新改革的焦点。体育器材的日益丰富，使得体育训练效果得到显著提升。这也给体育教师带来了新的挑战：如何有效地整合器材资源，使其更好地服务于学生。因此，本文探讨了器材在小学体育训练中的运用与研究，旨在为学生创造安全高效的体育训练环境，促进学生的健康成长、全面发展。

简介：摘要：在小学体育教学中，体育器材不仅是实现教学目标的物质基础，更是激发学生运动潜能、培养运动习惯的重要工具。随着教育理念的不断更新，体育器材的应用已不再局限于传统的技能训练，而是扩展到了促进学生全面发展的多个层面。基于此，本篇文章对体育器材在小学体育活动中的融入进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着社会的发展和人们对教育的日益关注，小学体育训练作为学校教育的重要组成部分，不仅关乎学生的身体健康，更涉及到全面素质的培养。体育器材作为体育教学的重要工具，其在小学体育训练中的应用逐渐受到重视。体育器材不仅可以增加训练的趣味性，还能够拓展学生的运动技能，促进其身体协调和团队合作能力的提升。深入研究体育器材在小学体育训练中的应用，既有助于全面了解其在提升学生运动水平、培养团队协作等方面的效果，也有助于为学校提供更科学的体育器材运用指导，从而推动小学体育训练的质量和水平的提升。

简介：摘要：体育器材是小学体育教学的重要组成部分,科学合理地运用体育器材,对于丰富体育课堂形式、激发学生运动兴趣、提高教学质量和效率具有重要意义。基于此，本文阐述了体育器材在小学体育训练中的运用策略，旨在为小学体育教学改革与创新提供参考。

简介：摘要：小学体育运动器械的配备与使用情况成为了衡量当前小学体育整体教学质量的重要途径。现阶段由于部分小学体育器材建设并不完善，体育器械的运用使用方式单一，无法充分满足学生多元发展的成长需求。因此小学体育教师需要积极探索体育器材的创新应用实践策略，引入多功能体育运动器械，提高体育运动的多样性和趣味性，积极使用智能化体育运动器械，尝试环保体育器械的开发与使用，从而强化学生对体育锻炼的参与度，完善体育器械训练效果。

简介：⒊在教学过程当中合理地利用学生自制的器材,《自制体育器材培养学生的创新精神和实践能力的研究》,为了使每一位学生能积极地参与自制器材的活动中来

简介：摘要：高中体育课程要重视对学生体魄的锻炼，培养学生的终身体育意识。体育场地的规划与器材的设置对于提高学生的体育运动积极性、丰富学生的运动项目有着重要的作用。本文主要从加强专项运动训练、提高运动积极性、丰富运动的多样性等方面探讨高中体育场地及器材设置的重要作用。

简介：摘要：运动器材是高等职业学校开展体育教育和体育活动的物质基础。在体育课上使用体育运动器材可以有效地提高学生的热情，增加学生对运动的兴趣，提高运动技能，并使体育课更有效。本文分析了体育运动器材在高等职业学校体育教育中的当前使用状况以及提高体育运动器材在高等职业学校体育中的有效性的方法。

简介：如何增强iPhone的摄影功能从影像处理软件公司起家的DxO，现在研发了DxOONE。这个相机的影像感测器与高规格数码单反相机里常见的大小一样，但机身却比傻瓜相机还小，因此拥有了鱼与熊掌兼得的效果——一部能够附加于智能手机上的迷你相机，却可拍出品质高出许多的照片。