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  • 简介:人们常说“诗中有,画中有”,即诗中具有的意境,画中具有的情趣。因此,我在教学古诗时调动学生已有的知识经验,让学生在品词析句、反复诵读的基础上,用笔把语言文字中蕴涵的内容画出来。

  • 标签: 古诗 语言文字 诵读 教学片段 《宿新市徐公店》 小学
  • 简介:清代方熏《山静居画论》中有这样一段记载:“石翁风雨归舟图,笔法荒率,作迎风堤柳数条,远沙一抹,孤舟蓑笠,宛在中流。或指曰:‘雨在何处?’仆曰:‘雨在处,又在无处。”所谓“雨在无处”,意患是说,画面上并没有直接雨,然而通过那数枝飘拂的柳丝,一抹淡淡的岸影,却又能使人得到满天风雨的强烈实感。

  • 标签: 人物形象 高中 语文 写作指导
  • 简介:速写是报纸美术的重要组成部分,是报纸新闻的“轻骑”之一。它的特点是简便、准确、迅速而及时,富有强烈的战斗性,为读者所喜闻乐见。速写以生动活泼、简练而明快的视觉艺术形象反映新闻事实。好的速写能活跃版面,使报纸的主题更鲜明、突出,更富有艺术感染力,是增强宣传效果的有力形式。作为报纸美术编辑,几年来,我根据报纸的需要,以速写画作美术报道,在报纸宣传中发挥了较好的作用。结合探索实践,谈几点体会。怎样画好速写中的人物动态?我初到工地现场,对工人在生产中的动作看一点一点,往往遇到两个难题:一是没画完,工人的动作已经变了;二是只注意局部动作,画出的人物动态,从整体看不

  • 标签: 速写画 艺术感染力 视觉艺术 剪毛机械 剪手 拌合
  • 简介:一、色彩对心理情感的影响色彩——这是大自然的卓越的杰作。它不仅传达关于物体的重要信息,而且具有使人的思想和情感产生波动的作用。很久以前人们就知道:红色使人兴奋,绿色使人安静,黑色使人有压迫感,而黄色利于产生愉快的心情。人和色彩的关系是否得到了科学的证明:

  • 标签: 写生画 白色物体 色彩关系 色彩感觉 物体颜色 固有色
  • 简介:发现了吗?这些美丽的是用彩绳制作成的。彩绳怎么做?你先把彩色皱纹纸剪成一个个细细的小条,再放在双手间向一个方向

  • 标签: 彩色皱纹纸
  • 简介:这幅画画的是春天。春天到了,天气变暖和了。小朋友们把笨重的棉袄脱掉了,在美丽的的田野上欢地奔跑。有的小朋友在做游戏,有的在放风筝,有的在美丽的春天,农民伯伯正在地里播种。河边的老牛在

  • 标签: 放风筝 游戏 田野 风景画 四年级 天气
  • 简介:《故都的秋》是郁达夫一篇很有特色的写景抒情散文。作者紧扣“清”、“静”、“悲凉”,选择不同的景物,从不同的角度加以渲染.描绘了“我”所感受到的北京的秋昧、秋色和秋的意境与姿态。文章情景交融,浑然一体。

  • 标签: 郁达夫 《故都的秋》 散文 景物描写 意境 中学
  • 简介:由现代美术的发展看科学与艺术的交融姚波整个二十世纪以来的人类文化发展,已进入了一个科学技术高速进步、哲学思潮与艺术流派面目纷呈的时代。在科学技术占统领地位的现代人类文化活动中,艺术及其创造手段不可能不纳入科技发展的因素和人们在科技进步中所发展起来的技...

  • 标签: 科学与艺术 现代美术 立体主义 印象主义 爱因斯坦 未来主义
  • 简介:时值一代文学巨匠巴金先生刚刚辞世,在文艺界纷纷隆重悼念他的同时,选择他创作于1942年的著名散文——《灯》,以此来重读经典,缅怀这位文学大师,学习他充满睿智、富有哲理的作品,感受他的伟大人格,我认为具有比较积极的现实意义。

  • 标签: 语文课堂 创造激情 理性 文学大师 伟大人格 文艺界
  • 简介:<正>1科学与艺术的关系科学是一种反映客观规律的知识体系;而艺术,则被称为是用形象来反映客观现实,且更具典型意义的意识形态。科学和艺术并非孤立存在的,它们来自生活,在生活中发展。人类在探索大自然的奥秘时产生了科学,在探索人类的情感时产生了艺术。它们都是人类的创造,人类智慧的结晶。李政道博士曾形象比

  • 标签: 科学 艺术 交融 学生 整体素质 中学教育
  • 简介:一、邀游古诗词,感受古典文学的精妙中国在世界文学史上素有“国”的美称。诗歌的起源几乎与人类的起源一样久远。早在3000年前,我们勤劳、勇敢又睿智的祖先就热情洋溢地唱出了自己嘹亮的歌声,并且用文字记录下来,这就是诗歌。可以说,诗歌是我们中华民族的瑰宝。如果让小学生在诗歌王国里遨游,不仅能潜移默化地受到文学的熏陶,同时,对他们的言行也起着引导和激励的作用。

  • 标签: 熏陶 儿童诗 辅导 古诗词 尝试 小学生
  • 简介:的语言要求诗句具有其特殊的格律。英的格律主要靠句中的重读音节和非重读音节的规则搭配来形成。英语单词本身也是轻重音相间排列的。例如:incomprehensi’bility,八个音节,其重读音节为bil,次重音为com。那么其他六个音节呢?如果反复揣摩一下,就会发现这个词可以很自然地读成:"inCOMpreHensiBILiTY",即,第二、四、六、八个音节要比第一、三、五、七个音节读得响一些,成为规则的“弱强相

  • 标签: 重读音节 英诗 抑扬格 音步 扬抑格 扬抑抑格