简介:摘要通过实践,我尝试在智障音乐课堂上针对不同智障儿童的特点,运用律动、游戏以及表演等多种教学法,几年的教学实践让我体会到这些方法的合理运用,能够充分调动智障孩子们的学习热情,激发学习兴趣,让学生在玩中学,在学中玩,不知不觉中轻松地接受知识。
简介:中学英语学习中时态学习很重要。本文就初中人教版英语时态的学习进行了一些摸索和探讨,基于中学生对时态属性的认识和理解不够全面的情况,笔者重点利用情理交融的方式对学生进行时态教学,对学生的学习起到了促进作用。下文予以详细说明。
简介:中学英语学习中时态学习很重要。本文就初中人教版英语时态的学习进行了一些摸索和探讨,基于中学生对时态属性的认识和理解不够全面的情况,笔者重点利用情理交融的方式对学生进行时态教学,对学生的学习起到了促进作用。下文予以详细说明。